幼儿园小班体育活动计划方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班体育活动计划方案 幼儿园体育活动是促进幼儿全面进展训练的重要组成局部。幼儿园体育活动的类型主要包括：优质体育教学、主题晨间熬炼、特色专项运动、精品早操韵律。以下是我细心搜集整理的幼儿园小班体育活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班体育活动方案1 【活动目的】 1、喜爱参与体育活动，体验集体嬉戏的欢乐。 2、学习助跑跨跳的根本动作。 3、建立与同伴友好合作的意识。 重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。 难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 【活动预备】 1、阅历预备：幼儿已根本把握立定跳远的动作要领。 2、物质预备：拉力

2、器人手一个，废旧小榻榻米、沙包假设干，大灰狼吊饰，录音机。 3、现场预备：如图。 【活动过程】 1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。 2、学习嬉戏“跳过小河，探究学习助跑跨跳。 带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边，介绍嬉戏场地。 3、嬉戏“打大灰狼。 老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼吊饰。要求：老师观看幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，嬉戏进展2-3遍。 4、老师带着幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。 活动评价： 活动设计技巧，取材便利，利用幼儿熟识的材料，围围着“跳过小河这

3、个“任务，通过设定小河的宽度引导用法不同的跳动方法。实行引导、示范的方法关心幼儿理解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择适宜的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并进展了体能，促进了动作的进展，很好地完成了预设目的。活动中幼儿能主动动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。 幼儿园小班体育活动方案2 设计思路： 为了熬炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶简单掌握，所以练习时均供应大可乐瓶，只在嬉戏中供应小可乐瓶，这样做既增加了兴趣性，又表达了层次性。 目的： 1.练习持棍推瓶自然地往前走。 2

4、.熬炼手眼协调性。 预备： 1.大小不一的透亮可乐瓶(数量同幼儿人数，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水)，纸棍人手一根。 2.红、黄、蓝、绿色塑料筐各一，分别放在场地的四角，当作“停车场。 过程： 一、预备活动 带着幼儿手持纸棍做律动人场。 二、练习持棍推车 1.老师示范持棍推瓶，边推边念：“手拿一根小纸棍，推着小车向前行，渐渐走渐渐推，小车稳稳向前进。 2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，启发幼儿探究如何让纸棍和“小车不分开。 3.老师演示，请幼儿说说纸棍顶在“小车的什么地方最简单推动。 4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在“小车的什么地方推行最平稳。 5.幼儿持棍推着“小车从起点到终点，反复两次，要

5、求纸棍和“小车不分开。 6.嬉戏：推小车。幼儿扮演“小司机，把“小车开到一样颜色的“停车场去。鼓舞幼儿尝试用小号可乐瓶进展嬉戏。 三、放松活动幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。 幼儿园小班体育活动方案3 目的： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令，喜爱仿照动物的动作，主动参加嬉戏。预备：大兴趣插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 过程： 1、预备活动：动作仿照：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。 重点： 1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍嬉戏玩

6、法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍嬉戏玩法规章：猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大兴趣插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮助捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开头跳到果园里捡果子，预备好了吗? 3进展嬉戏运果子观看幼儿的动作和取放玩具的状况;小结幼儿嬉戏状况，引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。变换不同的动物关心猫妈妈运果子，

7、例如小乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作;依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 幼儿园小班体育活动方案4 设计意图： 冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特殊喜爱爬，在平常的日常生活中，大多数家长会因为卫生和平安问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，熬炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动老虎斗。 活动名称：老虎斗 活动目的： 1、初步理解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以温和身体。 2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。 3、能遵守嬉戏规章，体验集体嬉戏

8、的欢乐。 活动预备：老虎头饰假设干(和幼儿人数一样)，两种颜色的老虎尾巴假设干(合起来与幼儿人数一样)，嬉戏音乐(欢快音乐和紧急音乐)，舒缓音乐。阅历预备：对老虎的有关学问有肯定的理解。 活动过程： 1、谈话导入。 师：小伴侣见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小伴侣说得真好!大老虎最威严了，小伴侣想当老虎吗?今日我们来玩斗老虎的嬉戏，请小伴侣来当大老虎，好吗?(请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。) 2、热身运动： 师：小伴侣的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一

9、动吧!做手指动物仿照操： 一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。 两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。 三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。 四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。 五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。 3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。 (1)师：小一班的小伴侣都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)假如有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢?(请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。)假如有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出

10、自己的方法并示范，引导幼儿练习后退爬。) (2)师：如今，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧急的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要留意平安，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦! (3)宝宝们学得真快!我们可以竞赛了。 4、交代嬉戏规章，玩嬉戏老虎斗。 玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开头揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(老师提示幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在肯定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放嬉戏音乐，幼儿嬉戏。 5、完毕活动。 播放舒缓音乐，幼儿进展放松活动。 师：小老虎们玩得快乐吗?(快乐。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!如

11、今还冷吗?(不冷了)小伴侣知道为什么如今不冷了吗?(因为刚刚我们玩嬉戏时做了很多运动，冬天多做运动我们就不冷了。) 活动延长：组织幼儿在阳光下休息，争论冬天可以让身体温和起来的方法。 幼儿园小班体育活动方案5 活动目的： 1、理解红、绿灯、人行道的作用，体验嬉戏的欢乐。 2、遵守交通规章，初步培育幼儿的自我爱护力量和平安意识。 活动预备： 自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、t形街 活动过程： 一.出示交通标记，引出主题： 师：今日教师要和小伴侣一起玩个嬉戏叫信号灯，在大公路上交警叔叔师干什么的? 二.说明玩法： (1)介绍嬉戏场景和一些标记及嬉戏活动范围： 师：从教室门口出

12、去有个斑马线，是人们走路的地方，在公路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆可以在上面行驶，但不能超车和跨越界限，在t形街的中央有个站台，是交警指挥红绿灯的地方。 (2)嬉戏说明： 交警站在站台指挥红、绿灯，其余幼儿扮演司机、乘客和行人。 司机、乘客、行人要根据交警给出的信号走或停，司机要手持方向盘做开车状，没有遵守交通规章的小伴侣将被罚停顿嬉戏。 三.嬉戏规章： (1)车辆和行人要相互礼让、互补相撞，按红、绿灯指示行走(驶) (2)违背嬉戏规章者应停顿嬉戏。 四.幼儿进展嬉戏，老师巡回指导： (1)老师示范： 师：如今你们看看教师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动，人行道可以走人，绿灯车辆可以行驶，超车或跨越黄线的车辆将停顿嬉戏。 (2)幼儿练习，老师巡回指导： 师：教师请1位小伴侣当交警，其他小伴侣当行人和司机。 五.评价： 师：为什么有的司机和行人会被交警开罚单停顿嬉戏? 以后走在路上肯定要遵守交通规章，不然很简单出现交通意外。 教学反思： 本次活动是为了让幼儿初步认识交通规章的重要