幼儿园实习个人鉴定五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园实习个人鉴定五篇 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但此刻想来，日子还是过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对自我失去信念。下面就是我给大家整理的幼儿园实习个人鉴定五篇，盼望大家喜爱! 幼儿园实习个人鉴定1 当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心境等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进铜山试验幼儿园时，心立刻就放下了，那里的老师和指导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每一天早晨伴着初春的阳光动身，一向到它的陨落，这一个月就这样完毕了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的

2、很快乐，和他们在一齐唱歌，在一齐做操，在一齐上课。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅仅可以看清晰自我的本领，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面理解了自我将来的工作性质、义务和职责。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐理解并熟识了幼儿老师的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 我所在的铜山试验幼儿园的作息时间是：上午7:408:20是孩子们的入园时间，到了之后由带班老师

3、带着进展户外嬉戏，8:30是孩子们的早餐时间，9:30是全员幼儿的早操时间(由于场地的问题，大班做完之后，小班再做。10:20是上午的水果时间，11:20开头吃午饭(午饭完毕后用非常钟的时间让孩子们经过漫步等活动促进消化)12:002:30是午睡时间，3:20是午时的餐点时间，4:2040是孩子们的离园时间。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又“爱又“怕。所谓“爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，“怕，就是让小伴侣听明白你的要求，和你一齐进展教学活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。和家长搞好关系，应对每一天来幼儿

4、园接送孩子的家长，作为老师，我们要做的是进取与家长沟通，理解孩子在幼儿园和家庭中的不一样表现，找出幼儿生活中的问题，并一一解决，促进家园合作。经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很

5、重要.也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异样是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生穿插感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、 讲卫生的环境，同时在平常的日常生活中培育幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持洁净，防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难

6、，做幼儿老师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来改善学问，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠此刻学的学问是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就

7、是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。经过实习，使我更深入地理解到了一个幼儿老师的工作;更深入地理解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断进步自我的程度，平常遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来。 在实习期间，最大的感受就是幻想与现实的差距很大，实习老师就是实习老师，缺

8、乏必需的阅历。虽然我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景，并且还让带班老师喂我供应提议，我以为那节课应当可以上的很好了，但事实却不是这样，而是偏向颇大。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的吸引调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本领和掌握本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和进步的方面。还记得第一次上课的时候，我给小伴侣们上的课是一节音乐活动课“相反歌，之前的预备也很充分，包括教案，材料，老师赐予的提议等等，我还在脑海中模拟了几次课堂流程，结果，上课的时候，出现了众多问题比方，孩子进取性不高，课堂秩序混乱，不能让孩子清晰的理解歌曲的资料，把握不

9、好课堂的节奏等等，让我第一次深深的理解作为一名幼儿老师的艰辛不易。在组织大一班的教学活动时，我看到了自我的一些缺乏，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸大。 2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照看到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自我反思后总 结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大局部都是因为我们是新手老师

10、造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改善。我做的好的方面或者是说根本令自我满足的方面在于：1.对于教学活动看法仔细，备课和预备充分。2.虚心地请教和理解指导老师的提议与指导。3.每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。 5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大局部活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自我反思后总结的。 在日常生活与教学活动中，我发觉了孩子们存在许多问题。首先是进餐问题，我发觉此刻的小孩子挑食与暴饮暴食问题比拟严峻，还有食物铺张问题，小孩子常

11、常吃一点点就不想吃，挺直倒掉，甚至挺直就不吃了，许多小孩都是只吃饭，或者只吃饭，不吃蛋黄等等，其次是嬉戏时间问题，就像上头说的，吃完午饭的嬉戏时间，有些小伴侣已经回来预备睡觉了，还有小伴侣没吃完，这就是少了非常钟的嬉戏时间。最终是幼儿园的嬉戏设施，除了滑梯，独木桥就没有了，并且设施分散比拟明显，孩子们的嬉戏时间得不到保证，更重要的是嬉戏质量，孩子们常常玩的还没有进展就回去了。 我们是孩子的老师，同样的，孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面。 这次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的

12、自觉与压力。书本是我们的根底，阅历是我们的利器，实习那么是综合器，让我们在每一次的教学活动中都可以最大限度的发挥自我的才能，使自我可以拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，探索出了许多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我可以自如的应对自我的同学，自然的教授同

13、学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自我的缺乏，进步技能程度。这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。在那里我很感谢我的带班老师她把我当伴侣一样，她教会我许多不明白的东西，不仅仅是训练教学上的问题，更多的是学会如何与人沟通，推动幼儿的身心进展。 幼儿园实习个人鉴定2 时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。2021年3月1日我怀着欣喜的心境来到

14、了紫薇臻品幼儿园进展为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向理解幼儿的老师。 一、实习的目的与意义： 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿训练、教学的方法，培育从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有理论一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基

15、那么是训练实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，并且，当我站在训练者、老师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么莫非只是教会他书本上的学问吗答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作职责感。幼儿园老师，多少漂亮的光环，但它

16、很重，因为她必需要有爱心、耐烦、细心、事业心、职责心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了成长档案，老师们在填写档案的时候可以更加理解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际训练工作。在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的训练思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适合，怎样才能更好的到达教学目的但在幼

17、儿园好像并不怎样行得通，仅有当你理解本班的幼儿，理解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适合的进展目的，把训练与理论较好的结合起来。 5、理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿训练的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在改变，幼儿训练也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的训练理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 二、实习的资料与过程： 在到了幼儿园后，依据我的实际情景，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，理解和他们相处必需要把自我扮演的主角把握好，那就是和他们成为伴侣，并站在他们的角度讨论问题。 例如

18、：1、不要以正规学校训练去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、训练方式应贴合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种训练，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和独特品质都得到安康进展的。 3、敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前训练中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿训练理论课程中也占有特别的地位，在小学训练中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前训练中那么代表着训练的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切训练都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要经过活动来成。经过一年的工作和学习我总结出了幼儿训练的三种形式： 1、启发式。表现

19、为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自我的爱好去随便活动，并可以不受拘谨的从一种活动转到另一种活动。 2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和职责感。 3、传统式。在这种形式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和构造有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自我的活动和合理的支配时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了理解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。信任我必需能成为优秀的幼儿老师，和幼儿

20、一齐去感受成长时的快乐。 三、实习的收获及缺乏： 在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很简便，但来到那里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，到底试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来

21、一些活力。渐渐发觉，孩子们开头理解我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原先对待孩子真的是要非常的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很改善。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一齐之外还能敬重你。这个时候才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经受的每一天，都已在我心中留下了永久 的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情

22、愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 幼儿园实习个人鉴定3 我是在市训练幼儿园实习的，转瞬间两周的实习生活就这样完毕了。 在实习中，使我更深入的理解到了一个幼儿老师的工作;更深入理解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习，经常忽视了对

23、幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用时机对幼儿进展随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合，如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时候，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。

24、他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实 却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。 我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原那么这些原那么的动身点和终点都应当是进展和进步幼儿的本领的。小伴侣都非常天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个时机，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自我变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的

25、信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸可以和中四班的小伴侣及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教导那么是一笔珍贵的财宝。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻有种学习的看法来对待自我的工作，注重阅历的积累注重观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自我的看法歉虚，观看认真，汲取得当

26、，那么就必需可以获得进步，得到提升和进展。我信任我必需能胜利! 幼儿园实习个人鉴定4 一向想做老师的我最终有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们可以尽情地发挥自我的特长。 不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开头实习，当然这也是考验我们耐烦与熬炼我们潜力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，有3岁，所以怕老师人手不够支配可是来，并支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要阅历丰富的老师带班啊

27、，从中我们也可以学习不少阅历。 我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每一天来园根本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，此刻已经根本熟识了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小伴侣都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很简洁的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自我要有耐烦，老师自我要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他

28、们的优点，培育他们的创新潜力。 我们要学习的也许多，比方怎样布置每个月的主题，班级特色是什么?怎样为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，思索到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师就应做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我此刻的一点小小体会，我

29、觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 幼儿园实习个人鉴定5 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校林口县幼教中心。 短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们获得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于3月5号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求

30、自我，以高度的职责心、进取的看法投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自我的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的老师沟通后，我觉察自我在教态、老师语言，语速等方面都获得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给同学，这是我们支教的重要资料

31、授课。从两个月的支教中我理解到，那里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，异样异样累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，理解家长反应信息，自我写反思，讲评，稳固同学学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小详情，不仅仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课，也就是我们一向在讨论学习的课堂教学。 首先，我要理解中二班孩子年龄的班根本情景，然后依据孩子的根本情景来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自我先试教，之后再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止。并且在课后常常和同学交谈，让他们指出在课上老师的缺乏，不断改善教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和同学间的关系。除