小学语文教学工作总结最新范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学语文教学工作总结最新范文 一年之计在于春，一天之计在于晨只有在最开头的时候做好反思才能再之后更好的开展工作，下面就是我给大家带来的小学语文教学工作总结最新范文，盼望能关心到大家! 小学语文教学工作总结最新范文一 转瞬间，一个学期的训练教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。现将详细教学工作总结如下： 一、激发同学学习爱好，进步同学语文素养 语文是一门

2、布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (一)留意导入的新颖。 爱好是最好的教师。在教学中，我非常注重培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课时，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式开启同学学习之门。 (二)培育主动探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、

3、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、认识力量、理解程度有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。 在思索辩论中，我穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。应势利导，让同学对问题充分思索后，可以依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。 通过辩论，让同学进一步认识，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习的空间。 二、要进步教学质量，要害是上好课

4、 为了上好课，我做了下面的工作： (一)课前预备： 1.老师备好课。 (1)仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2.同学仔细预习。 (1)为了让同学预习效果更好，我特地设计了我班预习卡，每课课前同学都会仔细预习，为上课做好充分预备。 (2)课前阅读预备，有的课文，我会让

5、同学利用课余时间提早阅读相关书籍，例如在上一本男孩子必读的书这一课前一个月，我让全班每个孩子都研读鲁滨逊漂流记这本书。 通过一个月的阅读，在同学理解这是一本怎样的书之后，再去学习一本男孩子必读的书这篇课文，就为上好这一课打下一个良好的根底。 (二)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、重视朗

6、读品评感悟，让课堂教学活起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。 为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感。同时，让同学在感悟的根底上，引导同学居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进展详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 四、注重课内外结合 在课程改革理论中，我们已把语文教学的触

7、角伸向了宽阔的天地。让同学阅读鲁滨逊漂流记、假设给我三天光明、简爱等课外书;通过这些搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。其次，组织丰富多彩的语文理论活动，留意学科间的整合，让同学从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。我利用活动课与语文课的有效结合，为同学设计了丰富的语文活动。 本学期我们班组织的语文活动有手抄报评比，剪贴报展现、背诵、演讲竞赛，同学在活动中不但体验了语文学习的乐趣，而且增加了语文力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也获得了肯定的成果，但是在教学工作中难免有遗憾，例如：授课时重点突出不够明确，作业设计不能做到因人而异等。今后我将连续加倍地努

8、力工作，为全面进步自己的教学程度和同学的语文力量而努力。 小学语文教学工作总结最新范文二 本学期我担当六年_班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的根底上，深化讨论和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，认识自己的缺乏，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与别人的间隔 ，不断进步。经过一个学期的努力，我猎取了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结： 一、我仔细备课，主动，细心地钻研教材

9、，针对不同同学的独特差异，寻求的教学方法因材施教 教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的主人，新课程提倡老师要转换教学角色，由教师的教变为同学主动地学。此外，每个同学都有自己的独特特点，每个同学的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的独特差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用 敏捷有效的教学方法活泼课堂气氛，激发同学的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的主动性，充分突

10、出同学的主体性，使同学们渐渐对语文学习布满爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的语文力量，素养及语文程度都有不同程度的进步，语文成果也有很大的进步。 二、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著 语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更理解语文，更喜爱学习语文。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己

11、的课外学问，扩大他们的视野，因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作力量，对成果优秀的同学很有好处。因为语文的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量进步，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐烦教育， 渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望进步;第三

12、组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 三、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，进步同学的写作力量 作为即将毕业的小同学，他们的阅读爱好一向不浓，认为读书很闷，还不如打电脑好玩，经常沉迷于网络嬉戏，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不情愿读书。为此，我通过向家长理解，发觉事情并不是如同学们所说的那样，而是由于缺乏爱好引起的，实行对症下药的方法：首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，合适

13、同学的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。做好家长和同学的工作鼓舞他们利用节假日的时间到图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作力量也有了比拟明显的进步。 语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，进步他们

14、的力量。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步同学的语文程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 四、为了进步本人自身的素养和训练教学力量 我主动参与各种训练教研活动和各种进步班的学习，学习相关的理论学问，搜集更多珍贵的训练教学阅历，利用课余时间阅读大量的训练教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地获得进步。此外，本人在教学中还准时理解同学们的各种动态，主动地与科任教师和家长获得联络，对孩子进展思想训练，共同

15、讨论训练孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 小学语文教学工作总结最新范文三 这个学期到此就算完毕了，本学期我上六班级2班的语文课，在教学工作中我大胆创新，锐意进取。为以后更好地工作，下面就本学期教学工作总结如下： 一、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持用法一般话教学，板书工整，条理清楚。依据小学儿童的心理特点，利用多媒体网络课件，激发同学学习的热情，创设同学学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中

16、，面对全体同学，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓舞同学大胆质疑，擅长教给同学学习的方法;还留意减轻同学的学习负担，精讲精练，开展素养训练，向40分钟要质量。当然留意在传授学问的同时加强同学的思想政治品德训练。课后能仔细认真地修改作业。同时主动参与科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展仔细的总结，吸取阅历教训。 二、注重进步自己的业务程度 一踏上老师这个职业就使我深深地认识到：要想给同学一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新训练思想和学问构造，不断进步业务素养，我还自觉加强教学根本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研训练学、心理学、新课程标准等训练教学理

17、论和书籍，为适应现代化教学的需要，为同学素养的进步打下坚实的根底。 三、主动开展教研和教改 在教学讨论方面，本人以先进的训练思想来武装自己，仔细学习先进的训练理论，吸取别人先进的阅历，以饱满的热情投入到学校科研活动中，以仔细的看法对待教学科研工作，主动探究，大胆理论，注重总结，勇于开拓创新。 近几年来我作了如下举措尝试： (一)、注重在利用信息技术帮助语文教学、利用信息技术实现远程训练等方面的深化讨论，信息技术的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让同学寓学于乐，培育了同学的想象力、制造力以及解决问题的力量。 本人已把五、六所任教每一课都制作成了网页课件，正在把人教版

18、小学语文的全部课文制作成网络课件，形成强大的有独特小学语文资源网。 下面就在这方面作较为深化的分析： 1.利用多媒体网络课件，优化语文课堂教学多媒体技术和网络技术作为高科技信息技术，是一个丰富的训练信息载体。合理运用多媒体课件，充分发挥其教学功能，可以说是进步实效的有效手段。工欲善其事，必先利其器，多媒体课件融声、音、形、像于一体，使抽象的概念详细化，奥秘的道理形象化，枯燥的学问兴趣化。它不但使教材内容变得易于理解和承受，而且能激发同学学习热情，保持留意力高度集中，对培育观看力量，进展思维力量有着极其重要的作用。同学在无意留意的条件下进展学习，也不易疲惫。可见多媒体课件用得好，就能优化课堂教学

19、，充分利用教学时间。 2.利用多媒体课件，激发学习热情。苏霍姆林斯基说过：爱好是最好的教师，是调动学习主动性的能源，是学习学问，增长才智的动力。课堂教学中，老师是主导，同学是主体。要使同学在整个学习过程中始终保持主动探究的良好状态，非常重要的就是激发他们的学习热情。多媒体课件所展现的画面形象生动，感染力强，给同学如见其人，如闻其声，身临其境的感受。同学的主动性一旦被调动起来，也就有了主动探究的动力。 3.利用多媒体课件，分散难点、突出重点。语文课堂教学大都是让同学通过对范例的学习，把握学问，形成力量，并逐步领悟其中蕴含的感情。由于有的课文内容比拟抽象，插图又无法全面展现，这对于以形象思维为主，

20、逐步过渡到规律思维的小同学来说，理解和表述无疑是一个难题。而多媒体课件却不受时间、空间、微观、宏观等各方面的制约，挺直展现各种事物的现象，让同学通过对详细形象的感知理解重点内容。这对于培育同学的理解力量、领悟力量，可以说是得天独厚的。 4.利用多媒体课件，创设情境。语文课堂中的情境教学法，是老师依据内容的需要，创设相应的环境气氛和训练情境，使同学在心情上受到感染，情感上产生共鸣，从而实现教学目的的一种教学法。借助多媒体课件，发挥其形象性、直观性、感染性等特点，可以创设与课文相关的特定情境，让同学进入角色产生心情体验，在领悟课文内容的同时陶冶情操。总之，多媒体课件运用的范围很广，如理解词语，比拟

21、句子，指导朗读和写作，供应相关学习资料等等。它具有其他媒体所不行替代的特征，合理运用，必将对优化课堂教学进步实效起不行估量的作用。 (二)、以进步同学学习语文的爱好为打破口，除了利用多媒体技术外，常常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让主动探究、争论，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步教学质量。 (三)、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，进步班科成果的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的

22、提示和关心下，一般都能比拟仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了进步。 (四)、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注重同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步进步。通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成果，在学期的期末考试中获得了比拟满足的成果，教学质量也到达了学校的要求。 今后，还要坚持不懈地搞好训练教学工作，连续在信息技术帮助语文教学方面深化讨论，精益求精，大胆创新，积累丰富的阅

23、历。 小学语文教学工作总结最新范文四 20_学年下学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完好的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解同学原有的学问技能的

24、质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习

25、上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、专心参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。此刻我利用业余时间学习，不但进步了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师带给了很好的课件沟通效劳。 4、仔细学习新

26、课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。 5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。此刻，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止礼貌礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建立与进展奉献自己的力气! 小学语文教学工作总结最新范文五 一转瞬，一个学年快过往了。在这个

27、学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、脚踏实地工作，我很愿意跟大家说一说在20_年度中我的工作状况。 一、思想熟识 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激起同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱训练事业。时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中建立起典范的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课进程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、