四年级班主任个人工作总结范文2021年最新

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！四年级班主任个人工作总结范文2021年最新 班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通。下面是我整理的关于四班级班主任个人工作总结范文2021，盼望可以帮到大家。 四班级班主任个人工作总结范文2021(一) 本学期，我担当四(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力进步同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作: 一、从标准入手，端正同学的学习看法。 由于我是新老师，我为了更快，更透彻地理解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学

2、习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习小同学管理制度、小同学日常行为标准，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准开展文明同学评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立主动的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，耐烦诱导。 二、制订学习目的。 学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目的，时刻用目的来衡量、约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同

3、学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目的结合训练，学习看法也有了很大的转变，学习很主动。每次犯了错误，我都耐烦地教育，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 三、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需指导同学，信任同学，调动全体同学的主动性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热情关心。 班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干

4、部的自身努力外，还需要班主任的热情关心。要求其他同学才会愿意承受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使教师更彻底地理解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克制。 4、努力转变后进生。 (1)、首先主动理解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，

5、敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。 (2)、多与家长联络，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长理解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 (3)、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违背了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四、加强对同学学习行为习

6、惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，老实英勇;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心别人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。 五、

7、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级凝聚力，我重视去培育同学的各项素养，开掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长同学见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班同学成果，有纵横的比拟，在班内形成你追我赶的良好学习风气。 六、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 (1)、协调学校mm家庭mm社会。 (2)、协调各科任之间联络，准时沟通班中状况。 (3)、主动准时做好家访工作。 教师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分

8、表达出桥梁的作用。同学虽然大局部时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当局部文化程度较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却无视平常的培育。为此，我会耐烦地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的看法，加强平常的培育，共同训练好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违背纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步探索实在可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。

9、 四班级班主任个人工作总结范文2021(二) 一个学年即将完毕，这个学期，我们班在学校的统一组织、指导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都获得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。 重视每周的班会课，开好班会课;重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识

10、。同学自尊心也很强，挺直的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进展思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学承受，能实在关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。 二、班主任工作，争做同学的良师益友。 作为一名小学班主任，我时刻谨记学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进展言传身教。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同

11、学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与教师之间的间隔 。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和训练教学工作上，服从学校工作支配，主动参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学效劳的意识，把同学与家长作为效劳的对象。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地理解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四班级的同学思想、心理进展、改变很快。因此，对同学的思想工作显得尤其冗杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各

12、种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体;还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们承

13、受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、进步同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀别人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，带着同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，安康成长。使班级管理工

14、作向着安康的方向进展。 三、主动抓好学困生的转化工作。 对学习有困难的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提示和关心;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐烦的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开同学心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去关心他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、主动开展好课外文

15、体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。 五、抓好平安工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定实在可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的进步，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。 四班级班主任个人工作总结范文2021(三) 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担当了四班级二

16、班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练根本功，努力进步自身素养。 班主任自身建立的关键是进步班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威，在工作中起到不令而行的效果。不断用新的学问改善自己，做学问的富有者。老师的天职是传道、授业、解惑。在学问更新加快，传播渠道多样化的今日，老师已不再是同学猎取学问的唯一途径。因此同学并不因为老师年龄比他大就信服和敬重你，而是因为你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在同学中树立威信的。我不仅精通所教学科，还

17、熟识所学专业的许多学问。是加强品德修养，做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对同学起潜移默化的作用，都会在同学心目中留下深入的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给同学以示范，做同学的典范。 二、做好同学工作，形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，同学要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境可以鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想训练工作。重视思想工作是班主任做好

18、各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会等多种途径对同学进展思想政治训练，关心他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义训练是班级思想训练的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。 其次，组建强有力的班委会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好同学工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、用法

19、和推举等一系列的工作。选拔是根底，我通过竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的同学选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和训练。虽然有些同学担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了改变。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，关心他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培育是用法的前提，不能光用法不培育，训练是培育的连续，不能光用法不训练，当班干部有了肯定的工作阅历后，我就大胆地用法他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路

20、子，对工作中的缺乏准时指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当指导责任，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。 再次，大胆管理同学，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开始合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的同学从生活上赐予关怀，让他感到暖和。理论证明：这样做效果较好。此外，要知人，做同学的知心伴侣。理解同学、熟识同学，同学也理解、熟识我，二者之间能互相敬重、互相信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。 班主任工作任重而道远，在以后的训练教学工作中我将在不断进步自身素养的同时，一如既

21、往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 四班级班主任个人工作总结范文2021(四) 本学期，我担当四(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力进步同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作: 一、从标准入手，端正同学的学习看法。 由于我是新老师，我为了更快，更透彻地理解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习小同学管理制度、小同学日常行为标准，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本

22、班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准开展文明同学评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立主动的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，耐烦诱导。 二、制订学习目的。 学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目的，时刻用目的来衡量、约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目的结合训练，学习看法也有了很大的转变，学习很主动。每次犯了错误，我都耐烦地教育，使之认识自己的错误，还懂得同学之间

23、要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 三、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需指导同学，信任同学，调动全体同学的主动性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热情关心。 班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情关心。要求其他同学才会愿意承受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时

24、，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使教师更彻底地理解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克制。 4、努力转变后进生。 (1)、首先主动理解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体

25、的暖和。 (2)、多与家长联络，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长理解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 (3)、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违背了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四、加强对同学学习行为习惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，老实英勇;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自

26、信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心别人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。 五、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级凝聚力，我重视去培育同学的各项素养，开掘其潜

27、能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长同学见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班同学成果，有纵横的比拟，在班内形成你追我赶的良好学习风气。 六、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 (1)、协调学校、家庭、社会。 (2)、协调各科任之间联络，准时沟通班中状况。 (3)、主动准时做好家访工作。 教师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分表达出桥梁的作用。同学虽然大局部时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当局部

28、文化程度较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却无视平常的培育。为此，我会耐烦地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的看法，加强平常的培育，共同训练好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违背纪律，有些同学屡次训练还不能改正，盼望在今后工作中，逐步探索实在可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。 四班级班主任个人工作总结范文2021(五) 本学期我担当四班级某班的班主任，一学期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更

29、应当关注每一个同学的思想情况，全面理解同学状况。我平常特别注重与同学的沟通，通过与同学谈心，与家长常常沟通沟通等各种手段，排除同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，同学的精神相貌佳，在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作教师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，同学纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，听凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级

30、的常规管理。 一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证 班级工作非常琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结合本班级的实际状况，细致全面地开展各项工作，防止同学有空子钻。例如：要做好同学的出勤、仪容仪表、卫生、课前预备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 二、同学自主管理是建立良好班风的手段 俗话说三个臭皮匠, 顶个诸葛亮。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权利交给

31、班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监视作用。 三、树立典范，融入情感是形成良好班风的感情根底 同学的比拟、仿照力量是很强的。假设教师在某些方面做得缺乏(哪怕是很小的问题)，同学都会比拟，并作出仿效。所以作为教师应当在同学面前做好表率，树立典范，典范的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在同学心目中的形象，留意自己的言行举止对同学的潜移默化的影响。如：要求同学早到校，自己必需比同学早到，要求同学要做好早操，自己先学会、并做好。由于在班级管理中老师和同学的关系是管与被管的关系，所以为了防止与同学之间产生隔膜，在实际管理中留意融入情感，平常关怀同学的学习、生活，和同学和谐相处，和他们谈人生，谈抱负，使他们感觉到师生相处无隔