五年级下册语文课件-第二单元 10 草虫的村落 语文S版(共15张PPT)

1、草虫的村落 作者介绍 郭枫：著名诗人、作家。读高中的时候，郭枫郭枫：著名诗人、作家。读高中的时候，郭枫 就在就在宝岛文艺宝岛文艺发表了长篇叙事诗发表了长篇叙事诗北方北方，随，随 即受到文坛瞩目。即受到文坛瞩目。19501950年起，郭枫成为年起，郭枫成为中国文艺中国文艺 大公报大公报等刊物的主要撰稿人。等刊物的主要撰稿人。19881988年开始，郭年开始，郭 枫为了在台湾振兴中国文学而奔忙，他还在北京大枫为了在台湾振兴中国文学而奔忙，他还在北京大 学设立学设立“郭枫文学奖郭枫文学奖”。他出版的作品有散文集。他出版的作品有散文集 早春花束早春花束九月的眸光九月的眸光老家的树老家的树永恒永恒 的岛

2、的岛；诗集；诗集郭枫诗选郭枫诗选第一次信仰第一次信仰海之海之 歌歌；论文集；论文集高举民族文学的大旗高举民族文学的大旗等。等。 学习目标 1、学会6个会认字，并进行词语积累。 2、默读课文，把握文章内容。体会作 者是如何观察，如何展开想象和表达自己 独特感受的。 3、感受作者热爱自然、关爱小生灵的 情怀。 生字学习 暄 熙 攘 穴 宅 鸠 xun x rng xu zhi ji 静谧 追随 游侠 傲然 寒暄 小巷 俏丽 驻足 痴望 好奇 友好 攀谈 投机 散聚 烘烤 音韵 灵泉 勤勉 亲吻 僻静 左冲右撞 熙熙攘攘 意味深长 庞然大物 远房亲戚 全神贯注 悠悠忽忽 行色匆匆 花色斑斓 词语积累

3、 扩大 奇异 坚硬 迎接 粗壮 良久 静谧 勤勉 迷惑 蕴藏 反义词反义词 近义词近义词 缩小 普通 柔软 欢送 细弱 许久 僻静 勤奋 疑惑 埋藏 近、反义词 把握文章脉络，给课文划分层次。 第一层（第第一层（第1 1自然段）自然段）：总起全文，交待 了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 第二层（第第二层（第2 29 9自然段）自然段）：叙写了奇异游 历的全过程。 第三层（第第三层（第1010、1111自然段）自然段）：表达了作者 对草虫村落的依恋。 初读感知 细读感悟 你是从哪些描写中体会到作者的丰富 想象和独特感受的？ 归来的游侠； 村民的和谐生活； 音乐演奏会； 村民的勤勉劳动。 1、从“

4、归来的游侠”中，体会作者的独特感受： “我想，它一定是游侠吧！虽然迷了 路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲 右撞，终于走出了一条路。” 细读感悟 从这位勇敢的小侠客身上，我们体会到了 一种成功者的喜悦。它云游四方，回到家乡， 与同伴们打着招呼，它非常快乐。 2、从“村民的和谐生活”中，体会作者的 独特感受： 细读感悟 村子的大街小巷上，到处参观这 房远亲的住宅。（即第4自然段） 抓住“驻足痴望”、“攀谈得很投机”体 会小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的 关系也十分的融洽。他们在这个小天地中，生活 得真是其乐融融。 3、从“音乐演奏会”中，体会作者的独特感受： 细读感悟 “他们全神贯注地

5、振着翅膀。优美的音韵，像 灵泉一般流了出来。我敢说，它们的音乐优于人间 的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！” 作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”， 从中可以体会到作者热爱田野、热爱大自然的情感。 4、从“村民的勤勉劳动”中，体会作者的 独特感受： 细读感悟 现在它们归来了，每一个都用前肢推 着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆 地赶着路。 生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们 勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。 课文具体描写了黑甲虫、小圆虫、蜥 蜴的生活情景，还简略的写了甲虫的音乐 天赋、小虫子的智慧。流露了作者赞叹小 虫子友善和谐的相处、勤勉的劳作的思想 感情。 课堂小结 怎样才能将日常见到的小虫子写成像 作者写的这么美的文章呢？ 拓展学习 1、认真观察事物，特别是观察容易被大家 忽视的小生灵，而且有自己独特的视角； 2、