初三教师第一次动员会校长讲话

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初三教师第一次动员会校长讲话 毕业班工作是学校整体教学程度的集中表达，是学校工作的重中之重，目前是毕业班教学的关键时刻，今日召开这个发动会，旨在使大家明确目的增加信念，确定措施制造辉煌。下面是我为大家整理的关于初三老师第一次发动会校长讲话，欢送查阅。 初三老师第一次发动会校长讲话1 敬重的姚校长，敬重的各位同仁： 大家下午好! 首先，请允许我代表初三班级全体师生，对姚校长于百忙之中，亲临我们初三班级指导工作，表示诚心的感谢。 上一届初三,在校指导班子的正确指导下，通过全体老师的共同努力,获得了相当的成果，这对我们这一届的初三来讲,既是动力，更是压力，从

2、上学期期末考试成果来看，我们局部学科虽有优势但不明显，局部学科尚有差距，总体优势与去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成果，下一年获得更好的成果，这对于我们来说，将是一场艰难的任务和严峻的考验。为此，我作为初三班级指导小组的办公室主任，今日在这里首先表示一下我个人的看法： 姚校长亲自指导初三班级工作，这充分说明姚校长对初三工作的重视和关爱，为了不辜负校长的期望，我将以身作那么，下周我就搬到初三班级办公室去办公，和大家同甘苦、共患难，群策群力，准时发觉问题，准时解决问题，坚决做好大家的效劳兵，和大家一起奋力拼搏，全面搞好初三班级的各项工作。 本届初三现有同学335人，整体程度参差不齐，特殊

3、是各班进展也不平衡。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面进步训练教学质量。为此，我提出以下四点和大家共勉： 1、努力进步课堂效率，主动探究新课程教学的课堂形式，充分利用现代化技术，向四十五分钟要效率。 2、发扬教研组组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各教研组要仔细讨论教材教法、同学学法，充分利用我们电脑里的“畅想资源库，要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察，把教学工作落到实处。 3、仔细抓好体育训练，合理支配训练时间，狠抓三个中考体育测试工程，力争体育考试成果到达全县较高的程度，为我们的优等生能闯入全县前十、二十名再加一把劲。 4、强化质量意识，抓好

4、边缘生训练，各班摸清边缘生独特差异，有的放矢，包干到每个任课老师头上。课堂上做到精讲多练，课后仔细做好“培优补差工作，使优等生更优、学困生能跟上班级同学的学习步伐。 我们的班主任工作非常辛苦，我们下年的中考成果能否到达我们料想的目的，除了靠各位科任教师的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。为此，我也提出几点与大家共勉： 1、从详情入手，亲密凝视同学的思想动态 发觉问题准时化解。关注各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，对同学要多家鼓舞，常常要与他们沟通，解放他们的思想，使他们明确“7-1=0的道理。 2、加强学习方法的指导，进步学习效率 要

5、把差生转化工作作为自己的一项常常性工作，利用晨会、课间和一切可以利用的时间，对同学进展学习方法的指导，逐步培育同学正确的学习方法，抓住课前预习，仔细上课，课后复习几个环节，反复复习，适当练习。针对每科的详细状况协作任课老师做好学习方法全方位的指导。 3、实行“盯人战术 在面对全体同学的前提下，突出抓好各科边缘生的补学补差工作，将班级边缘生化解到每个任课老师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子，人人心中有目的。 4、加大考察力度 我们习惯上的月考以后依据实际状况也不肯定每个月考一次，必要时各科可适当实行半月考形式，每半月考察一次，强化考风考纪，培育竞争意识，形成“你追我赶的比学风气。 5、加强家

6、校联络，勤家访，在我们的第一次月考后，你们可以通过适当的方式与家长联络、沟通，与家长共同商讨训练和培育同学的方法。 总之，本学期我们将不遗余力的做好自己的本职工作，不辜负学校指导对我们的重托和盼望，为六中明天的更加辉煌奉献处自己的力气! 初三老师第一次发动会校长讲话2 敬重的教师们：大家下午好! 开学两周来，在我们全体初三教师的共同努力下，本届初三班级的训练教学得以顺当开展。在此，谨代表初三班级组向在座各位表示最真诚的感谢!今日在这里召开本学期以来第一次全体老师会议，旨在集思广益谋求本届初三班级训练教学质量的更好进展，更大进步，同心同德、齐心协力，力争在2021年的中考中获得更加辉煌的成果，为

7、顺当完成学校各项指标作好前期的预备。今日会议的有四项议程： 1、班级组王学义副组长对上学期期末成果进展分析并针对存在的状况提出相应的建议和看法; 2、由初三各班班主任教师就班级现状、进展趋势，准备和目的作简要分析沟通; 3、班级组组长童春林就班级管理及毕业班同学管理等方面作要求，并布置最近阶段的主要工作; 4、最终请分管班级的卢必权校长对本届初三的训练教学工作做要求和指导。 首先进展第一议程： (一)有请王学义教师对上学期期末成果进展分析 请我们全部老师依据状况分析，仔细查找相应的问题，找到存在的当前应当着手思索解决的问题，加强“六仔细、加强课堂管理、加强教研、加强团队合作。 (二)接下来有请

8、各位班主任教师作班级状况的分析沟通。盼望各位教师通过班主任的介绍对本届初三班级的同学特殊是所任教班级的同学状况有更加细致、更加深入的理解，以便我们可以更好地开展下一步的训练教学工作。一班吴松兰、二班王道玲、三班童春林、四班田尚清、五班王学义、六班刘艳、七班刘波 刚刚七位班主任教师分别就班级的状况作了简要的分析，让我们既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并努力寻求解决的方案和措施。充分表达了班主任教师班级工作的仔细细致和踏有用心。再次代表任课老师 表示感谢! 本届初三同学，在座的大局部教师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们教师的教学带来了很大的便利，也给我们的教师

9、有更大的成就感，到底是自己一带三年的同学。本届初三对我们提出了更高的期望、更远的目的，不仅是来自学校，更多的来自家用长、社会。我们的教学质量如何?能否在明年保证本校生源及中考中打响，都取决于我们在座的各位和本届310位同学的共同努力了。虽然肩上的担子重了很多，好在我们这个团队始终是一个团结奋进、开拓创新的优秀团队，我们在08级、11级都曾书写过辉煌，也为本校高中部输送了大批优秀生源。爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺，勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照，开拓创新、勇攀顶峰是我们的追求;这一切都有校极指导、教育处的顽强支持和明确指导，还有很多多从事初三教学工作、阅历丰富的老师悄悄奉献;更有很多年富力强，

10、肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年老师的加盟。我们都知道我们的工作是做出来的，是真枪实弹地干出来的。所以我信任，在我们的共同努力下2021的6月注定又会是一个辉煌，我布满信念。 当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情： 1、做好三个调整：(特殊是班主任教师) (1)调整好同学的思想情况和学习状态，充分调动同学的学习主动性，努力做到弛张有度; (2)调整好班级任课老师之间的合作，使之最正确化，形成各门学科的最大合力; (3)调整好同学家长的助学状态，加强家校联络，主动开展家访活动。 2、融入好两个团队： (1)融入以班主任为中心的班级任课老师团队; (2)融入好以备课组长为中心的备课组团队，加

11、强备课组的建立。 3、强化好三个关注 (1)关注课堂效益的进步，着眼中考，讨论中考。 (2)在心底里关注每一位同学的前提下，关注尖子生的培育，仔细做好提优补差工作。 (3)关注同学和自己的安康 (三)详细工作 1、各班班主任加强常规管理，特殊是午自习的管理，个别班级午自习的纪律要加强; 2、各班严讲制止吸烟，各班主任调查本班同学有无抽烟现象; 3、平安训练：防溺水、防交通平安、防打架斗殴，制止复读生与以前的同学频繁交往; 4、各班主任协作体育老师，班级组搞好体操训练，节目排练; 5、对同学进展升学意识的引导，不管同学成果好坏，更应重视成果差的同学的引导(职高); 6、初三课程多，作业比以前多，

12、班主任应引导同学合理支配时间，科学用脑，减轻思想压力，轻装上阵，努力学习; 7、考试工作支配： 第一次月考在7周初，其次次月考在13周初，第三次期末考试 估量是以其次次月考成果作为本届同学就读本校高中预缴根据。 8、放假回来后的几项会议： (1)复读生会议 (2)住校生会议 (3)班级同学干部会议 (4)班级同学会 (四)最终请分管班级的卢必权校长对本届初三的训练教学工作做要求和指导 感谢卢校长对我们初三班级提出的珍贵建议和看法。 初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身上，压在2021级初三老师团队中，每一位老师的心上。我很荣幸，作为这个敬业奉献的团队的

13、一份子;可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法转变天气，但可以换个心情;我们无法左右明天，但可以珍惜今日。只要我们连续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们供应最好的学法指导，最耐烦的训练，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个同学，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的时机，不舍弃 任何一点可以用于提升孩子们学业程度的时间，我们优秀的团队肯定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向同学，向学校，向家长，向每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满足的答卷，在2021中考决战中展现2021级初三老师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔! 最终，祝各位

14、教师中秋节合家团聚，美好安康!国庆节欢乐! 初三老师第一次发动会校长讲话3 教师们、同学们： 下午好! 月考虽已完毕，但中考的挑战仍在持续。今日，我们在这里召开毕业班全体同学思想发动大会，目的在于使大家明确目的、增加信念、端正学法、争创辉煌，也是为初三师生加油鼓劲。 一、 现状可观，潜能无限 上届毕业班中考成果分析(成果现状分析，尤其是成就分析)毕业班成果喜人。 思往昔，看今朝，这届毕业班更是令人信念百倍。首先，素养精良的毕业班老师队伍为教学供应了最强力的支持力气;他们阅历丰富、教学有方，他们喜爱同学、甘于奉献，同心同德，力争上游。其次，意气风发的同学们整体素养提升;同学遵纪遵守法律、尊师重教

15、、团结互助的养成训练素养根本形成，努力学习、奋勉向上、主动进取的学习看法根本形成;而且这些优点日渐突出，与过去相比，同学们更加勤奋好学、遵守纪律了;作为校长，看到这些，我不仅打心眼里兴奋，更是增加了训练教学的信念。最终，学校是毕业班最坚实的后盾;从生活条件、学习环境上为同学供应最强力的支持与保障，有助于同学安心学习。 二、 端正自身，冲迎中考 同学们，老师、学校为我们打好中考这一胜仗奠定了良好的根底，我们寄期望于你们，家长寄盼望于你们，盼望你们在这关键的一年能学习做人、明确目的、自我加压、夯实根底、发挥潜能、冲迎中考。为此，盼望你们做到以下几点： (一)学做人，提修养 成人是成才的前提，作为一

16、名合格的中同学，应严于律己、遵纪遵守法律、尊师重教、团结互助、讲文明、树志向、敢拼搏、求进取，做一名有道德高修养的人，做一名对社会有用的人。 (二)明目的，自加压 毕业班不同于非毕业班，同学们与200天的时间赛跑，与中考的轨道赛跑，与人生的岔路口争抢。在短短的200天中，同学们应以每次测验、自我测试为参照，以标准性考试为进取目的，树立“我要考上抱负的高中的目的，勇于面对 初三作业多、考试多、挫折多、压力大的挑战，并在学习中查找差距、明确学习方法、努力进取、坚持不懈、自我加压，从而赢得自我人生上的精彩! (三)听指导，管自己 初三老师不但是同学们的教师，更是同学们人生的导航，盼望同学们能虚心听取

17、教师的教导，正确理解老师的严格要求，根据教师的指导主动学习、完成作业。同时，主动协作老师，仔细听讲，做到课上不打闹、不做小动作、不睡觉、不得过且过，努力向课堂45分钟要效率、要成果。 (四)正方法，激潜能 学习方法是学习获得胜利的重要条件，学习过程中，同学们应结合自己的实际确定适合的学习方法，并自主学习、主动思索，以最大的努力夯实根底，以最优的方法激发潜能，进而获得更好、更高的成果。 俗话说“众人划桨方可开大船“团结就是力气，我们要形成全校一盘棋，组织一条龙，实现师生互动、生生互动、校师互动和校生互动，与一切可以合作对象合作，集中一切可以集中的力气，全力以赴投入到中考备战。如今就让我们毕业班全

18、体老师一起快马加鞭，努力、努力、再努力，进步、进步、再进步。 最终，发出我们的呼喊：“启中考航帆，同舟共济!数历届中考，还看今朝! 初三老师第一次发动会校长讲话4 各位初三的任课教师： 教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到同学的前途，关系到每一个家庭的美好。从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口。因此，全体初三教师要牢牢树立窗口意识和质量意识。 我们初三教师都很仔细、很敬业，大家都在为进步教学质量起早摸黑，很累、很苦。我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。要进步课堂45分钟的效率，进步课堂教学的有效性

19、。我曾看到过一篇文章，说同学什么时候学习效果最好，认为以下七种状况下，同学学得最好： 一是当同学最有爱好的时候，他们学得最好。二是当教学内容可以用多种形式来呈现时，他们学得最好。三是当同学可以自由参加探究和创新时，他们学得最好。四是当同学遇到挑战时，他们学得最好。五是当同学被鼓舞和被信任可以做重要的事情时，他们学得最好。六是当同学可以学以致用时，他们学得最好。七是当同学对老师布满信任和喜爱时，他们学得最好。 这七种状况分析下来，告知我们这样一个事实：师生关系就是教学质量;非智力因素是打算教学质量的重要因素。建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是学问上的传授与猎取，还有情感上的沟通，价值观上

20、的引领。任何时候，我们都不能遗忘：同学才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。 作为初三的班主任，我认为有两点必需留意： 一是仍旧要重视班集体的建立。 良好的主动向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和标准自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好同学变坏。 毕业班同学的思想工作和心理问题更为冗杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管同学的行为，不管同学中出现的思想问题。毕业班的同学更需要在这紧急的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。聊谈天

21、，谈谈心，开个玩笑，搞些活动，加强家访，都是有益的举措。 利用德育课，多搞一些活动。如“如何做一名合格的毕业生、“为创立温馨班级献一计等主题班会。讲一些励志故事进展争论等。针对考试焦虑心情，进展团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等。 任课老师发觉问题准时指出订正并通报班主任，对违纪现象批判训练，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。班级组内定期、不定期召开班主任会议，准时理解各班同学动态，商议方法，制定措施，解决问题。 二是要加强对学困生的帮教。 首先要树立“不让一位同学掉队，决不放弃每一位同学的理念。关怀学困生、关心学困生，让每一位学困生感到教师没有放弃我，很在乎我，让学困生树立信念，看到盼

22、望。我们要对学困生做到“三个心、“三个不、“三个多、“三个优先： “三个心：爱心、细心、耐烦。 “三个不：不卑视、不挖苦、不放弃。 “三个多：多鼓舞、多谈心、多家访。 “三个优先：提问优先、作业修改优先、表扬嘉奖优先。 其次，我们要建立起班级组内的帮教制度。上学期我们施行了“校内家长责任制，就是由学困生自己在班中选二位同学和一位信得过的任课教师做自己的“校内家长来关心他，很受同学的欢送。 第三，我们还要建立“班级帮教会诊制度。由班主任不定期组织召开任课教师联席会议，共同诊断学困生的诊状，开出药方。 对初三班级在思想品德、行为标准上有严峻偏向的同学，班级也可参照学校的状况实行班级警示制。第一次警

23、示为c级警示，其次次警示为b级警示，第三次警示为a级警示。受到a级警示的同学，送学校处理。 教师们，依据本届初三的实际状况，学校对今年中考提出目的是“争取8名优秀生，应当说，“争取8名优秀生的任务是艰难的，道路是曲折的，但前途是光明的。只要我们全体初三老师心怀“以人为本的理念、手持“科学育人的利剑、兴奋精神，增加信念，勤勉专心，凝心聚力，家校互动，就肯定能在中考打一个美丽的翻身仗，力争完成任务! 初三老师第一次发动会校长讲话5 初三班级的教师们! 今日，我们初中部的教师与各位指导聚在一起，共同讨论初三毕业班工作，充分表达了学校指导对初三工作的高度重视和厚爱，深感鼓舞和鞭策。面对2021年中考，

24、全体初三老师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，努力实现目的。我们布满期盼，也布满信念。 下面我就初三复习备考工作讲几点看法，和大家沟通 一、进步认识，增加备考复习工作的自觉性。 教学质量是学校的生命线，进步教学质量是学校工作的根本宗旨。初三班级的教学工作到了一个关键阶段，要求大家要强化备考意识、毕业班意识，团结协作，乐于奉献，向管理要质量，向课堂要效益。 二、遵循复习迎考规律，扎扎实实抓教学质量。 1、科学制订复习备考方案。依据县教研室的支配，结合我校的实际，我们实行三轮复习形式。第一轮复习：2021年3月下旬2021年四月下旬为根底学问复习稳固，根本技能训练阶段。根据课本，结合教材，突出考点;在

25、复习中稳固强化，在排查中解疑补缺，在归纳概括中构建学问网络、提练规律与方法。到达积累学问、夯实根底、进步技能、强化落实的目的。其次轮复习：2021年5月上旬5月下旬中考为专项复习标准进步阶段。依据第一轮复习质量检测分析结果，结合考纲考点，有针对性地组织专题复习，做到专题梳理，整合迁移;纵横联络，适度综合;优化训练，进步力量。第三轮复习：2021年6月上旬到中考为模拟训练，查漏补缺，稳定进步、心理调试阶段。通过模拟训练、分析讲评，归纳总结，准时处理和解决同学存在的问题，进步应试技能，向标准要质量，向稳定要质量，营造良好的应试气氛。从上面的复习支配可以看出，每轮轮复习时间都比拟短，还要求到达复习效

26、果，可以说，时间紧，任务重，要求教师把复习备考方案尽量细化，细化到每一天，每一节课。 2、抓住复习的要害 第一轮复习应留意的几个问题：(1)必需扎实地夯根底。在应用根底学问时能做到娴熟、精确和快速。(2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中关键的强化练习。(3)定期检查同学完成的作业，准时反应。老师对于作业、练习、检测中的问题，应采纳集中讲授和个别辅导相结合，或将问题浸透在以后的教学过程中等方法进展反应、矫正和强化，有利于大面积进步教学质量。(4)从实际动身，面对全体同学，因材施教，即分层次开展教

27、学工作，进步复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反应的方法。(5)应注重对尖子生的培育。 其次轮复习应留意的几个问题：(1)专题的选择要准、支配时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的讨论。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕重点、难点、热点，特殊是中考必考内容选定专题;依据专题的特点支配时间，重点处要狠下功夫，不惜“铺张时间，舍得投入精力。(2)注重解题后的反思。(3)专题复习的重点是提示思维过程。不能加大同学的练习量，更不能把同学推动题海，不能急于赶进度。(4)专题复习要适当拨高。专题复习要有肯定的难度，这是其次轮特点打算的，没有肯定的难度，同学的

28、力量就不能进步，进步同学的力量是其次轮复习的主要任务。 第三轮复习应留意的几个问题：(1)模拟题必需要有模拟的特点。时间支配，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要接近中考题。(2)批阅要准时，趁热打铁，切忌考后不批阅就讲评。(3)评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，评分时训练同学，既然会就不要失分。(4)归纳同学学问的遗漏点。为查漏补缺积累素材。(5)选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的根据是同学失分比拟多的题目。(6)立足一个“透字。一个题一旦打算要讲，有四个方面的工作要做好，一是要讲透;二是要绽开;三是要跟上足够的跟踪练习题;四要以题代学问。

29、切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 3、注重学法指导，进步复习效率。 课堂中不断浸透学法指导，指导同学如何适应初三紧急有序的学习生活，如何系统地整理把握学问构造、重难点，合理有效地支配时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证初三学习的优质高效，到达事半功倍的效果。(珍惜时间) 4、抓好复习课教学，优化教学环节，进步课堂教学效率。复习课是教学中常见的课型，是把所学的学问系统化、条理化，关心同学对学问查漏补缺的必要的教学过程，也是进一步理解和稳固已学过的学科学问和技能的重要途径。复习中的每一节课都非常珍贵,一要建立精讲多练、讲练结合的课堂构造形式,充分表达“有讲有练、精讲多练、边讲边练、以练为主的原那么。提倡讲在课堂，练在课堂，向课堂所“讲要质量,向课堂所“练要效率二要围绕复习目的和学问重点,精选练习内容,进步练习题的含金量,确保练有所值,练有所得。在课堂上要给同学供应练的时机，练的内容要“全、练的时间要“足、练的方法要“活。三要依据同学课堂练习反应,进展适当的点拨和评价