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文档简介
1、浙教版小学五年级语文上学期第二次月考考试水平检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写汉字shui jio hu lng zh zi bn shu b hn si hng q zh t tu 二、 请给加点的字选择正确的读音,用“”标出。他厉声喝道:“你再这么强(qing qing)逼我,我宁肯死。”这里的小池塘不见了,只留下一片龟(gu jn)裂的土地。看过周总理的传(chun zhun)记后,我不禁对他肃然起敬。潜(qin qin)龙腾渊,鳞爪(zhu zho)飞扬。三、 给形近字组词。蒸(_)熬(_)祈(_)垦(_)磅(_)葵(
2、_)遨(_)拆(_)恳(_)螃(_)四、 把词语补充完整。(_)满天下 人喧马(_) (_)(_)一色 (_)(_)汹涌 繁花似(_) 犹(_)不决 (_)(_)惜别 (_)笔(_)书 绿(_)成荫五、 选择恰当的关联词语填空。因为所以一会儿一会儿虽然但是一边一边1船上的军士(_)擂鼓,(_)大声呐喊。2(_)樱桃和李子都不大结果子,(_)觉得它们并不存在。3在我这个小孩子眼中,(_)不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,(_)也颇有一点儿烟波浩渺之势。4蝴蝶随意地飞,(_)从墙头上飞来一对黄蝴蝶,(_)从墙头飞走一只白蝴蝶。六、 按要求完成句子练习。1秦王我都不怕,不会怕廉将军。(改成反问句
3、)_2妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三人称转述句)_3我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)_4每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_,作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_,这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻,船长_,用枪命令儿子跳水,使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱,展现了他极大的人格魅力。八、 课外阅读。 白洋淀里荷花香我的家乡白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间,正是荷花盛
4、开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面
5、,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。1照样子,写词语。亭亭玉立(AABC式)(_)(_)2从短文中找出一个比喻句,用“_”画出来。在这句话中,作者把_比作_。3白洋淀的湖水有什么特点?_4按照短文内容填空。人工培育的荷花,花瓣多是(_),而野荷花却是(_),(_),(_),(_),(_)。5短文主要表达了作者什么样的感情?()A表达了作者对大自然的喜爱之情。B表达了作者对家乡的喜爱之情。九、 课内阅读白鹭(节选)白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤
6、太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1选文第一自然
7、段只有一句话,你认为这句话的作用是什么?_2找出画横线部分的内容在下文中的具体体现,画“”。3选文中加点的“好像”一词是否多余?请谈谈你的看法。_4人们猜测白鹭站在树顶“望哨”,作者同意这样的猜测吗?为什么?_5下列对选文理解有误的一项是( )A第五段运用了一连串的排比句式,突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。C最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。十、 作文。 题目:一次难忘的探险之旅要求:想象一下,如果自己去探险,会遇到哪些惊险刺激的事情,会遇到哪些困难,自己又是怎样克服的。请用优美的语言写出来,字数不少于400字。_答案1、摔
8、跤 喉咙 侄子 扳手 疤痕 腮红 欺诈 剃头2、qing jn zhun qin zho3、蒸馒头 煎熬 祈福 开垦 磅礴 葵花 遨游 拆开 诚恳 螃蟹4、情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树 5、一边 一边 因为 所以 虽然 但是 一会儿 一会儿6、秦王我都不怕,怎么会怕廉将军呢? 妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么。 瑰宝化成了灰烬。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。7、韩非子难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是,不要言过其实的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智8、1楚楚动人 恋恋不舍 2仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有
9、蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。水珠珍珠3一望无际,浩瀚无垠,碧波粼粼。4白色 五颜六色 白如玉 红如火 粉如霞 黄如金 5B9、1统领全文,突出文章中心;以诗作喻,写出白鹭精巧、美丽的特点。2那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。3不多余。“好像”是有些像的意思,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,“好像”这个词给人以丰富的想象和美感,若去掉则与实际情况不符了。4不同意。从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出,如果作者同意这个说法,就不会有疑问了;“望哨”的说法太过有目的性,而作者欣赏的是白鹭的悠然自得的美。5C10、范文:一次难忘的探险之旅在我的脑海里有许多印象深刻的事,最令我难忘的要数暑假里爸爸妈妈带我去香港迪士尼乐园游玩了。要知道,迪士尼乐园可是全世界小朋友最向往的地方。一进入迪士尼乐园,我立刻被各种精彩有趣的娱乐项目深深地吸引住了。我们坐船去体验了险象环生的热带丛林探险,爬上了人猿泰山住的奇特树屋,观看了动感十足的四维电影我真恨不得自己能有“分身术”,这样就可以在同一时间内把所有的娱乐设施玩个够。最惊险刺激的要数“飞跃太空山”了。我和妈妈坐进太空车,压好安全杠,开始了神奇的太空之旅。刚开始,太空车缓缓地驶入“时空隧道”,把我们带入
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