一年级班主任兼数学老师个人工作述职报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！一年级班主任兼数学老师个人工作述职报告 述职报告就是把自己履行职责是否称职的状况写成书面文字所构成的文体。详细一点是，机关负责人就任职肯定时期内所做工作向任命机关或机关群众进展汇报并承受审查和监视的陈述性文案。下面就让我带你去看看一班级班主任兼数学教师个人工作述职报告范文5篇，盼望能关心到大家! 一班级班主任兼数学教师述职报告1 (一)思想政治方面 身为人师，为人师表，我深感“教书育人的重要性和艰难性。任现职五年来，我始终坚持明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原那么，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动理论“_。在工作中，以高度

2、的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀每一位同学，对同学的训练可以动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个人得失，在同学和同事心目中，树立了一个党员的好形象。 (二)教学方面 仔细开展教学教研工作，在创新中求进展。任现职以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目的，不断鞭策自己勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把握数学学科的最新进展动态，理解新的教改方向。任现职以来，我始终工作在教学第一线，担当高中各班级的数学教学工作，学问构造日趋完善，还担当了数学竞赛培训工作。在理论中积

3、累了不少教学阅历，并诉诸笔端，其中论文浅谈中学数学习题变式的教学和高考中数列内容变更引发的思索均获南海区学科论文三等奖。_年9月参与科组的“高中数学新课标教学的理论与思索课题讨论，获得好评。 任现职以来，我主动担当区、校级公开课，均受到广泛好评。在_年3月担当全国训练城域网建立与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我主动开展其次课堂活动，开设有关数学史的讲座，让同学理解中外数学家及数学的进展史。_学，担当高二班级委员，主持专题讲座让同学走进数学，感悟生活、兴趣数学受到同学热闹。在辅导同学参与市、区各项竞赛方面也获得不错的成果。_学，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;_学

4、，辅导彭燕同学获得市“南方杯数学竞赛三等奖。 我能主动关怀新教师，与新教师结对子。任职以来培育的新老师有朱微，我常常和她一起讨论教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，沟通教学体会，讨论教学各环节的自然连接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的教师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。 在教学工作中，刻苦钻研业务，精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。我注重进步教学技巧，讲究教学艺术，努力探索出“自学总结学习形式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购置并

5、阅读各种教学参考书、杂志，进步自己的业务程度和理论学问程度。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件帮助教学，以此来进步课堂效率，充分调动同学的学习主动性，激发同学学习数学的热情，关心同学解决学习难点，发挥同学的主体作用，培育同学的制造性思维，促进独特特长的进展，在教学中获得了较好的成果，所教班级成果均排班级前列，屡次被评为“同学最受的教师。平常我注重讨论历年高考题，进步自己的教学程度，今学我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(历史班)共117人，在12年高考复习过程中，我研读考纲，分析考点，进展高考专题教学，力争做到选题恰当，训练科学，引申创新，讲解到位，充分调动同学的学习主动性，两个班

6、的高考成果均列同类型班级第一名。其中全校7个文科班中120分以上共有17人，我所教的高三(1)班占4人，高三(2)班占5人，黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以129、128、126分列校数学其次、三、四名，并且高三(1)班2人上重点线，25人上本科线，高三(2)班3人上重点线，27人上本科线。本学，我负责高三级体育生的数学培优辅差工作，使他们的数学成果有很大的进步，其中邵_和曹_由原来的46、58分提升到高考中获得120分和111分的好成果，并且都考上2a线。 (三)班主任工作方面 班主任工作富有特色，成效显著。训练的核心是“育人，科教兴国的战略意义就是进步国民素养。在班主任工作中，面对全体同学

7、，注重培育同学良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对同学进展自理、独立力量的培育，留意培育班干部并发挥他们的主动作用。我所带班级的同学在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成果也是我校最好的。训练同学，我实行“动之以情为主，“晓之以理为辅的方式，力求让同学“心服口服。 _学，我担当高一(4)班班主任，大力推行民主管理，创立先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成果好，同学有剧烈的集体荣誉感和进取心，每月被评为“文明标兵班、“红旗团支部，其中梁_获得市“优秀班干部;黄_获得区“优秀同学干部等荣誉称号。_学年，我所带的高二(1)班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接

8、手后，我利用自己对同学的爱惜信任和严格要求，胜利转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学，确保了班风和学风的稳定，其中刘_发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，并获得区“三好同学;冯_被评为校“守纪标兵等荣誉称号。_学，我所带的高一(8)的邓健将同学纪律松散、学风懒散，成果偏低，我深化理解状况，开掘他的优点，充分调动他的主动性，经过努力，这一个同学脱胎换骨，学风有了质的转变，在期末考试中获得了优异的成果。我准时总结德育工作阅历，撰写了关于高中生青春期的心理分析获得校优秀教学案例一等奖。所带班级屡次被评为“优秀班集体，本人也屡次被评为校“优秀班主任、“最受同学的教师、“先进工等荣誉称号。

9、一班级班主任兼数学教师述职报告2 本学期我担当一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结： 一、教学工作 整学期的教学任务特别重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课，我都做好充分的预备。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案;为了把自己的教学程度进步，我经常和办公室的教师们争论教学方法等。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们

10、谈心、交伴侣，使他们懂得教师始终关注他们，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，这也对后进生的学习有很大的而关心。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都到达了90%。 二、班主任工作 由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开头比拟摸不清头绪，但在前辈教师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺当。本学期我主要实行以下几种措施管理班级： 第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。同学虽然年纪小，但是只要你觉察到他的有点，让他去熬炼，他们其实能做许多事情。我选出了班干部还有小组长和席长，经过一

11、天一天熬炼，他们也能较好地管理好班级。后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益削减，学习常规也越来越好。 其次，由于孩子很小，不会劳动，即使教师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比拟大，有些仍旧不会，尽管如此，我还是让每个人都进展熬炼。从周一到周五，一共4大组，进展评比，哪一组值日时地面最洁净，黑板最洁净，干的又快又好。而且不需要教师提示能主动清扫卫生。到周五评出劳动之星，赐予嘉奖，时间久了每个人都担当起责任，觉得劳动是理所应当，而不是为了得到嘉奖。 本学还有许多工作做得不到位，比拟欠缺的地方，争取在以后的工作中不断完善。下一学期，我会更加提升自己的训练教学程度，对自己提出更高一步的要求，不断探究

12、，不断超越! 一班级班主任兼数学教师述职报告3 一、培育同学良好的行为习惯。首先在课上，我要求同学上课仔细听讲、坐姿正确、回答下列问题声音嘹亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求同学不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还标准同学的行为习惯，用法礼貌用语，学习中同学行为标准守那么。 二、确立班干部。开学第一个月，我依据小学的资料，定了一些临时班干部。一个月后，依据同学的学习状况、管理力量，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级状况，争论班级管理方法，准时发觉他们工作中的失误并赐予指导，让他们渐渐熟识班级管理工作，使班干部的力量得到熬炼。 三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁

13、。作为班主任，只有真正理解同学，才能有效做好同学的思想工作，同学每天轮番写日记，我定期读日记，同学们经常放开心扉说心里话，这为我班级管理供应了有效的信息。 四、常常与任课老师谈天。理解讨论同学的思想状况和学习状况，训练同学明确学习目的、端正学习看法，把握良好的学习方法，给同学进展分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。 五、卫生工作。坚持每天对教室、卫生区进展清扫，每周一大扫，强调同学制止带零食进入教室。 六、组织同学利用课余时间，装饰教室。孩子们很是手巧，一个个的剪纸活灵活现，一个个的字精致美丽，给同学创设一个良好的学习气氛一班级班主任述职报告工作报告。 七、加强同学体育熬炼。课间操及下

14、午活动时间，组织同学有序跑步，增加同学身体素养，每次活动完毕后，由体育委员进展总结。 八、平常还常常以电话方式与家长沟通。向家长反映同学在校状况，盼望与家长共同进步同学的学习成果。我是新班主任，班级管理中还有许多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进! 一班级班主任兼数学教师述职报告4 小学1班级20_学年很快就要过去了，回忆这1学年，我忠诚党的训练事业，遵守学校的规章制度，服从上级指导支配，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。我同时不断进步业务学问程度，钻研教材，努力进步教学程度，且多听取看法，向有阅历的老师请

15、教，务求精益求精。我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第1天起，就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，1言1行都影响着1批人，即我所训练对象的将来，我要对他们负责。 本学年任教1(2)班数学，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科方案，并落实完成。 1、 自觉进步业务素养。 1班级采纳的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据同学的实际状况制定实在可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 2、合理用法教法，想方设法

16、进步教学质量。 1班级同学刚进学校，1切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违背1些纪律，做错1些事情。我先从抓好同学的课堂常规入手，培育同学形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面训练为主鼓舞同学主动学习。 1、创设情境，激发同学学习爱好。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 2、严密联络生活实际。 数学源于生活，生活中又布满着数学。在教学中，我严密联络同学的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让同学在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展理论活动，培育同学

17、的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最正确途径是通过自己的理论活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联络。现代训练理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的时机，使同学在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让同学在动手、思维的过程当中探究、创新。例如，在教学观看与测量1章时，我设计了1系列的活动。让同学相互量身高、量黑板、量课本等，让同学走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描绘物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计1些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使同学在

18、活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的进步，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。例如，在教学两位数加两位数1课时，我支配了6人1小组，争论怎样计算19+18=。分组争论时，同学都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组同学找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这

19、样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，进步课堂学习气氛 。 基于低班级同学的特点，引进竞赛、嬉戏活动，同学主动性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞同学，加强同学的学习信念。 一班级班主任兼数学教师述职报告5 本学年我担当了一班级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低班级。有点紧急又有点向往!我知道自己教学上的优势与缺乏，所以有那么一点点的决心，要和我们一班级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步!下面就以下四个方面对自己的工作进展小结。 一、思想

20、品德方面。我仔细贯彻党的训练方针和政策，坚持党的四项根本原那么，服从学校工作支配，关怀集体，作风正派，我关怀爱惜同学，对他们言传身教，循循善诱，从不训斥、羞辱、体罚同学，师生关系和谐融洽，深得家长和同学宠爱。 二、工作力量方面。虽然有了一些教学阅历，但是第一次教一班级的我压力真的很大。第一天来到穗园，我就不断上网查一班级的常规训练以及低班级课堂的教学形式，处处向有阅历取经。第一天我就站在7班的老师门口，看阅历丰富的王教师如何开展工作，和小温一起共享。还走进海洁的课堂，向她学习低班级的常规鼓励方式，又听了艳玉，秋红的课，慢慢的我上课有了一些底气，看自己写的教学反思也不再是满满的困惑，有了一些可喜

21、的改变。孩子们的学习气氛慢慢在我的调控之中，我更加喜爱走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的教师沟通，共享我的欢乐。假如孩子们学习状态好，我会快乐好多天。但是要把自己的课展现给指导，同事听，我还是一点底气都没有。看到工作支配上尚校，罗玉琴，徐影要来检查听课，我连续好几天都睡不好觉，还好我有三个班，在承受检查之前自己还可以有两次尝试的时机，整个教案，我整整改了三遍，两个晚上哄女儿睡着后连续起来备课。我在高度紧急中一遍一遍修改自己的教学流程。尚校是上午其次节听我的课，那天课间餐又迟来了5分钟。结果8班的孩子都没有吃课间餐，直到听完课。尚校整节课都笑眯眯的听着，出来第一句话就是“小林这节课我听读还是比拟满足“孩子们在你的课堂能学到东西徐影的评价是“你的课我很观赏!角色装换很快!很有儿童语言。听了这些评价，我兴奋了好一阵子，因为我的付出还是有成效。但是我又郁闷了好一阵，为了一节常规展现课，我就弄得紧急兮兮的。这程度也去的确有待进步。我开头崇拜董教师她们，随时可以走进她的课堂学习，这才是真正的炉火纯青吧!这一年我就在这种紧急的压力下，不断的成长，虽然速度很慢，但我会连续努力。这一年里，虽然任