小学教务处教学工作计划2018年

1、本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载小学教务处教学工作计划 2018年本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！小学教务处教学工作计划【一】一、指导思想：本学期，教务处工作将继续以区教育局有关精神 为指针；以提高课堂教学效益为突破口 ；以争创 省实 小”为契机。强化教师五认真、强化考核、求实求效。 以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教 学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理， 强化教学研究，以完善教学评价为抓手，从而全面优 化师资队伍，切

2、实把平时的各项工作落到实处，全面 提高教学质量。二、工作重点：继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新 的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。三、工作目标：1、加强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌 握课改及新课程的理念。2、强化教师的教学五认真，使之规范化。3、重视教学研究，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。4、加强教师学历培训，鼓励教师参加各种形式的 学习。5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。6、完善质量监控体系，及时了解教学状况，促进 质量的提升。7、大力开展教科研工作。8、抓好学籍管理，严格控掇。9、注重学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。10、加

3、强写字教学的检查与评估。11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素质。12、抓好每学期的两次月考工作，并及时反馈。13、注重对后进生档案的管理，强化辅导的过程 与考核。14、加强作业布置与批改的规范性。四、具体措施：1、认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠 道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、 新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教 师的教学行为观。2、强化五认真工作管理力度，进一步规范教师的 教学五认真。严格课程计划的管理，杜绝 人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活 动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生 过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作

4、业批改记录。3、注重教学研究，每学期每人至少上一节校内公 开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组 集体讨论，且尽量使用多媒体教学，体现课改精神。 在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究 学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展 小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实 际情况，注意分组科学。注重师生的课前准备，强化 教师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸 烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有 条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来 完善我校的集体备课组的工作。4、鼓励教师参加学历进修和业务培训。以提高教 师学历、培养能力、增强实力、开发潜

5、力。其目的一 是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友， 二是要立足于教研组的研讨课，使广大教师在理论和 实践上都有所提高和长进，三是提高我校教师学历达 标率。5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工 作会议，研究毕业班教学工作善，分派行政人员分管， 并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实 行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。 定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家 长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的 学习情况，力毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行 家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元 检测、教务处

6、的月考、期中期末和校组织的随机检测 四级质量监控体系，及时了解教师与学生学习的状况， 切实提高教师的质量意识，同时妥善处理好各个细节 工作，继续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。7、完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加 强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开 教研组工作会议，交流课改经验，形成良好的教学氛 围。教研组活动要落到实处，做好有计划、有过程、 有成果、有总结，做好经验的推广，特别是对新教师 的培养和关心。8、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出 工作，并及时向校长室汇报学生到校情况，同时要求 班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并及时更正 班级学生名册，专人管理，中

7、途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学 生参加各类的检测。9、抓好体卫工作不放松，督促体育教师上好每一 节课，注重对有特长学生的培养，并积极做体育好苗 子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标 测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的发展， 组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计 工作。10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写 入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马 虎、潦草。规范午写过程，严格考勤；加强督查，避免 敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活 动。11、抓好少儿艺校工作，进一步规范艺校的各项 管理，将少儿艺校工作纳入

8、五认真工作管理范理范围， 督促教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。 结合上学期开班情况，选取易学易出成果并具有一定 特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到 实处，体现 艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行 考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。12、抓好月考工作，加强教师工作责任心，使教 师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。13规范后进生档案的建立与管理，注重对后进生 的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。14、进一步强化作业的规范性，要求教师在布置 作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。督促 各教师填写好批改记录和四 一一六年级学生

9、错题册 的建立。五、具体工作安排：九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。2、制订各项工作计划。3、第一次五认真检查。4、做好各年级的分班工作。5、少儿艺校开班。6、上报学年初报表和在校学生名册。7、填报寒假作业和试卷数目。8、六年级教师会。9、期求表彰会。十月份：1、第一次月考。2、第二次五认真检查。3、检查少儿艺校。十一月份：1、组织期中检测。2、第三次五认真检查。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载3、六年级教师会。十二月份：1、第二次月考。2、冬锻三项”系列竞赛活动。3、第四次五认

10、真检查。元月份：1、期末复习。2、期末检测。小学教务处教学工作计划【二】本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下 在本校同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想 和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育 以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课 堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务 以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学 中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践 能力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。 现就以下几方面加以总结：一、培训学习求实效本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要 形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与

11、反馈,自我反思与诊断等。1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训I、 业务培训I,组织了教师参加了市教研研讨会活动 ，以提 高学校教学研究和管理；配合教科室开展了 ”名师课堂 观摩活动”以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能 力。同时，加大走出去力度。2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体教师利用休息时间认真学习新课程解 读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的 同时，不忘给自己”充电”读读专着，翻翻教学杂志，做做 读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想； 组织教师围绕”如何提高课堂教学效率”讨论主题展开 了课堂教学大讨论。从而提升了自身的

12、文化品位、业 务水平和教师自身的职业道德。3、教学研修课是校本培训的实践环节。我们教务处开展了 ”一人一节好课活动、信息技 术赛课活动”名师师范观摩活动”等，所有上课教师都 能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反 思,根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的 刷新,行为的改变。二、教学管理求细化教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则， 良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学 质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。1、落实各项制度。开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、 上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了 张庄小学学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名

13、 册的登记和上报工作。根据中心校教学常规管理制 度在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作 业常规、教师课堂”七不”规定等制度和要求。2、进一步规范和强化教学常规管理工作。继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教 学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教 学常规检查的力度。开学初，教务处结合中心小学教导 处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常 规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式 对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、 考课，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不 足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。3、加大教学常规检查的力度。开学初，

14、虽然在教师会议上一再重申课堂教学常 规要求，始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量， 提高课堂效率成了 口号。为此，教务处开始对课堂教学 常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放 羊式现象。三、教学质量求提高1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途 径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本 学期，结合xX ”教学效率提高年”活动，教务处把提高 教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教 研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩 ，跟同 级别学校均比一比自己在什么位置 ，找其

15、中得失成败 的原因，制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时，开展了 ”如何提高课堂教学效率”研讨会，让 各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。会议的召 开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能 放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强 提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率 刻不容缓。2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力 的养成教育。在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学 生每天读经典，诵美文；中自习开设了 20分钟的写字课, 提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。3、坚持学科教

16、学质量的调研测试。教务处配合教科室，期中对本学期语文、数学、英 语、科学、思品等进行了质量调研测试。并组织任课 教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的 调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析 报告，提出整改的意见。四、队伍建设求成效师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质 量,关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德 才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。1、加强师德建设，提高教师业务水平。本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想 统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的 要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的 观念，坚持开展以科学发展观学习

17、为核心的师德教育 ； 以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识；以 教师基本功展示、家校通培训活动，提高教师业务水平 和班级管理水平。班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开 展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如:卫生流 动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、 班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中 不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验， 提高了班级管理的水平。止匕外，我们一方面引导教师不 断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找 到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一 方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一职，班 主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的 班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。五、活动竞赛求佳绩今年时值新中国成立x调年,9、10月份我校开展 了一系列的庆祝活动，组织全体学生观看了走进新中 国专题片，组织参加了县级组织的红色经典合唱比赛， 通过这些活动的开展，学生的切身参与，进一步加深了 对祖国热爱之情。10月份组织学生参加了 x杯小学生 汉字录入比赛，并获得了县级三等奖和优秀奖等名次 ， 以学校现有条件，成绩的获得实属不易。在11月份，组 织师生观看了春风化雨影片并撰写了观后感等活 动。六、其他工作：1、配合中心小学整理了学校督导评估资料。2、学生体质健康信息上报工作。3、完善上报了学