三上第七单元导学案_第1页
三上第七单元导学案_第2页
三上第七单元导学案_第3页
三上第七单元导学案_第4页
三上第七单元导学案_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、25矛和盾的集合导学案 班级_ 姓名_ 一、查字典。 1、“矛”音序_,音节_,_结构，部首是_，再查_画，组词_2、“盾”音序_,音节_,_结构，部首是_，再查_画，组词_3、“龟”音序_,音节_,_结构，部首是_，再查_画，组词_4、“兵”音序_,音节_,_结构，部首是_，再查_画，组词_二、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。 1、将两者合为一个整体。（ ）2、外表上庞大的东西。（ ）三、填空。我读了课文_遍，知道了本文写得是发明家手持_和_,在与朋友对打比赛时，由_和_的长处想到了发明_。由此说明_的道理。四、课文里有不少用得好的词语，我要把它们抄下来。左抵右挡 _学生自评：（五星 四星

2、三星 二星 一星） 2 / 8家长评价：（五星 四星 三星 二星 一星）家长签名:_ 26科利亚的木匣导学案 班级_ 姓名_ 一、用“_”画出带点字正确的读音。盛着（chng shng） 木匣（xi ji） 丈量（ling ling） 当初(c ch)二、请工整地把下面的词语抄一遍。挖坑 冰鞋 当初 免得 懂得 斧头三、查字典。 1、“免”音序_,音节_,_结构，部首是_，再查_画，组词_四、句式变换周围的一切，不是都在起变化吗？（换一种说法使意思不变）_五、填空。我读了课文_遍，知道了本文是一篇叙事性课文，按照埋木匣_的顺序记叙。最后一段讲科利亚从这件事中受到启发，懂得_的道理。学生自评：（

3、五星 四星 三星 二星 一星） 家长评价：（五星 四星 三星 二星 一星）家长签名:_ 27陶罐和铁罐导学案 班级_ 姓名_ 一、请工整地把下面的词语抄一遍。谦虚 嘴巴 恼怒 感动 荒芜 朴素二、比一比，再组词。恼（ ） 捧（ ） 受（ ） 淘（ ）脑（ ） 棒（ ） 爱（ ） 陶（ ）三、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。 1、用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。（ ）2、轻视别人，对别人没有礼貌。（ ）3、虚心，不自满，肯接受批评。（ ）4、软弱无能，不坚强。（ ）5、轻视，不放在眼里。（ ）四、句式变换我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（换一种说法使意思不变）_五、填空。我读了课文_遍，知道了

4、本文是一篇_故事，她告诉我们_的道理。学生自评：（五星 四星 三星 二星 一星） 家长评价：（五星 四星 三星 二星 一星）家长签名:_ 28狮子和鹿导学案 班级_ 姓名_ 一、给带点的字选择正确的读音，并把正确的读音填在括号里。1、【chng chn】匀称（ ） 称赞（ ） 称心如意（ ）2、【s s】撒谎（ ） 撒种（ ） 撒腿就跑（ ）二、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。 1、形容精神萎靡不振。（ ）2、迟疑，拿不定主意。（ ）3、形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。（ ）4、跟别的东西不一样，特别美丽。（ ）三、句式变换这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换一种说法使意思不变）_四、填空。我读了课文_遍，知道了本文讲的是在丛林中，一只_遇到_而奋力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论