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文档简介

1、珍爱生命 远离危险 防止溺水教学内容：学习游泳安全知识，学习防溺水基本安全知识，培养相关防范能力。教学目标：情感目标：提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标：了解防溺水安全的相关内容，知道每个学生(包括市民)都应该提高安全意识。能力目标：能改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。教学过程：首先，对话介绍了话题生命安全高于天，父母只给你一次生命，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。第二，新拨款1.游泳应注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：游泳时应该注意哪些问题？学生分组讨论后，老师总结：

2、游泳要严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；不会游泳的成年人都不能陪他；不要去深水；不要去河塘。2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生一起分析溺水事故的原因，老师做总结：溺水的原因主要有几个：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；水中突发疾病，尤其是心脏病；盲目地游入深水漩涡。3.溺水急救(1)查明如何将落水人员救上岸。老师详细解释：方法一：可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他们拖到岸边；方法二：如果没有救援设备，可以下水直接救援。当接近溺水者时，转动他的臀部，使其背向自己(为什么？)然后拖走。侧游或仰泳拖运通常用于拖运。未成年人发现有人溺水，不能冲进水中救援。他们应该立即呼救，或者使用救生设备呼救。未成年人保护法也规定：“未成年人不能参加救助等危险活动。”按照老师的讲解方法，班里每两个学生会分成一组进行模拟演示，一个人扮演溺水者的角色，一个人扮演救援者的角色。各组轮流进行，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。三，课堂总结1、学生总结：通过这次活动你学到了什么？2.教师总结：生命只有一次，幸福掌握在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍惜生命，养成

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