《小石 潭记》

1、 v积累文言词汇积累文言词汇 v学习抓住特征学习抓住特征, ,鲜明生动地写景状物的写法鲜明生动地写景状物的写法 v体会作者在文中流露的思想感情体会作者在文中流露的思想感情 柳宗元（柳宗元（773773819819）唐代著唐代著 名文学家、哲学家。字子厚，名文学家、哲学家。字子厚， 唐代河东（今山西省永济市）唐代河东（今山西省永济市） 人，代宗大历八年（人，代宗大历八年（773773年）年） 出生于京城长安，贞元九年出生于京城长安，贞元九年 （793793）中进士，宪宗元和十）中进士，宪宗元和十 四年（四年（819819年）客死于柳州，年）客死于柳州， 享年不到享年不到5050岁。因为他是河东岁

2、。因为他是河东 人，人，世称柳河东世称柳河东。又因官终柳。又因官终柳 州刺史，州刺史，又称柳柳州又称柳柳州。唐宋八唐宋八 大家之一大家之一，与韩愈共同倡导唐，与韩愈共同倡导唐 代古文运动，代古文运动，并称韩柳并称韩柳。著有。著有 柳河东集柳河东集。 柳宗元是一个柳宗元是一个“遍悟遍悟 文体文体”的文学家的文学家 ， 众体兼长，作品丰富，众体兼长，作品丰富， 以以散文成就最大，有散文成就最大，有 柳河东集柳河东集。山水。山水 游记是游记是柳宗元散文创柳宗元散文创 作中最富艺术独创性作中最富艺术独创性 的一部分，有的一部分，有永州永州 八记八记等留存，其中等留存，其中 最负盛名的是最负盛名的是小石

3、小石 潭记潭记。 柳宗元被贬为永州司马柳宗元被贬为永州司马 后，时艰不可济，唐祚后，时艰不可济，唐祚 难振兴，谤毁兼至，贫难振兴，谤毁兼至，贫 病交加，老母病故，居病交加，老母病故，居 处遭火，他满怀忧惧之处遭火，他满怀忧惧之 情，多藉山水以排遣。情，多藉山水以排遣。 所幸永州的大自然待他所幸永州的大自然待他 不薄，奇形异态的潭水不薄，奇形异态的潭水 小丘小丘石渠石渠山涧纷山涧纷 至沓来，美不胜收。至沓来，美不胜收。 永州八记永州八记就写于此就写于此 时。时。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特 的地位。的地位。 为人称道的为人称道的永州八记永州八记是

4、他被贬是他被贬 谪到永州以后写的谪到永州以后写的: : 始得西山宴游记始得西山宴游记钴潭记钴潭记 钴潭西小丘记钴潭西小丘记至小丘西小石潭记至小丘西小石潭记 袁家渴记袁家渴记石渠记石渠记石涧记石涧记 小石城山记小石城山记 。 这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水 胜景，胜景，继承了郦道元继承了郦道元水经注水经注的传统而有所发的传统而有所发 展。展。 水经注水经注是地理书，对景物多客观描写，少主是地理书，对景物多客观描写，少主 观感情的流露。观感情的流露。 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此 他所写的

5、游记散文，往往借景抒情，用简洁清隽他所写的游记散文，往往借景抒情，用简洁清隽 的语言，刻画荒远地区秀丽奇特的自然风景，叹的语言，刻画荒远地区秀丽奇特的自然风景，叹 息它的被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷心情，息它的被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷心情， 并寄托自己政治上不得志的悲愤。有强烈的艺术并寄托自己政治上不得志的悲愤。有强烈的艺术 感染力。感染力。 v“记记”是古代的一种文体，主要是记载事是古代的一种文体，主要是记载事 物，往往通过记事、记物、写景、记人来物，往往通过记事、记物、写景、记人来 抒发作者的感情或见解，抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物即景抒情，托物 言志。言志。 隔隔篁篁竹竹

6、 水尤清水尤清冽冽 为为坻坻 为为屿屿 为为堪堪 青树翠青树翠蔓蔓 佁佁然不动然不动 俶俶尔远逝尔远逝 往来往来翕翕忽忽 犬牙犬牙差差互互 悄怆悄怆幽幽邃邃 hung li ch y kn ch yx c qio chung su mn 往西竹林 格外 清凉 一整块 成为 从小丘从小丘西西行百二十步，隔行百二十步，隔篁竹篁竹，闻水声，如，闻水声，如 鸣鸣珮环，心珮环，心乐之。伐乐之。伐竹取道，竹取道，下下见小潭，水见小潭，水尤尤清清 冽冽。 往西往西竹林竹林 感到快乐感到快乐 格外格外 清凉清凉 发出声响发出声响 砍伐砍伐 向下向下 从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听到了从小丘向西行走一百

7、二十步，隔着竹林，听到了 水声，好象身上帶的玉珮、玉环相碰发出的清脆水声，好象身上帶的玉珮、玉环相碰发出的清脆 声音，（我）心里很是高兴。声音，（我）心里很是高兴。 砍倒竹子，开辟出一条小路（走過去），往下走便砍倒竹子，开辟出一条小路（走過去），往下走便 可见一个小潭，潭水特别清涼。可见一个小潭，潭水特别清涼。 往西竹林 格外 清凉 一整块 成为 遮掩缠绕摇动连缀 遮掩缠绕，摇动下垂 参差 不齐 随风飘拂 全全石以为底，石以为底，近近岸，卷石底以出，岸，卷石底以出，为为坻坻为为屿屿，为，为 堪堪为为岩岩。青树翠蔓，。青树翠蔓，蒙蒙络络摇摇缀缀，参差参差披拂披拂。 一整块一整块 作为作为 遮掩遮

8、掩缠绕，缠绕，摇动摇动连缀连缀 参差参差 不齐不齐 随风随风 飘拂飘拂 靠近靠近 水中高地水中高地小岛小岛 高低不高低不 平的岩石平的岩石 崖岸崖岸 以整块石头构成潭底，靠近岸边，又一圈从潭底周以整块石头构成潭底，靠近岸边，又一圈从潭底周 围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同 的形状。的形状。 青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动 下垂，参差不齐，摇来飘去。下垂，参差不齐，摇来飘去。 潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，头，皆皆若若空空游无所游无所依依，日光，日光 下澈下澈，影，影布布石上。石上。佁然佁然不动，不动

9、，俶尔俶尔远逝，往远逝，往 来来翕忽翕忽，似与游者，似与游者相乐相乐。 大约大约 表不确切表不确切依托依托 穿过，透穿过，透 呆呆的样子呆呆的样子 忽然忽然 轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子 在空中在空中 向下向下 映映 逗乐逗乐 阳光直射到水底，石上有鱼的影子，呆呆地不动；阳光直射到水底，石上有鱼的影子，呆呆地不动； 又忽然向远处游去了。又忽然向远处游去了。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动， 周围什么也没有似的。周围什么也没有似的。 往来很快，好像在与游人一同欢乐。往来很快，好像在与游人一同欢乐。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，行，明

10、灭明灭可见。可见。其其岸势岸势 犬牙犬牙差互，不差互，不可可知知其其源。源。 像北斗星那样像北斗星那样像蛇那样像蛇那样 若隐若现隐若现 像狗牙一样像狗牙一样 那那 能能 代溪水代溪水 向小石潭的西南方向看去，溪流象北斗七星那样向小石潭的西南方向看去，溪流象北斗七星那样 曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽 现。现。 溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源 头在哪里。头在哪里。 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树环合环合。寂寂寥寥无人，无人，凄凄神神寒寒 骨，骨，悄怆悄怆幽邃幽邃。 以以其境过其境过清清，

11、不可久，不可久居居，乃乃 记记 之之而而去去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶隶 而而 从从者，崔氏二小生：者，崔氏二小生：曰曰恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。 围绕围绕 使使凄凄 感到心情凄凉，感到心情凄凉， 寒气透骨寒气透骨 忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远凄清凄清停留停留 离开离开 跟从跟从 因为因为于是，就于是，就 代这景致代这景致 表顺承表顺承 名叫名叫随从随从 寂静幽深寂静幽深 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的 没有其他人，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是没有其他人，使人感到心境凄凉，寒气彻

12、骨，真是 太寂静幽深了。因为这地方过于冷清，不能长时间太寂静幽深了。因为这地方过于冷清，不能长时间 地停留，于是就记下这番景致离开了。地停留，于是就记下这番景致离开了。 同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。叫恕己，一个叫奉壹。 从小丘从小丘西西行百二十步，隔篁竹，行百二十步，隔篁竹， 闻水声，闻水声， 如如鸣鸣佩佩 环，心环，心乐乐之。伐竹取道，下见小潭，水之。伐竹取道，下见小潭，水尤尤清冽。全石以清冽。全石以 为为底，近岸，卷石底

13、以出，为坻，为屿，为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 嵁，为岩。嵁，为岩。 青树翠蔓，青树翠蔓，蒙络摇缀蒙络摇缀，参差披拂。，参差披拂。 译文：译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声， 好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。（我的）心情好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。（我的）心情 感到愉快。便砍倒竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，感到愉快。便砍倒竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭， 水特别清澈。以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头水特别清澈。以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头 翻卷上来，

14、露出水面，成为坻、屿、翻卷上来，露出水面，成为坻、屿、嵁嵁、岩等不同的形状。（四、岩等不同的形状。（四 周）青葱的树，翠绿的茎蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，周）青葱的树，翠绿的茎蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动， 相互连缀，参差不齐，摇来飘去。相互连缀，参差不齐，摇来飘去。 潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，皆若空游无所依。日光下头，皆若空游无所依。日光下澈澈，影布石上，影布石上， 佁然佁然不动；不动；俶尔俶尔远逝，往来远逝，往来翕忽翕忽。似与游者相乐。似与游者相乐。 译文：译文：潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么 依托似的。太阳光直

15、射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头依托似的。太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头 上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏 捷。好像和游人相互取乐。捷。好像和游人相互取乐。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明灭可见。其岸势行，明灭可见。其岸势犬牙犬牙 差互差互，不可知其源。，不可知其源。 译文：译文：向小石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗向小石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗 七星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。七星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。 溪岸的地势像狗的

16、牙齿那样参差不齐，互相交错，不知道溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，互相交错，不知道 小溪的源头（在什么地方）。小溪的源头（在什么地方）。 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树环合，环合，寂寥无人，寂寥无人，凄凄神神寒寒骨，骨， 悄怆悄怆幽幽邃邃。以其境过。以其境过清清，不可久，不可久居居，乃记之而去。，乃记之而去。 译文：译文：坐在潭边，四面被竹子和树木环抱着，寂静寥落，空坐在潭边，四面被竹子和树木环抱着，寂静寥落，空 无一人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽无一人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽 深极了。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了深极了。因为这里的环

17、境太凄清，不可以久留，于是记下了 它的情景就离开了。它的情景就离开了。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶隶 而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 译文：译文：同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟 着一同去的着一同去的 ，（还有）姓崔的两个年轻人，（还有）姓崔的两个年轻人 ，（一个）叫，（一个）叫 恕己恕己 ，（一个）叫奉壹。，（一个）叫奉壹。 1、学习抓住特点描写景物，借景抒情的写法。 2、感受作者复杂的情怀。 3、能理清课文的写作思路，背诵课文。 学习目标学习目标 朗读课

18、文，给文章各文段加小标题 v发现小潭发现小潭 v潭中景物潭中景物 v小潭源流小潭源流 v潭中气氛潭中气氛 v记录同游者记录同游者 游览的顺序 1、第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确、第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确 的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景 用了什么写法？用了什么写法？ 2、第二段写了哪些景物？用的什么写法？、第二段写了哪些景物？用的什么写法？ 3、第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？、第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？ 运用什么修辞手法？运用什么修辞手法？ 4、第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己、第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己 的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作 者怎样的心情？者怎样的心情？ 第一段：作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，第一段：作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词， 找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？ 发现小石潭发现小石潭 隔隔 闻闻 伐伐 取取 见见 水水 石石 树树 清清 怪怪 青青 幽幽 写法：移步换景写法：移步换景 影布石上 佁然不动 俶而远逝 往来翕忽 鱼鱼 水水 空游 影布石上 侧面描写侧面描写 静静 动动 写法：特