双手胸前传球

1、小学篮球双手胸前传接球 年级：六年级年级：六年级 科目：体育科目：体育 课题：小学篮球双手胸前传接球 一 准备部分 二 基本部分 三 结束部分 教学策略教学策略 v本课的教学指导思想主要采用教师启发指导， 学生反复练习的教学策略，发展学生的个性， 充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的 手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 v全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整， 而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧 凑、流畅、新颖。 一、教学目标的确定： v1、认知目标：双手胸前传接球动作概念。、认知目标：双手胸前传接球动作概念。 v 2、技能目标：巩固提高运球、传接球技、技能目标：巩固提高运球、传接球

2、技 术动作和对球的控制能力、支配能力，发术动作和对球的控制能力、支配能力，发 展灵敏、速度耐力等身体素质。展灵敏、速度耐力等身体素质。 v 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果、情感目标：培养学生勇敢、机智、果 断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一 致、密切配合的集体主义精神致、密切配合的集体主义精神 。 二、本课的重、难点确定： v重点：传接球的快速、准确能力。重点：传接球的快速、准确能力。 v难点：上下肢协调配合和手对球的控制难点：上下肢协调配合和手对球的控制 支配掌握能力。支配掌握能力。 双手胸前传接球 教学过程 一 准备部分 二 基本部分 三 结束部

3、分 一 、准备部分 v1.体育委员整队，报告出勤人数。 v2.师生间问好。安排见习生。 v3.教师宣布本课内容1双手胸前传接球 2背运 球接力赛 v4.原地队列练习。 v5.热身运动。 双手胸前传接球基本动作 v双手胸前传接球基本动作 二、基本部分 v1.组织队形，教师找学生代表示范传接球。 v2.教师分解动作并讲述动作要领。 v3.教师示范并让学生自己总结基本动作。 v4体操队形散开。徒手模仿双手胸前传接球 动作。 v5.教师巡视纠正错误动作后再练习。 双手胸前传球动作要领： v 双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度 快。 持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以

4、 上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将 球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身 体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心前移， 同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、 中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手 指向前。 动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨 （指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 1、原地六人一组双手胸前传接球 要求：前臂发力前伸，手腕急速要求：前臂发力前伸，手腕急速 向外翻转，肩、肘、腕关节放松，向外翻转，肩、肘、腕关节放松， 全身协调。全身协调。 2、六人一球一组，传球、接球、六人一球一组，传球、接球 要求：传球，接球，一二要求：传球，接球，一二 三四队面对面三四队面对面 练习。当面纠正学生错误加以引导，更进一练习。当面纠正学生错误加以引导，更进一 步提高传接球和支配球的能力，使学生全面步提高传接球和支配球的能力，使学生全面 发展身体素质和技术水平。发展身体素质和技术水平。 三.结束部分