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文档简介

1、班主任班务工作记载学校郭园小学班级五(4)班主任朱志勇1五 (4)班晨周会记录第1周主题:开学工作1. 报到注册,检查寒假作业:分小组检查、小组内评选作业认真的学生、小结作业完成情况。发放课本,给作业本、课本包好封面皮。2. 整顿卫生:进行卫生大扫除,做到干净、彻底、整洁、不留死角。3. 评选班委会成员:让学生明确评选标准及目的、小组内评议,提名、班内评选、明确班委会成员的责任。4. 强调学风、班风。一周小结:1. 学生能严格按照要做好开学工作。2. 班干部责任心很强,能尽到自己的责任。3. 学生逐渐能从寒假假期当中收心,好好的投入到学习中来。2五 (4)班晨周会记录第2周主题:习惯养成一、整

2、顿班风、学风1、学习小学生守则、小学生日常行为规范三字歌 。2、结合小学生守则的内容严格要求自己。二、养成教育。1、早睡早起。2、按时完成作业。3、不追组搞打。4、不乱扔果皮纸屑。5、放学回家要排队,不追逐打闹。6、升国旗时要肃静、不喧哗。7、要经常佩戴红领巾。一周小结:1. 学生能严格按照要做开始培养习惯。4. 班干部责任心很强, 能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律, 注意安全。5. 学生还有少数不能按照要求遵守。3五 (4)班晨周会记录第3周主题:放学路队安全要求1. 放学铃响后要按时排队 , 班主任指导学生站好路队 , 强调路队纪律 , 做到快、静、齐。2. 选出责任心强、有管理能力的路队

3、长 , 负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3. 路队出校门后 指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全 , 横穿马路时 , 注意来往车辆 , 不跑着过马路 , 一个接一个走过马路 , 不拥挤, 坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候 , 不得堵在校门口 , 以免堵塞交通。5. 走路速度匀速 , 不得时快时慢。 要遵守交通规则 , 靠右行走。做到不下队 , 不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线。6. 提倡学生走安全大道,严禁走小路,否则后果自负。一周小结:6. 学生能严格按照要求站好路队,按规定放学,保证安全。7.

4、 班干部责任心很强, 能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律, 注意安全。8. 家长接送小孩还有些不习惯, 极少数家长仍是堵在校门口, 需学生回家向家长解释清楚。4五 (4)班晨周会记录第4周主题:遵守学校各项常规礼的小学生。1. 谈话引入2. 看图 : 说一说 , 议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?3. 结合本班上学期实际 , 表扬能遵守课堂纪律的同学 , 教育不够自觉守纪律的学生。4. 小结 : 刚才同学们都说得非常好 , 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律 , 上课铃响后 , 立即进教室 , 课本文具摆放好 , 安静地等老师来上课, 课堂上不要随便说话。要发言,先举手,专心听课,不

5、做小动作。一周小结:1. 学生能严格按照要求上好课,尊敬师长。2. 学生课堂发言积极踊跃, 但需进一步培养学生如何组织好发言, 争取让自己的发言更精彩。3. 大部分学生能严格遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。5五 (4)班晨周会记录第 5周主题:珍爱生命学会自护目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不

6、久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是?3、学生列举: 1. 社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当;2. 一个人在家不要给陌生人开门; 3. 上下楼梯靠右行; 4. 在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯; 5. 打架斗殴不围观; 6. 不去有危险的地方,比如,大口井边、高压线下。4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。一周小结:1. 相比较上周的纪律与安全的教育, 这周似乎种种实例让孩子真正体验了安全的重要性,孩子们都有了较强的安全意识;2.

7、 关于自我保护很多, 仅凭我上课所罗列的几点是远远不够的, 应提倡学生多看课外书,自己搜集更多的自我保护方法;3. 争取下周在班级举办安全知识竞赛。6五 (4)班晨周会记录第 6 周主题:平安每一天使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。1. 报道导入 , 揭示主题。播放一则反映少年儿童安全事故,数据和事实,的报道录音。学生发表看法。2. 结合实际,发现危险。3. 交通安全教育。4. 课后延伸,落实行动。一周小结:1. 安全教育,是每周每天必提的事情,多次提醒就是为了防范万一;2. 其实孩子的安

8、全意识是非常薄弱的, 在老师的反复提醒下, 学生才能提高意识,多加防范;3. 从知识竞赛来看,大部分学生已经有意识注意身边的危险和防范。7五 (4)班晨周会记录第 7 周主题:安全卫生教育目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。过程:一、谈话引入。1、道路安全在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹,不在路中间跑。2、个人卫生勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。衣服要定期换,不穿太脏的衣服。不随便在地上坐,不在地上拍卡片。一周小结:1. 本周开始,天气有些转暖,不少学生仍就穿着厚重的棉袄。甚至有些学生的棉袄

9、已经有些脏了,这会造成学生交友时不必要的烦恼;2. 春天是感冒易发的季节,教育学生多注意,多喝开水。8五 (4)班晨周会记录第 8 周主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:1. 爱护公物教育公物是大家共用的 , 是为大多数人服务的 , 我们可以使用 , 但不能破坏。学生试举例全班讨论 :2. 爱护校产学校是公共场所, 学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的3. 小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。一周小结:1. 学校新添置了不少花草树木,加上春季来临,花多绽放,很多学生开始踩着草坪摘花,为此教育学

10、生应爱护花草树木;2. 但我班不存在此类现象, 多数是低年级孩子所为, 但由于花圃就在我们教室前面,因此还应教育学生应多注意, 及时组织他人不当行为。9五 (4)班晨周会记录第 9 周主1. 上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留 , 不在路上玩耍, 不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2. 课间安全。文明活动 , 校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行 , 值勤教师要巡视校园。3. 运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4. 交通安全 , 不乱穿马路 , 红灯停 , 绿灯行。5. 小结。一周小结:1. 班干部责任心很强, 能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律,

11、注意安全。2. 仍有少部分学生不能遵守纪律, 适当采取惩戒措施,提高安全意识。10五 (4)班晨周会记录第10 周主题:安全教育1. 饮食卫生安全。不购买三无产品 , 不到校外摊点买零食 , 不随地吐痰 ,2. 预防疾病 , 教室要经常开窗通风 , 课间尽量进行户外活动。3. 强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识 , 不玩火、不玩水4. 学会自护自救 , 提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待 , 遇到坏人要沉着应对 , 要量力而行。一周小结:1. 天气稍稍有些转暖,不少学生已经开始吃冷饮了,在多次提醒下,不少学生已经开始少吃或不吃了;2. 近期天气反常,不少人易感冒,值日班长能及时提醒学

12、生多喝水,多开窗通风。11五 (4)班晨周会记录第11 周主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:1. 爱护公物教育公物是大家共用的 , 是为大多数人服务的 , 我们可以使用 , 但不能破坏。学生试举例全班讨论 :2. 爱护校产学校是公共场所, 学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的3. 小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。一周小结:1. 学校新添置了不少花草树木, 加上花多绽放, 很多学生开始踩着草坪摘花,为此教育学生应爱护花草树木;2、但我班不存在此类现象,多数是低年级孩子所为,但由于花圃就在我

13、们教室前面, 因此还应教育学生应多注意,及时组织他人不当行为。12五 (4)班晨周会记录第12 周主题:安全教育1. 放学铃响后要按时排队 , 班主任指导学生站好路队 , 强调路队纪律 , 做到快、静、齐。2. 选出责任心强、有管理能力的路队长 , 负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3. 注意安全 , 横穿马路时 , 注意来往车辆 , 不跑着过马路 , 一个接一个走过马路 , 不拥挤, 坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候 , 不得堵在校门口 , 以免堵塞交通。5. 走路速度匀速 , 不得时快时慢。 要遵守交通规则 , 靠右行走。做到不下队 , 不追、不

14、跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线。6. 提倡学生走安全大道,严禁走小路,否则后果自负。一周小结:1. 学生能严格按照要求站好路队,按规定放学,保证安全。2. 班干部责任心很强, 能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律, 注意安全。3. 极少数家长仍是堵在校门口,需学生回家向家长解释清楚。13五 (4)班晨周会记录第13 周主题:在乎别人的感受一、讲述故事这件事情是发生在普吉岛的ClubMed 渡假村,那时我在那里担任英文的翻译公关。有一天,我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的日本工作人员,安慰着一位大约四岁的西方小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得精疲力尽了。问明原因

15、之后,我才知道,原来这位日本工作人员,因为那天小孩较多,而一时疏忽,在儿童的网球课结束后, 少算了一位, 而将这位澳洲小孩留在网球场。 等到她发现人数不对时,才赶快跑到网球场, 将这位小孩带回来, 而小孩因为一个人在偏远的网球场, 而饱受惊吓,哭得稀里哗啦的。现在澳洲妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的。如果你是这位妈妈, 你会怎么做?痛骂那位工作人员一顿?还是很生气的将小孩带离开,再也不参加“儿童俱乐部”了?还是直接向主管抗议?二、引发讨论生讨论三、揭示结局都不是!我亲眼看见这位妈妈,蹲下来安慰四岁的小孩,并且很理性的告诉他:“已经没事了, 那位日本姊姊因为找不到他而非常的紧张难过,她不是

16、故意的, 现在你必须亲亲那位日本姊姊的脸颊,安慰她一下!”当下我只见那位四岁的小孩,垫起脚跟,亲亲蹲在他身旁的日本工作人员的脸颊,并且轻轻的告诉她: “不要害怕,已经没事了! ”四、再次讨论: 当你感到难过害怕的同时, 也别忘了别人心里的感受; 当你对朋友施予帮助,也别忘了不要伤到其他人。一周小结:1、教育学生, 当你感到难过害怕的同时, 也别忘了别人心里的感受;当你对朋友施予帮助,也别忘了不要伤到其他人;2、学生之间的矛盾减少, 很少有学生会为了鸡毛蒜皮的小事再吵架,或打小报告了。14五 (4)班晨周会记录第14 周主题:学会感恩一讲述故事亚美尼亚大地震,在首府叶里温,一对埋在屋瓦堆下,长达

17、八天之久的母女,奇迹般地被救出了。那年仅三岁的幼女,所以能熬过既无食物、又无饮水,而且阴湿寒冷的八天, 她是因为躲在母亲的怀抱中, 而且她的母亲刺破手指, 让孩子吸吮自己的血液,吸取养分,以维持不死。二、谈感想1. 生讨论2. 师小结:读到这段新闻,我的眼眶潮湿了!一对母女紧抱的画面,在我脑海浮现。那闭着眼、孱弱的,不断吸吮着母亲沁着鲜血手指的孩子,和以她全部的生命、盼望、温暖,护卫幼儿的伟大的母亲。三、再举例考古学家,在被火山岩浆淹埋的庞贝古城,找到那似乎中空的岩层,凿出一个孔,灌进石膏,等凝结之后挖出来,竟呈现一个母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像。于是那一千九百年前,降临了灾难的庞贝,也便在

18、我眼前出现,瞬息掩至的滚滚熔岩,吞噬了不及逃跑的人们。一个母亲眼看无路可走,屈身下来,以自己的背、自己的头,与紧紧环着幼子的四肢,抗拒明知无法抗拒的火般的岩浆。于是母子都凝固了,凝固在火成岩之间。四、再深思师提问:那石膏像是什么?是凝固的、伟大的、永恒的母爱,让千百年后的人们,凭吊哀伤。 上帝在创造一切之前,先创造了爱,而那爱中最崇高的则是母爱。当那些产妇在狂呼猛喊、尖叫挣扎,终于把孩子生下之后,原以为会精疲力竭地被送出来。岂知,当他们搂着婴儿,那面孔虽然少了血色,却泛着一种特殊光辉。那是以自己的半条命换得的小生命啊!一周小结:1. 教育学生体会当父母的不容易,学会感恩;2. 不少学生懂得迁移

19、,由此也感谢爸爸、爷爷、奶奶,学会感恩;3. 落实行动,多帮助家长做些力所能及的家务。15五 (4)班晨周会记录第15 周主题:成功的秘诀一、讲述故事渤海口有一只小鱼, 它下定决心要一路游到山顶。 于是它逆向而行, 这只小鱼泳技精湛, 一会儿冲过浅滩, 一会儿划过激流穿过了层层渔网, 躲过水鸟的追踪。好不容易它游到了山顶,可它还来不及喘口气呢,剎那间,被冻成了冰!一万年后,一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道:“真是一只勇敢的鱼啊!穿越千川万水来到一个截然不同的环境,了不起!”一位老者却说:“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只换来死

20、亡。”成功,除了“努力”以外,更需要“方向” ,很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:这条路真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合”走的吗?如果走错,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离您的理想与抱负越来越远,甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代,期待您我都是一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代人。二引发讨论一周小结:1. 教育学生,学习出除了勤奋还要讲究方法和目标。2. 不少学生都能找到适合自己的方法和位置, 比如有些人适合管理班级,就积极主动地站出来, 有些人有自己的一技之长,就该在合适时间和位置展示出来。3. 学

21、生懂得了,对任何事情不能盲目崇拜和效仿, 关键看是否适合你。16五 (4)班晨周会记录第16 周主1天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。一周小结:1. 学生都有了安全意识,不独自一人外出;2. 有少部分学生开始骑自行车, 还需提醒学生注意安全, 切不可独自一人骑自行车上公路。17五 (4)班晨周会记录第17 周主题:安全教育学校安全1. 课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,2. 课间安

22、全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。3. 上下学安全。放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。4. 运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。一周小结:1. 安全无小事。即使有些已经讲过很多遍, 但仍有极个别学生在校园内追逐搞打;2. 班干部责任心很强, 能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律, 注意安全。3. 极少数家长接送小孩不按相应时间点,需学生回家向家长解释清楚。18五 (4)班晨周会记录第18 周主题:上、下学安全1. 放学铃响后要按时排队 , 班主任指导学生站好路队 , 强调路队纪律 , 做到快、静、齐。2. 选出责任心强、有管理能力的路队长 , 负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3., 横穿马路时 , 注意来往车辆 , 不跑着过马路 , 一个接一个走过马路 , 不拥挤, 坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候 , 不得堵在校门口 , 以免堵塞交通。5. 走路速度匀速 ,

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