学校xx年中秋节主题活动方案.doc

1、学校xx年中秋节主题活动方案方案：_学校_年中秋节主题活动方案姓名：_部门：_日期：_年_月_日学校_年中秋节主题活动方案学校_中秋节主题活动方案（一）为培育和践行社会主义核心价值观深化我校润玉致美德育品牌内涵充分挖掘传统节日中秋节的深厚文化内涵引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统进一步了解、认同、喜爱传统节日增强爱国情感特制订本活动方案。一、活动主题：同创文明浓情中秋二、活动时间：_年9月_日三、活动对象：高二年级四、活动安排：1.开展以“同创文明浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作引导学生感受传统文化魅力增强爱国主义情感。要求：各班于9月_日将报名表格交至

2、高二x班_处。比赛时间：9月_日下午16：00比赛地点：2号楼5层多功能厅2.开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。（1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗继承传统优秀美德。要求：各班于9月22日前将手抄报作品两幅交至高二x班_处。（2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品于9月_日前将作品交至高二x班_处。3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼使他们在欢乐祥

3、和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于9月_日前交至高二x班_处。4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、_班学生时间：9月_日地点：2号楼5楼多功能厅。五、活动要求：中华经典诗文诵读比赛要求：1.精心选择历代咏月名篇佳作。2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。3.伴奏音质良好无杂音必须是MP3格式。4.诵读时间不得超过5分钟。5.比赛时间：9月_日下午16：00比赛地点：2号楼5层多功能厅六、奖励办法：(1）诵读比赛：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名(2）手抄报、书法比赛一等奖各1名；二等奖各2名；

4、三等奖各3名学校_中秋节主题活动方案（二）一、实施年级：四年级二、活动目标：1.知识目标(1）了解中秋节的由来(2）了解中秋节的习俗(3）了解中秋节月饼的由来(4）了解有关中秋节的诗歌2.能力目标(1）在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。(2）学会调查、收集、整理资料的方法培养收集信息、处理信息的能力。(3）培养学生经常观察生活的习惯提高审美能力和写作能力。3.情感目标(1）通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验中秋节的习俗很多形式也各不相同但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。(2）通过各种活

5、动培养学生的合作意识、团体精神分享合作与交往的快乐。(3）通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。活动班级：四（x）班活动时间：3月5月活动过程：活动一：开题课确定研究主题师生谈话师：农历八月十五日是我国传统的中秋节也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样你们想了解吗？生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片师：看了刚才的图片大家有什么话想说？生：自由讨论交流。师：对中秋节的习俗很多形式也各不相同但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。师：从今天起老师和大家一起来研究有关中秋节的文化关于中秋节你想知道些什么？生：自由发言。师：总结学生发言之后确定研究主题如：a、

6、中秋节的由来b、中秋节的习俗。c、有关中秋节的诗词d、中秋月饼的来源活动二：分组落实任务根据学生的爱好分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。活动三、开展调查研究1.习俗调查中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯但由于中国地域广大人口众多风俗各异中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯把了解到的记录下来回到班里进行交流。2.月饼调查教师可引导学生按居住地域或自由组合组成若干调查小组制订一份简单的调查计划深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地针对月饼的品牌、产地、生产厂

7、家、价格等方面进行调查采访有条件的话还可以分别购买一些不同种类的月饼品尝口味比较优劣做好调查情况的汇总。3.巧手作坊(1）写一写在了解了各地和家乡过中秋的习俗后请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过？”可以通过小组讨论、交流的形式制订一份简单的节日方案教师要鼓励学生大胆创新。(2）做一做用自己喜欢的制作形式和材料自制一张精美的贺卡写上一句的祝福的话语寄给自己最亲近的人。4.携手共享(1）搜集与中秋节相关的诗词举行一次诗词朗诵会要求能说出诗词作者所要表达的主要内容体味其中的意境。(2）“每逢佳节倍思亲”在阖家团聚的时刻大家一定也会想到远在台湾的小伙伴期盼着祖国的早日统一。有条件的话教师可带领学

8、生上网通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。活动四、综合成果展示这在综合实践活动中是必不可少的一个环节为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。活动五活动评价综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价学校_中秋节主题活动方案（三）策划组：美好中秋大家一起过策划组成员：工作人员安排：1）策划员：2）采购员：3）场景布置：4）后勤员：月是民族和家庭幸福的象征自古以来

9、中秋节不仅是小家庭团圆的日子更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了看到圆圆的月亮就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校不可能回家的与其一个人过不如全班同学一起过一个特别的中秋节共同庆祝这一年一度的中秋节。为此我班设计了一个活动方案。内容如下：1、活动主题：“浓情中秋温情全班”2、活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖增进班级的凝聚力增强班级自豪感。3、活动时间：_年农历八月十五晚上（7：009：30）4、活动地点：传媒学院_栋前草坪5、主承办单位：传媒学院_级广播电视新闻学专业6、参与对象：_级广播电视新闻学专业同学活动整体构思：活动形式：聚会环境布置：场地布置主要是在学

10、院的_教室里大致布置如下：聚会地点选在学院教室_和_栋前的草坪分时间段来进行。场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报宣传形式：1、班级群通告2、班上通告3、各寝室相互转告采购食品样式：1）水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉2）饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水3）小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干节目内容：1）说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事藏在心里不如趁这个机会说出来和大家一起分享不管是快乐的或者难过的我们都一起陪着你这个世界并不孤单。2）真心话大冒险：同学们自由组合怎么玩随意但输了人必须接受惩罚说出真心话或者按赢的人说的做。3）赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空最圆最亮的时候大

11、家挨着坐着边赏月边聊边吃月饼多好。4）轮流来唱支歌：如此夜晚如此情景怎么能不高歌一曲呢？对吧。大家来唱唱歌秀秀各自的歌喉。活动议程安排（详细议程安排表包括时间、地点、节目、参与人员）聚会开始之前准备好一切包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后聚会开始。1）班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7：002）说出你的故事7：057：353）真心话大冒险7：408：207：008：20这段时间在学院的_教室除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。4）赏月亮吃月饼8：308：505）轮流来唱支歌8：509：308：309：30这段时间在_栋的草坪拿出所以吃的喝的当然走的时候要把所以垃圾都带走。经费预算：（采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带）总金额：450元经费筹措：班费同学补贴应急措施：（停电、防火、急病、其他突发事件）如果遇到停电-点蜡烛；如果遇到火灾-附近有消防