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文档简介
1、2014六一儿童节系列活动方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个 孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合 作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过 向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象； 增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学 生在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、乐观进 取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、 热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆
2、祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李x （操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：刘x杨x雷x罗x （负责具体事物）活动组织小组：组长：罗x （负责协调组织）副组长：杨x 雷x （负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1 、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%勺同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题： 祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。 出场。2 、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定， 有能力的班级可鼓
3、励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能 进入活动表演大名单。3 、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4人或4人以下。必 须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4 、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形 式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进 入活动大名单。5 、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安 排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排， 一年级班 主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞 3位同 志全权负责。6 、为迎接六一
4、儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分 为高低年级段（每班报名人数为 2人）；作文竞赛此次只针对4-6年 级的学生，每班派出3人，题目为2个:以“我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情 况；然后说说自己心目中学校是什么样子的， 发挥想象力大胆表达自 己的想法。以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么？ 可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以 是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。四、活动相关安排1 、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与 帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种
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