双创教育经验总结_2

1、双创教育经验总结 桂林电子科技大学“一中心、两融和、三坚持”双创经验 桂林电子科技大学历来高度重视创新创业教育工作，经过多年的时间和探索，逐步形成了以提高人才培养质量为中心，着力推进创新创业教育与专业教育、信息技术与教育教学融合，坚持实践育人，坚持协同育人，坚持条件保障、问题导向、模式创新的“一中心，两融合，三坚持”创新创业人才培养模式，积极培养适应国家和地方社会经济发展需要的创新创业人才。学校荣获高等教育国家级教学成果二等奖3项，先后被评为“全国创业教育先进集体”和“2021-2021年度国家级创新创业训练计划实施工作先进单位”；毕业生广受社会和用人单位的青睐，每年就业率均保持在92%以上，

2、学校连续9年获评自治区普通高校毕业生就业工作先进单位。 一、以“立德树人”为根本，以提高人才培养质量为中心，以创新创业教育为抓手，坚持问题导向与目标导向相结合，全面推进创新创业教育。 学校“十三五”事业发展规划明确提出。充分发挥学校电子信息学科优势，推动“易班”工作，全面推进学生思想政治教育。为激发学生创新精神、提高学生创新创业能力，自2021年起学校将创新创业课程体系纳入人才培养方案，学生须完成8个创新创业积分，制订并报备了创新创业教育改革实施方案，将创新创业教育融入人才培养全过程。 二、充分发挥学校电子信息学科优势和特色，实现创新创业教育与专业教育相融合，信息技术与教育教学相融合。 1.构

3、建“素质-技能-实践”创新创业课程体系，实现创新创业教育与专业教育相融合。学校将创新创业教育纳入人才培养方案，构建“创新创业基本素质培养”“创新创业技能训练”及“创新创业实践”三个有机衔接的课程体系，打造学生的“第二张成绩单”，实行38年弹性学分制。推行以“学分+积分”的方式实现实践类专业课与创新创业课“合二为一”；通过科教协同计划以“学分互认”的方式实现综合类专业实践课与创新创业课程有机融合。对创新创业实践成果进行专项奖励并列入综合素质测评、三好学生等的评分条件。 2.创建“互联网+”教学平台广西漓江学堂，实现信息技术与教育教学融合。2021年，学校倡导成立广西高校课程联盟“广西漓江学堂”。

4、“广西漓江学堂”通过在线课程、虚拟仿真、综合实验、校企联合学科竞赛相结合，推动以能力达成为目标的无次数限制的考核模式，创建了实践类课程教学与考核新模式。2021年，学校又开发了“广西漓江课堂”平台。“广西漓江课堂”以无线局域网技术为支撑，着力解决理论课教学方法单一的痼疾，提高学生参与度，建立课堂教学过程数据库，实施过程性评价。 三、以“自强不息，艰苦奋斗”的桂电精神为指引，创新创业教育坚持实践 1育人，坚持协同育人，坚持条件保障。 1.坚持实践育人。构建了“实验、实习、实训、竞赛、工程实践、创业孵化”六个相辅相成的实践教育体系，搭建了“课内课外、校内校外、教学科研”相融合的实践能力培养平台。2

5、021年，学校被遴选为桂林市“四创”协同育人中心牵头建设单位（南宁、柳州、桂林各一），建成后将成为服务桂林市大学生的“四创”育人大平台。学校先后获批2个公共基础、3个专业国家级实验教学示范中心，3个区级虚拟仿真实验中心。所有实验室基本覆盖学校全部专业。 2.坚持协同育人。学校始终走校地、校企、科教协同育人道路，2021年5月，学校与广西壮族自治区知识产权局共建知识产权学院，校地合作开启广西新一轮知识产权人才培养计划，通过“知识产权”第二学位培养更多服务国家创新驱动战略的复合型人才；与ti、altera、华为、中兴等24家知名企业建立了联合实验室；与中软国际、桂林机床股份有限公司共建了2个国家级

6、“工程实践教育中心”，与柳州长虹机器制造厂共建了国家级“大学生校外实践基地”。学校出台有科教协同育人计划项目管理办法，学生参与教师科研项目经认定可替代人才培养方案中的实践教学环节中的学分（最高可替代35学分）。 3.坚持强化保障。一是体系保障。学校建立了“教学体系严谨、教学过程严格、考试考核严格”和“培养目标可控、资源条件可控、培养过程可控、培养质量可控”的“三严四控”人才培养质量保障体系。二是人力保障。教师发展中心推动各类教师培训计划，将教师教学水平纳入职称评审的基本条件。2021年学校在浙江大学举办了创新创业教育教学能力提升专项研修班。三是条件保障。2021年，学校整合优化电子信息类专业基础实验的软硬件资源，成立公共实践平台“教学实践部”。先后获批2个公共基础、3个专业国家级实验教学示范中心。同时，学校建有国家级大学科技园和国家级众创空间。2021年，学校获批国家中西部高校基础能力建设二期工程项目，学校将利用项目筹措的1.8亿元资金建设2.5万平方米的“创新、创意、创造、创业”四创协同育人中心，进一步深化创新创业育人工作。 经过不断地探索实践，学校学生参加“挑战杯”、电子设计竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛等，共获国家级奖项340项。在2021年全国大学生电子设竞赛中获一等项10项，一等奖总数并列全国参赛高校第一；2021年，荣获第二届中