2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 如何清晰地说明事理课件 新人教版必修下册

1、 如何清晰地说明事理 1抓住特征，把握中心。抓住特征，把握中心。说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明文只有抓住事物的特征，才能把被 说明的事物准确清晰地介绍给读者，使人们对事物有确切的了解。事物说明的事物准确清晰地介绍给读者，使人们对事物有确切的了解。事物 往往有多方面的特征，介绍时不可能面面俱到，因此写作时，必须把握往往有多方面的特征，介绍时不可能面面俱到，因此写作时，必须把握 说明文的中心，根据需要，重点介绍若干方面。如：漫话圆周率是说明文的中心，根据需要，重点介绍若干方面。如：漫话圆周率是 一篇介绍数学基础知识的说明文，文章虽题为一篇介绍数学基础知识的说明文，文章虽题为“漫话漫话”，却

2、是围绕求出，却是围绕求出 圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周 率的数值所做的贡献。率的数值所做的贡献。 2针对情况，选好角度。针对情况，选好角度。说明文也要求有的放矢，写什么，怎样说明文也要求有的放矢，写什么，怎样 写，要着眼于读者的实际情况，使文章具有针对性，切合读者的知识水写，要着眼于读者的实际情况，使文章具有针对性，切合读者的知识水 平、职业特点和年龄大小。如：香烟的危害，可阐述的内容很多，平、职业特点和年龄大小。如：香烟的危害，可阐述的内容很多， 有针对老年人而说的，也有对妇女而言的，还有对青少年

3、而说的，角度有针对老年人而说的，也有对妇女而言的，还有对青少年而说的，角度 不同，说明内容便各有侧重。如果是学校教育，那应该主要介绍吸烟的不同，说明内容便各有侧重。如果是学校教育，那应该主要介绍吸烟的 危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人 吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无吸烟对青少年是绝对有害而无 一利的一利的”。这样说明目的清楚，针对性强，收效也大。这样说明目的清楚，针对性强，收效也大。 3解说清楚，条理分明。解说清楚，条理分明。说明文的目的

4、是让人获得其种知识或某说明文的目的是让人获得其种知识或某 项技能，只有解说清楚，才能达到目的。说明，一说即明，如何解说清项技能，只有解说清楚，才能达到目的。说明，一说即明，如何解说清 楚，要讲究说明的方法，要注意结构的安排。解说事物、阐释事理要按楚，要讲究说明的方法，要注意结构的安排。解说事物、阐释事理要按 其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，如此读者其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，如此读者 才会有所得，有所获。至于如何具体安排结构，不同类型的说明文有不才会有所得，有所获。至于如何具体安排结构，不同类型的说明文有不 同的要求，如：北京的立交桥是一篇有关建

5、筑的说明文，它以时间同的要求，如：北京的立交桥是一篇有关建筑的说明文，它以时间 为经，介绍了北京立交桥的变迁，从一个侧面反映了改革开放的巨大成为经，介绍了北京立交桥的变迁，从一个侧面反映了改革开放的巨大成 就；介绍中它又以空间为纬，具体介绍了几座立交桥的形状、结构、功就；介绍中它又以空间为纬，具体介绍了几座立交桥的形状、结构、功 能甚至审美等特征。这种时空结合的介绍方式全面具体、有效地传播了能甚至审美等特征。这种时空结合的介绍方式全面具体、有效地传播了 知识知识。 4准确简明，通俗浅显。准确简明，通俗浅显。选用准确的语言，精当地解说事物的事选用准确的语言，精当地解说事物的事 理，是说明文语言的

6、基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只 有如实地反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的准确性、科学有如实地反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的准确性、科学 性。如果失去知识的科学性，也就失去了说明文的价值。此外，说明文性。如果失去知识的科学性，也就失去了说明文的价值。此外，说明文 往往有些内容是专门领域的，必然会涉及一些专门名词和专业术语，在往往有些内容是专门领域的，必然会涉及一些专门名词和专业术语，在 说明时，考生要把它们运用得准确无误，以避免误导读者。如：说明时，考生要把它们运用得准确无误，以避免误导读者。如：“航航

7、 空空”与与“航天航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机飞机 在大气层内飞行，称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。在大气层内飞行，称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。 它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。” 这种解说是十分准确的，使人对什么叫这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空航空”、什么叫、什么叫“航天航天” 有了科学的了解。说明文往往是对科学知识的介绍，也往往是一般人所有了科学的了解。说明文往往是对科学知识的介绍，也往往是一般人所 不熟悉的内

8、容。要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须不熟悉的内容。要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须 做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如：洲际导弹自做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如：洲际导弹自 述是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品文。文章用拟人手法把洲际导述是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品文。文章用拟人手法把洲际导 弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚。文章中弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚。文章中 赋予其假定的人类行为，生动形象，使人易于理解。为了把说明文写得赋予其假定的人类行为，生动形象，使人易于理解。为了把说明

9、文写得 生动活泼，通俗易懂，也可运用各种修辞手法，增强文章的形象性和趣生动活泼，通俗易懂，也可运用各种修辞手法，增强文章的形象性和趣 味性。味性。 “生存大师生存大师”渡鸦渡鸦 顾静怡顾静怡 在人们心中，渡鸦从来都不是一个讨喜的角色，它那像巫师黑袍一在人们心中，渡鸦从来都不是一个讨喜的角色，它那像巫师黑袍一 样的羽毛、粗劣嘶哑的声音，使它看上去分明就像是一种不祥之物。很样的羽毛、粗劣嘶哑的声音，使它看上去分明就像是一种不祥之物。很 多人看到它的身影，或者听到它的声音，都会觉得有点儿晦气。其实，多人看到它的身影，或者听到它的声音，都会觉得有点儿晦气。其实， 你有这样的想法就落入了渡鸦的圈套。要知

10、道，渡鸦是一个绝顶聪明的你有这样的想法就落入了渡鸦的圈套。要知道，渡鸦是一个绝顶聪明的 家伙，那巫师黑袍加裂帛声线，不仅是它的标配，而且是它给别人留下家伙，那巫师黑袍加裂帛声线，不仅是它的标配，而且是它给别人留下 深刻印象的道具深刻印象的道具。 那么那么，渡鸦究竟有多聪明呢？据说，渡鸦是所有鸟类中智商最高，渡鸦究竟有多聪明呢？据说，渡鸦是所有鸟类中智商最高 的，它的认知能力甚至能够媲美的，它的认知能力甚至能够媲美4岁的小孩。为了考验它的聪明，有人岁的小孩。为了考验它的聪明，有人 把一块肉用长线垂直悬挂在一根棍子下，并让渡鸦站在这根棍子上。看把一块肉用长线垂直悬挂在一根棍子下，并让渡鸦站在这根棍

11、子上。看 着那块肉，咽着口水的渡鸦似乎在想对策，不过，很快它就下手了。只着那块肉，咽着口水的渡鸦似乎在想对策，不过，很快它就下手了。只 见它小心翼翼地用嘴把绳子往上拉，然后，把这段绳子绕在自己的爪子见它小心翼翼地用嘴把绳子往上拉，然后，把这段绳子绕在自己的爪子 上，接着再把绳子往上拉。它小心地重复着这个动作，把绳子一点一点上，接着再把绳子往上拉。它小心地重复着这个动作，把绳子一点一点 往上拉，最终吃到了那块肉。往上拉，最终吃到了那块肉。 看看着渡鸦轻松地吃到了肉，人们又对它进行了第二次考验，当渡鸦着渡鸦轻松地吃到了肉，人们又对它进行了第二次考验，当渡鸦 抓到绳上的肉的那一刹那，人们恶作剧地把它

12、轰走。这时候，肉还吊在抓到绳上的肉的那一刹那，人们恶作剧地把它轰走。这时候，肉还吊在 绳子上，一般比较笨的小鸟在飞走时肯定还会抓着肉，而渡鸦却选择让绳子上，一般比较笨的小鸟在飞走时肯定还会抓着肉，而渡鸦却选择让 肉再掉下去：显然它判断出肉还被吊在绳子上的事实。有趣的是第三次肉再掉下去：显然它判断出肉还被吊在绳子上的事实。有趣的是第三次 实验，有人把拴着肉的绳子从棍子上解开，这一次渡鸦没有再放开肉，实验，有人把拴着肉的绳子从棍子上解开，这一次渡鸦没有再放开肉， 而是带着肉飞走了。可见，渡鸦对事情已经进行了预测，对可能发生的而是带着肉飞走了。可见，渡鸦对事情已经进行了预测，对可能发生的 情况也进行

13、了思考。从这一点来看，渡鸦的智商确实不容小觑。情况也进行了思考。从这一点来看，渡鸦的智商确实不容小觑。 凭着凭着高智商，渡鸦这个调皮的黑袍巫师还到处高智商，渡鸦这个调皮的黑袍巫师还到处“戏弄戏弄”别的动物。别的动物。 为给同伴为给同伴“留下深刻印象留下深刻印象”，它经常做一些怪把戏，比如头朝下倒挂在，它经常做一些怪把戏，比如头朝下倒挂在 树枝上树枝上“荡秋千荡秋千”；骑在野猪背上，赶着那些被激怒的家伙儿到处乱；骑在野猪背上，赶着那些被激怒的家伙儿到处乱 跑；冬天的时候，渡鸦甚至会抓住野猪的尾巴，让野猪拖着自己在雪地跑；冬天的时候，渡鸦甚至会抓住野猪的尾巴，让野猪拖着自己在雪地 上跑，就像玩雪橇

14、似的。上跑，就像玩雪橇似的。 当然当然，除了贪玩之外，渡鸦还是一种非常狡猾的鸟类。为了让爱偷，除了贪玩之外，渡鸦还是一种非常狡猾的鸟类。为了让爱偷 吃东西的同伴找不到自己的食物，它们会假装先把食物藏在某个地方，吃东西的同伴找不到自己的食物，它们会假装先把食物藏在某个地方， 然后再偷偷转移。不仅如此，渡鸦在骗人时还非常有然后再偷偷转移。不仅如此，渡鸦在骗人时还非常有“创造性创造性”。有一。有一 次，渡鸦发现了动物尸体，为了不被其他动物分享，渡鸦就在尸体边上次，渡鸦发现了动物尸体，为了不被其他动物分享，渡鸦就在尸体边上 装死，制造出食物中毒的假象，等骗过了其他动物后，渡鸦就悠然地开装死，制造出食物

15、中毒的假象，等骗过了其他动物后，渡鸦就悠然地开 始搬运和藏匿食物。始搬运和藏匿食物。 渡鸦不仅聪明、狡猾，还是一个渡鸦不仅聪明、狡猾，还是一个“聪明而又无所畏惧聪明而又无所畏惧”的家伙儿。的家伙儿。 它们从小就学会了适应的技能。在羽翼尚未丰满时，它们就对几乎所有它们从小就学会了适应的技能。在羽翼尚未丰满时，它们就对几乎所有 能啄到、抓到的东西表现出了极大的兴趣。它们在一种强大欲望的驱使能啄到、抓到的东西表现出了极大的兴趣。它们在一种强大欲望的驱使 下开始下开始“骚扰骚扰”那些危险的食肉动物，年幼的渡鸦曾一次次去触碰狼的那些危险的食肉动物，年幼的渡鸦曾一次次去触碰狼的 尾巴，然后突然飞走。通过这

16、种方式，渡鸦慢慢学会判断哪种做法可能尾巴，然后突然飞走。通过这种方式，渡鸦慢慢学会判断哪种做法可能 是致命的，同时也学会了预测被它们骚扰的动物一步能跳多远。在这一是致命的，同时也学会了预测被它们骚扰的动物一步能跳多远。在这一 次又一次的次又一次的“游戏游戏”中，渡鸦学会了从食肉动物的嘴里抢夺食物的本中，渡鸦学会了从食肉动物的嘴里抢夺食物的本 领。领。 为了为了生存，在充满变数的生活中，渡鸦用自己的智慧学会了思考和生存，在充满变数的生活中，渡鸦用自己的智慧学会了思考和 判断，它是一个生存能力高超的大师。判断，它是一个生存能力高超的大师。 (选自知识窗选自知识窗) 【赏析】【赏析】本文向我们介绍了

17、自然界中一种极聪明的鸟本文向我们介绍了自然界中一种极聪明的鸟渡鸦。渡鸦。 为了说明渡鸦的生存能力，作者介绍了渡鸦戏弄别的动物的怪把戏、欺为了说明渡鸦的生存能力，作者介绍了渡鸦戏弄别的动物的怪把戏、欺 骗其他动物的创造性、骚扰食肉动物的骗其他动物的创造性、骚扰食肉动物的“游戏游戏”，让我们认识到渡鸦的，让我们认识到渡鸦的 聪明与智慧。外表丑陋的渡鸦原来是一个能力高超的生存大师！俗话说聪明与智慧。外表丑陋的渡鸦原来是一个能力高超的生存大师！俗话说 “人不可貌相人不可貌相”，渡鸦也不可，渡鸦也不可“貌相貌相”啊。啊。 漫话竹子漫话竹子 刘刘 嘉嘉 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任

18、尔东西咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西 南北风。南北风。”这是清代诗人郑板桥咏竹的名句。每年春天，鲜嫩的竹笋就这是清代诗人郑板桥咏竹的名句。每年春天，鲜嫩的竹笋就 会破土而出，生机勃勃，充满活力。会破土而出，生机勃勃，充满活力。 竹子竹子是一种常见的多年生绿色植物，它们一般簇生在一起，形成大是一种常见的多年生绿色植物，它们一般簇生在一起，形成大 面积的竹林，远远望去，郁郁葱葱，清秀挺拔。竹竿大多呈圆筒状，黄面积的竹林，远远望去，郁郁葱葱，清秀挺拔。竹竿大多呈圆筒状，黄 绿色。竹竿上有明显的竹节，节间中空，古人说它绿色。竹竿上有明显的竹节，节间中空，古人说它“未出土时便有

19、节，未出土时便有节， 即凌云处亦虚心即凌云处亦虚心”。竹叶与一般的植物不同，呈短箭形，两头尖圆，中。竹叶与一般的植物不同，呈短箭形，两头尖圆，中 间略宽，叶缘光滑。间略宽，叶缘光滑。 竹子在我国已有几千年的种植历史，它们分布极广，类型众多，常竹子在我国已有几千年的种植历史，它们分布极广，类型众多，常 见的有毛竹、刚竹、慈竹、淡竹、紫竹、箭竹、文竹等。毛竹是竹家族见的有毛竹、刚竹、慈竹、淡竹、紫竹、箭竹、文竹等。毛竹是竹家族 中的兄长。它质地坚韧，富有弹性。有人试验，它除了直向拉力较弱中的兄长。它质地坚韧，富有弹性。有人试验，它除了直向拉力较弱 外，承受的横向压力可与钢筋相媲美。外，承受的横向压

20、力可与钢筋相媲美。 竹子生命力强，极易繁殖。将一小段竹鞭埋在地下，几年后便可形竹子生命力强，极易繁殖。将一小段竹鞭埋在地下，几年后便可形 成一片竹林。竹笋出土后，生长很快，一昼夜即可蹿出两米多高。有人成一片竹林。竹笋出土后，生长很快，一昼夜即可蹿出两米多高。有人 说，竹子是世界上生长最快的植物，人们也常用说，竹子是世界上生长最快的植物，人们也常用“雨后春笋雨后春笋”来形容新来形容新 事物的发展迅速。竹很少开花结果，一般每事物的发展迅速。竹很少开花结果，一般每50到到100年开花一次，但开年开花一次，但开 后不久就会成片枯死。后不久就会成片枯死。 竹子的用途非常广泛，除被广泛用做建筑材料外，在其

21、他领域也曾竹子的用途非常广泛，除被广泛用做建筑材料外，在其他领域也曾 大显身手。享誉海外的宣纸就是以皖南的竹子为主要原料制造的。我国大显身手。享誉海外的宣纸就是以皖南的竹子为主要原料制造的。我国 辉煌的科学文化得以流传，竹子还立过不少功绩呢。辉煌的科学文化得以流传，竹子还立过不少功绩呢。“人生自古谁无人生自古谁无 死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”中，中，“汗青汗青”就是古人烘烤竹片制作记录文字的就是古人烘烤竹片制作记录文字的 竹简而渗出的液体。人们的日常生活也离不开竹。竹制的凉床、凉椅、竹简而渗出的液体。人们的日常生活也离不开竹。竹制的凉床、凉椅、 凉席，盛夏可纳凉；箩筐、竹篮、簸箕可盛

22、洗物品；鲜嫩的竹笋是饭桌凉席，盛夏可纳凉；箩筐、竹篮、簸箕可盛洗物品；鲜嫩的竹笋是饭桌 上的美食；还有那精巧的竹编工艺品，既美化了生活，又为国家创收了上的美食；还有那精巧的竹编工艺品，既美化了生活，又为国家创收了 大量的外汇。文竹，纤细幼嫩，让人看了流连忘返；箭竹，嫩绿鲜美，大量的外汇。文竹，纤细幼嫩，让人看了流连忘返；箭竹，嫩绿鲜美， 成为国宝熊猫的美餐；紫竹，质地坚实，制成笛、箫等民族乐器，在乐成为国宝熊猫的美餐；紫竹，质地坚实，制成笛、箫等民族乐器，在乐 坛上大放异彩坛上大放异彩 古人无园不竹。居而有竹，则幽篁拂窗，清气满园，碧叶经冬不古人无园不竹。居而有竹，则幽篁拂窗，清气满园，碧叶经

23、冬不 凋，清秀而又潇洒。竹，是古人所喜爱的植物，也是他们笔下的常客。凋，清秀而又潇洒。竹，是古人所喜爱的植物，也是他们笔下的常客。 苏轼在绿竹筠中说苏轼在绿竹筠中说“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹 使人俗使人俗”就表现了士大夫清高脱俗的雅趣。就表现了士大夫清高脱俗的雅趣。 古人爱竹，爱它的虚心、坚强、高洁的精神。诗句古人爱竹，爱它的虚心、坚强、高洁的精神。诗句“东风弄巧补残东风弄巧补残 山，一夜吹添玉数竿山，一夜吹添玉数竿”道出了生命力的顽强，道出了生命力的顽强，“破土凌云节节高，寒驱破土凌云节节高，寒驱 三九领风骚三九领风骚”表现了气冲云霄的

24、斗志，表现了气冲云霄的斗志，“如生空野外，梢云耸百寻如生空野外，梢云耸百寻”表表 现出高风亮节的品德。还有现出高风亮节的品德。还有“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”等诗等诗 句，无不体现着文人墨客对竹的歌咏与赞扬。句，无不体现着文人墨客对竹的歌咏与赞扬。 心无杂念，甘于寂寞，这或许就是竹的风骨吧心无杂念，甘于寂寞，这或许就是竹的风骨吧！ 【赏析】【赏析】这是一篇写竹的说明文，内容丰富，条理清晰。开头以这是一篇写竹的说明文，内容丰富，条理清晰。开头以 诗句引出说明对象诗句引出说明对象“竹子竹子”，自然流畅，激发读者的阅读兴趣。接着，自然流畅，激发读者的阅读兴趣。接着

25、， 依次介绍了竹子的外形特点、种植历史、种类、生长情况、用途等内依次介绍了竹子的外形特点、种植历史、种类、生长情况、用途等内 容，使读者对竹子有了一个全面的了解。在对竹子的具体介绍中，小作容，使读者对竹子有了一个全面的了解。在对竹子的具体介绍中，小作 者又将竹子的各个方面的特征一一道来，极富知识性。按照逻辑顺序展者又将竹子的各个方面的特征一一道来，极富知识性。按照逻辑顺序展 开，说明顺序合理，详略恰当。写作中运用了举例子、列数字、引用等开，说明顺序合理，详略恰当。写作中运用了举例子、列数字、引用等 说明方法，准确而多样。事物的罗列增添了作文的趣味性，而与竹子有说明方法，准确而多样。事物的罗列增添了作文的趣味性，而与竹子有 关的诗词的引用则增添了作文的文采和内涵。关的诗词的引用则增添了作文的文采和内涵。 九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子，网络遨游九天揽月，五洋猎奇，追逐星光，敲击原子，网络遨游科学揭科学揭 开了一个个自然之谜，把古人的梦想变成了现实。纯真而热情的你，仔开了一个个自然之谜，把古人的梦想变成了现实。纯真而热情的你，仔 细观察，大胆探索，一定会发现生活中处处有科学细观察，大胆探索，一定会发现生活中处处有科学以以“生活中的物生活中的物 理现象理现象”为话题，结合你学过的有关知