八年级生物上册期末复习课件页

1、 动物的主要类群动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物第一节：腔肠动物和扁形动物 1、常见的腔肠动物有：常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、海葵、海蜇、水螅、 珊瑚虫等珊瑚虫等 2、水螅的生活环境水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓：水螅通常生活在水流缓 慢、水草繁茂的清洁淡水中。慢、水草繁茂的清洁淡水中。 水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。 3、水螅的消化腔：水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层体壁由内外胚层和中胶层 构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口 无肛门。无肛门。 4、水螅的、水螅的刺细胞刺细胞是它是它攻击

2、和防御攻击和防御的利器。的利器。 5、腔肠动物的主要特征、腔肠动物的主要特征：身身 体呈辐射对称，体表有刺细胞，体呈辐射对称，体表有刺细胞， 有口无肛门，食物从口入，残有口无肛门，食物从口入，残 渣从口出。渣从口出。 6、腔肠动物与人类的关系、腔肠动物与人类的关系： 海蜇经过加工可以食用，珊瑚海蜇经过加工可以食用，珊瑚 虫分泌的石灰质形成的珊瑚可虫分泌的石灰质形成的珊瑚可 供参观。供参观。 1、涡虫的形态：、涡虫的形态：身体背腹扁平，前身体背腹扁平，前 端具有眼点端具有眼点 2、涡虫的摄食与消化、涡虫的摄食与消化：口中有咽，口中有咽， 食物在消化腔内消化，不能消化的食食物在消化腔内消化，不能消

3、化的食 物残渣由口排出。物残渣由口排出。 3、涡虫的体型、涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧涡虫的身体呈两侧 对称。对称。 4、扁形动物的主要特征：、扁形动物的主要特征：身体呈两身体呈两 侧对称，背腹扁平，有口无肛门。侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 线形动物和环节动物线形动物和环节动物 1、蛔虫的生活习性、蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠蛔虫寄生在人的小肠里，靠 吸食小肠里半消化的食糜生活。吸食小肠里半消化的食糜生活。 2、蛔虫的形态、蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，大约长蛔虫身体呈圆柱状，大约长20到到 35厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红 或

4、黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。 3、蛔虫的消化、蛔虫的消化：蛔虫的消化管结构简单，只能吸蛔虫的消化管结构简单，只能吸 食小肠内半消化的食糜生活。食小肠内半消化的食糜生活。 4、蛔虫的生殖、蛔虫的生殖：蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里 交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。 5、蛔虫的运动、蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能蛔虫没有专门的运动器官，只能 靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。 6、蛔虫感染人的途径、蛔虫感染人的途径：人吃了沾有人吃了沾有

5、 蛔虫卵的生的蔬菜，或用占有虫卵的蛔虫卵的生的蔬菜，或用占有虫卵的 手去拿食物。手去拿食物。 7、蛔虫病的预防、蛔虫病的预防：注意个人饮食卫注意个人饮食卫 生，管理好粪便。生，管理好粪便。 8、其他常见的线形动物有、其他常见的线形动物有：蛔虫、蛔虫、 钩虫、丝虫、线虫等。钩虫、丝虫、线虫等。 9、线形动物的主要特征：、线形动物的主要特征：身体细长，身体细长， 呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛 门。门。 1、蚯蚓的生活习性：、蚯蚓的生活习性：蚯蚓喜欢生活在潮蚯蚓喜欢生活在潮 湿、富含腐殖质的土壤中，昼伏夜出，湿、富含腐殖质的土壤中，昼伏夜出， 以植物的枯叶、朽根和

6、土壤中的有机物以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物 为食。为食。2、蚯蚓的呼吸：、蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的蚯蚓没有专门的 呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体 表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血 管，氧气可以融入体表的黏液里，然后管，氧气可以融入体表的黏液里，然后 进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也 经体壁的毛细血管由体表排出。经体壁的毛细血管由体表排出。 3、蚯蚓的运动：、蚯蚓的运动：蚯蚓靠肌肉和刚毛协调蚯蚓靠肌肉和刚毛协调 运动运动 4、蚯蚓的形态结构：、蚯蚓的形态结构：身体呈身体呈 长圆筒

7、形，体表有角质层，有长圆筒形，体表有角质层，有 口有肛门口有肛门5、常见的环节动物、常见的环节动物 有：有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。蚯蚓、沙蚕，水蛭等。 6、环节动物的主要特征、环节动物的主要特征：身身 体呈圆筒形，有许多彼此相似体呈圆筒形，有许多彼此相似 的体节组成，靠刚毛和疣足运的体节组成，靠刚毛和疣足运 动。动。 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物 1、常见的软体动物有：、常见的软体动物有：河蚌、扇贝、河蚌、扇贝、 文蛤等文蛤等 2、软体动物的主要特征：、软体动物的主要特征：柔软的身柔软的身 体表面有外套膜，大多有贝壳，运动体表面有外套膜，大多有贝壳，运动 器官是足。器官是足。 3、软体动

8、物与人类的关系：、软体动物与人类的关系：有的可有的可 以食用、药用、装饰等，但有的对人以食用、药用、装饰等，但有的对人 体也有害。体也有害。 1、节肢动物的种类繁多，是、节肢动物的种类繁多，是最大最大的动物类群，的动物类群， 有有120万种以上万种以上 2、昆虫的主要特征：、昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，有一对触角，三对足， 两对翅，一般能飞行。两对翅，一般能飞行。 3、蝗虫的形态结构：、蝗虫的形态结构：身体分为头、胸、腹三身体分为头、胸、腹三 部分。部分。 4、蝗虫的运动：、蝗虫的运动：胸部有三对足，善于跳跃，胸部有三对足，善于跳跃， 能爬行，有两对翅，能飞行。能爬行，有两对翅，能飞行

9、。 5、蝗虫的外骨骼：、蝗虫的外骨骼：外骨骼包裹着身体表面，外骨骼包裹着身体表面， 起保护和防止水分散失的作用，有蜕皮现象，起保护和防止水分散失的作用，有蜕皮现象， 蝗虫的一生要蜕皮蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。次才能长成成虫。 6、常见的节肢动物有：、常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蝗虫、蜜 蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等。蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等。 7、节肢动物的主要特征：、节肢动物的主要特征：体表有体表有 坚韧的外骨骼，身体和附肢都分坚韧的外骨骼，身体和附肢都分 节。节。 8、节肢动物与人类的关系：、节肢动物与人类的关系：有些有些 可以食用、药用；帮助植物传粉可以食用、药用；帮助植物传粉 等，但有的也会

10、引起人们患病、等，但有的也会引起人们患病、 危害农作物等。危害农作物等。 鱼鱼 1、动物的种类很多，到目前为止，、动物的种类很多，到目前为止， 已知的动物大约有已知的动物大约有150万种，根据它万种，根据它 们的体内有没有脊柱，可以把动物分们的体内有没有脊柱，可以把动物分 为为脊椎动物脊椎动物和和无脊椎动物无脊椎动物两类。两类。 2、脊椎动物：、脊椎动物：体内具有由体内具有由脊椎骨脊椎骨组组 成成脊柱脊柱的动物，就称为的动物，就称为脊椎动物脊椎动物。常常 见的脊椎动物有见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类、哺乳类这五大类群。类、鸟类、哺乳类这五大类群。 3、无脊椎动物：

11、、无脊椎动物：体内没有由体内没有由 脊椎骨脊椎骨组成组成脊柱脊柱的动物，就称的动物，就称 为无脊椎动物。为无脊椎动物。 4、常见的无脊椎动物有：常见的无脊椎动物有：原原 生动物、腔肠动物、扁形动物、生动物、腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物、软体动线形动物、环节动物、软体动 物、节肢动物等。物、节肢动物等。 5、我国的四大家鱼：、我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、青鱼、草鱼、 鲢鱼、鳙鱼。鲢鱼、鳙鱼。 6、常见的海洋鱼有：、常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、带鱼、鲨鱼、 大黄鱼、小黄鱼等。大黄鱼、小黄鱼等。 7、鱼之所以能在水中生活，有两、鱼之所以能在水中生活，有两 个特点是至关重要的：个特点是至关

12、重要的：一是一是能靠能靠 游泳来获取食物和防御敌害游泳来获取食物和防御敌害;二是二是 能在水中呼吸。能在水中呼吸。 8、鱼的体型：、鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三身体分为头、躯干和尾三 部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。 9、鱼的运动：、鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动鱼靠尾部和躯干部的摆动 和各种鳍的协调作用游泳。和各种鳍的协调作用游泳。 10、鱼的呼吸：、鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进鱼用鳃呼吸，水从口进 入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气 体交换。体交换。 11、鱼的主要特征：、鱼的主要特征：生活在水中，体表生活在水中

13、，体表 常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和 躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 12、鱼与人类的关系：、鱼与人类的关系：养殖业和养殖业和 捕捞业，可以食用，要合理利用捕捞业，可以食用，要合理利用 和保护。和保护。13、鱼鳍可以分为、鱼鳍可以分为奇鳍奇鳍 和和偶鳍偶鳍，其中奇鳍有其中奇鳍有背鳍、尾鳍背鳍、尾鳍 和臀鳍和臀鳍，偶鳍有偶鳍有胸鳍和腹鳍胸鳍和腹鳍。 14、海马、海马是鱼不是马，是鱼不是马，娃娃鱼娃娃鱼是是 两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软 体动物，体动物，美人鱼美人鱼学名儒艮是哺乳学名儒艮是哺乳

14、 动物。动物。 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物 1、青蛙的形态：、青蛙的形态：身体分为头、躯干身体分为头、躯干 和四肢，皮肤裸露。和四肢，皮肤裸露。 青蛙的青蛙的眼睛后面眼睛后面有有鼓膜鼓膜，能感知声波。能感知声波。 2、青蛙的、青蛙的头部前端，头部前端，有有鼻孔鼻孔，是呼，是呼 吸的通道。吸的通道。 3、青蛙的、青蛙的前肢短小前肢短小，支撑身体；，支撑身体；后后 肢发达肢发达，趾间有蹼趾间有蹼，适于，适于跳跃和游泳跳跃和游泳。 4、常见的两栖动物有：、常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大青蛙、蟾蜍、大 鲵、蝾螈等。鲵、蝾螈等。两栖动物的主要特征：两栖动物的主要特征：幼幼 体生活在水中，用鳃

15、呼吸，成体大多生体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生 活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 5、两栖动物与人类的关系：、两栖动物与人类的关系：农田害虫的农田害虫的 天敌，应当加以保护。天敌，应当加以保护。 6、变态发育：、变态发育：在由在由受精卵受精卵发育成新个体发育成新个体 的过程中，的过程中，幼虫与成虫幼虫与成虫的的形态结构形态结构和和生生 活习性活习性差异很大，这样的发育就称为差异很大，这样的发育就称为变变 态发育态发育。 1、蜥蜴的形态：、蜥蜴的形态：身体分为头、颈、身体分为头、颈、 躯干、四肢和尾，颈

16、可以使头灵活地躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地 转动。转动。 2、蜥蜴的四肢、蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。短小，贴地爬行。 蜥蜴用肺呼吸。蜥蜴用肺呼吸。 3、蜥蜴的生殖：、蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地体内受精，在陆地 上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了 对水环境的依赖。对水环境的依赖。 4、常见的爬行动物有：、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蜥蜴、龟、 鳖、蛇、鳄等鳖、蛇、鳄等 5、大鲵大鲵是国家二级保护动物，扬是国家二级保护动物，扬 子鳄是国家一级保护动物，具有子鳄是国家一级保护动物，具有 动物的动物的“活化石活化石”的美誉。的美誉。 6、爬行动物的主要特征爬行动物的

17、主要特征：体表覆：体表覆 盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸， 在陆地上产卵，卵表面有坚硬的在陆地上产卵，卵表面有坚硬的 外壳。外壳。 7、爬行动物与人类的关系：爬行动物与人类的关系：食用、食用、 药用、防治林木害虫等。药用、防治林木害虫等。 鸟鸟 1、鸟的体型鸟的体型：鸟的身体：鸟的身体呈流线型呈流线型，可以，可以 减少飞行时的阻力。减少飞行时的阻力。 2、鸟的、鸟的前肢变成翼前肢变成翼，生有大型的羽毛。，生有大型的羽毛。 鸟的鸟的骨骼轻而薄骨骼轻而薄，长骨中空长骨中空，具有发达，具有发达 的的龙骨突龙骨突。鸟类的。鸟类的胸肌胸肌非常非常发达，发达，占体占体 重的五分

18、之一。重的五分之一。 3、鸟类的消化：鸟类的消化：鸟的食量大，消化能力鸟的食量大，消化能力 强，粪便随时排出体外，可以减轻体重，强，粪便随时排出体外，可以减轻体重， 有利于飞行。有利于飞行。 4、鸟能进行、鸟能进行双重双重呼吸，有发达的气呼吸，有发达的气 囊与肺相通，囊与肺相通，气囊能储存气体气囊能储存气体，但，但不不 能进行气体交换能进行气体交换，气体交换的场所气体交换的场所仍仍 然是然是肺肺。 5、恒温动物、恒温动物：体温不是随着外界温：体温不是随着外界温 度的变化而变化的动物就叫恒温动物。度的变化而变化的动物就叫恒温动物。 6、变温动物、变温动物：体温会随着外界温度：体温会随着外界温度

19、的变化而变化的动物就叫做变温动物。的变化而变化的动物就叫做变温动物。 7、鸟类的生殖：鸟类的生殖：体内受精，卵生。体内受精，卵生。 8、鸟类的主要特征：鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，体表覆盖着羽毛， 前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼 吸。吸。9、是鸟不一定会飞，会飞的不一定是鸟不一定会飞，会飞的不一定 是鸟是鸟。不会飞的鸟有企鹅和鸵鸟，会飞。不会飞的鸟有企鹅和鸵鸟，会飞 的不是鸟的是蝙蝠。的不是鸟的是蝙蝠。10、具有飞行能力、具有飞行能力 的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动 物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。物中的鸟类和哺乳动

20、物中的蝙蝠。 11、鸟类与人类的关系：捕食农林害虫，、鸟类与人类的关系：捕食农林害虫， 人类食物中蛋白质的重要来源，具有很人类食物中蛋白质的重要来源，具有很 高的观赏价值，维持生态系统的稳定等。高的观赏价值，维持生态系统的稳定等。 哺乳动物哺乳动物 1、陆地上、陆地上最大的最大的哺乳动物是哺乳动物是非洲象非洲象，世，世 界上界上最大的最大的哺乳动物是哺乳动物是鲸鲸。 2、哺乳动物的体表被毛，具有很好的保、哺乳动物的体表被毛，具有很好的保 温作用。温作用。 3、哺乳动物的生殖哺乳动物的生殖：胎生、哺乳使后代：胎生、哺乳使后代 得到很好的照顾和良好的营养。得到很好的照顾和良好的营养。 4、哺乳动物

21、的、哺乳动物的牙齿具有分化牙齿具有分化，食草动物食草动物 的牙齿分为的牙齿分为门齿门齿和和臼齿臼齿，食肉动物食肉动物的牙的牙 齿分为齿分为门齿、臼齿和犬齿门齿、臼齿和犬齿。 5、哺乳动物、哺乳动物具有发达的神经具有发达的神经 系统和感觉器官，能灵敏地感系统和感觉器官，能灵敏地感 知外界环境的变化，及时做出知外界环境的变化，及时做出 相应的反应。相应的反应。 6、哺乳动物的主要特征：哺乳动物的主要特征：体体 表被毛，胎生，哺乳，牙齿分表被毛，胎生，哺乳，牙齿分 为门齿、犬齿和臼齿。为门齿、犬齿和臼齿。 动物的运动动物的运动 1、动物的行为：动物所进行的一系列有、动物的行为：动物所进行的一系列有

22、利于它们存活和繁殖后代的活动都是动利于它们存活和繁殖后代的活动都是动 物的行为。物的行为。 2、哺乳动物的运动系统由、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌骨、关节和肌 肉肉组成，也可以说成是由组成，也可以说成是由骨骼和骨骼肌骨骼和骨骼肌 组成的。组成的。 3、关节由、关节由关节头、关节窝、关节腔、关关节头、关节窝、关节腔、关 节囊、关节软骨节囊、关节软骨组成，也可以说成是由组成，也可以说成是由 关节面、关节囊和关节腔关节面、关节囊和关节腔组成组成 4、运动、运动并不是仅靠运动系统来完成的并不是仅靠运动系统来完成的， 还需要其他系统如神经系统的调节还需要其他系统如神经系统的调节。运。运 动所需要的能

23、量，依赖于消化系统、呼动所需要的能量，依赖于消化系统、呼 吸系统、循环系统等系统的配合吸系统、循环系统等系统的配合 5、曲肘时曲肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘时伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；肱二头肌舒张，肱三头肌收缩； 提重物时提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；肱二头肌和肱三头肌同时收缩； 举重时举重时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；肱二头肌和肱三头肌同时收缩； 两手自然下垂时两手自然下垂时肱二头肌和肱三头肌同肱二头肌和肱三头肌同 时舒张。时舒张。 6、肌肉由、肌肉由肌腱和肌腹肌腱和肌腹组成，肌腱组成，肌腱 可以绕过关节连接在不同的骨上。可以绕过关节连接在

24、不同的骨上。 7、当骨骼肌受到神经传来的刺激、当骨骼肌受到神经传来的刺激 时，就会牵动骨绕着关节活动，时，就会牵动骨绕着关节活动， 躯体的相应部位就会产生运动。躯体的相应部位就会产生运动。 8、动物的运动有、动物的运动有利于觅食、躲避利于觅食、躲避 敌害、争夺栖息地和繁殖后代，敌害、争夺栖息地和繁殖后代， 适应复杂多变的环境。适应复杂多变的环境。 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为 1、根据、根据功能的不同功能的不同可以把动物的可以把动物的行为分行为分 为：取食行为、防御行为、攻击行为、为：取食行为、防御行为、攻击行为、 繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社

25、会 行为等。行为等。2、从行为、从行为获得的途径获得的途径来看，动来看，动 物的行为可以分为两类。一类是动物生物的行为可以分为两类。一类是动物生 来就有的，由动物体内的遗传物质决定来就有的，由动物体内的遗传物质决定 的行为，称为的行为，称为先天性行为。先天性行为。另一类是指另一类是指 遗传物质的基础上，通过环境因素的作遗传物质的基础上，通过环境因素的作 用，由生活经验和学习而获得的行为，用，由生活经验和学习而获得的行为， 称为称为学习行为。学习行为。 3、先天性行为的意义：先天性行为的意义：先天性行先天性行 为为了使动物能适应环境，得以为为了使动物能适应环境，得以 生存和繁殖后代生存和繁殖后代

26、 4、学习行为的意义：学习行为的意义：学习行为能学习行为能 使动物更好地适应复杂环境的变使动物更好地适应复杂环境的变 化。化。 5、研究动物行为的方法有、研究动物行为的方法有观察法观察法 和和实验法实验法以及这两种方法的结合。以及这两种方法的结合。 社会行为社会行为 1、白蚁群体中的分工合作：、白蚁群体中的分工合作： 蚁后：蚁后：专职产卵专职产卵 雄蚁：雄蚁：与蚁后交配，交配后就与蚁后交配，交配后就 死亡死亡 工蚁：工蚁：觅食、筑巢、照料蚁后觅食、筑巢、照料蚁后 等等 兵蚁：兵蚁：专司蚁穴的保卫专司蚁穴的保卫 2、狒狒群体中、狒狒群体中首领雄狒狒首领雄狒狒享有特权，它享有特权，它 要优先享受食

27、物和配偶，其它狒狒对它要优先享受食物和配偶，其它狒狒对它 的攻击不敢反击，要表示顺从的姿态。的攻击不敢反击，要表示顺从的姿态。 同时，它也有保卫群体的义务。等级制同时，它也有保卫群体的义务。等级制 度最明显。度最明显。 3、社会行为的特征社会行为的特征：群体内有明确的分：群体内有明确的分 工，有的群体中还形成等级。工，有的群体中还形成等级。 4、群体中、群体中信息交流的方式信息交流的方式：动物可以通：动物可以通 过动作、声音、气味等进行信息交流过动作、声音、气味等进行信息交流 5、群体中、群体中信息交流的意义：信息交流的意义：有利于群体有利于群体 内的交流、有利于群体觅食、御敌和繁内的交流、有

28、利于群体觅食、御敌和繁 殖后代。殖后代。 6、群体中、群体中信息交流的应用信息交流的应用：用提取或人：用提取或人 工合成的性引诱剂可以用来诱杀害虫，工合成的性引诱剂可以用来诱杀害虫， 从而控制害虫的数量。从而控制害虫的数量。 7、通讯的含义：通讯的含义：一个动物群体中的某个一个动物群体中的某个 个体向其他个体发出某种信息，接收信个体向其他个体发出某种信息，接收信 息的个体产生相应的反应，这种现象叫息的个体产生相应的反应，这种现象叫 做通讯。做通讯。 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 1、动物在生物圈中的作用：动物在生物圈中的作用：维持维持 生态平衡促进生态系统的物质循环生态平衡促进生态

29、系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子当某种帮助植物传粉、传播种子当某种 动物过多会给农作物造成危害动物过多会给农作物造成危害 2、生态平衡的含义生态平衡的含义：在生态系统中，：在生态系统中， 生物的种类、各种生物的数量和所占生物的种类、各种生物的数量和所占 比例总是维持在相对稳定的状态，这比例总是维持在相对稳定的状态，这 种现象就叫做生态平衡。种现象就叫做生态平衡。 3、动物通过、动物通过食物链和食物网食物链和食物网来维持生态来维持生态 系统的平衡。系统的平衡。 4、为什么说动物能、为什么说动物能促进促进生物圈中的物质生物圈中的物质 循环？动物作为消费者，直接或间接地循环？动物作为消费者，直

30、接或间接地 以植物为食，动物体内的有机物通过分以植物为食，动物体内的有机物通过分 解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以 被植物利用制造有机物。被植物利用制造有机物。 5、动物、动物帮助植物传粉，使这些植物顺利帮助植物传粉，使这些植物顺利 地繁殖后代地繁殖后代。动物。动物帮助植物传播种子，帮助植物传播种子， 有利于扩大植物的分布范围。有利于扩大植物的分布范围。 6、仿生的含义：仿生的含义：科学家模仿动物科学家模仿动物 的某些结构和功能来发明创造各的某些结构和功能来发明创造各 种仪器设备，这就是仿生。种仪器设备，这就是仿生。 7、常用的仿生技术有常用的仿生技术有:长

31、颈鹿与长颈鹿与 宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠 与雷达，乌龟与薄壳建筑，小鸟与雷达，乌龟与薄壳建筑，小鸟 与飞机，鱼与潜水艇等与飞机，鱼与潜水艇等 细菌和真菌的分布细菌和真菌的分布 1.菌落的含义：菌落的含义：一个细菌一个细菌或或真菌真菌繁殖后形成繁殖后形成 的的肉眼可见的集合体肉眼可见的集合体称为称为菌落。菌落。 2.培养细菌、真菌的一般方法：培养细菌、真菌的一般方法：配制培养配制培养 基高温灭菌冷却接种恒温培养基高温灭菌冷却接种恒温培养 3.细菌菌落的特点细菌菌落的特点：菌落比较小，表面或光：菌落比较小，表面或光 滑黏稠，或粗糙干燥滑黏稠，或粗糙干燥 4.真菌菌落

32、的特点真菌菌落的特点：菌落比较大，霉菌形成：菌落比较大，霉菌形成 的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时 还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 5.细菌和真菌生存所需要的细菌和真菌生存所需要的基基 本环境条件：一定的水分，适本环境条件：一定的水分，适 宜的温度，有机物，宜的温度，有机物，有些需要有些需要 氧气，有些不需要氧气。氧气，有些不需要氧气。 6.细菌和真菌的分布：细菌和真菌的分布：细菌和细菌和 真菌真菌几乎无处不在几乎无处不在，但在不同但在不同 的环境中，它们的分布不同。的环境中，它们的分布不同。 细菌细

33、菌 1.第一个观察到细菌的人第一个观察到细菌的人是是列文列文虎克虎克，第一第一 个发现细菌的人是巴斯德。个发现细菌的人是巴斯德。 2.细菌的形态细菌的形态：根据细菌的外形不同，可以：根据细菌的外形不同，可以 把细菌分为把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌球菌、杆菌和螺旋菌三种。三种。 3.植物细胞的结构植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、液泡、叶绿体和线粒体（简记为：细胞核、液泡、叶绿体和线粒体（简记为： 壁、膜、质、核、液、叶、线）壁、膜、质、核、液、叶、线） 4.动物细胞的结构动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞细胞膜、细胞质、细胞 核和线粒体（简记为：膜、质

34、、核、核和线粒体（简记为：膜、质、核、 5.细菌细胞的结构细菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞细胞壁、细胞膜、细胞 质和集中区域，有的还有鞭毛和荚膜，质和集中区域，有的还有鞭毛和荚膜， 属于原核生物。属于原核生物。 细胞的营养方式细胞的营养方式：由于细菌：由于细菌没有叶绿体没有叶绿体， 不能进行光合作用制造有机物，所以，它的不能进行光合作用制造有机物，所以，它的 营养方式为营养方式为异养异养。 细菌的生殖方式为细菌的生殖方式为分裂生殖分裂生殖 细菌分裂的计算公式：细菌分裂的计算公式：N=m2n(m表示表示 原有的细菌个数，原有的细菌个数，n表示分裂的次数表示分裂的次数) 9.芽孢芽孢是细菌的是

35、细菌的休眠体休眠体，能度过不良的环境。，能度过不良的环境。 真菌真菌 1、常见的真菌常见的真菌：大型真菌有：大型真菌有蘑菇，多细蘑菇，多细 胞真菌有霉菌胞真菌有霉菌，单细胞真菌单细胞真菌有有酵母菌。酵母菌。 2、真菌的结构真菌的结构：每个细胞都有：每个细胞都有细胞壁、细胞壁、 细胞膜、细胞质和细胞核细胞膜、细胞质和细胞核，属于，属于真核生真核生 物物。 3、真菌的营养方式真菌的营养方式：由于真菌中：由于真菌中没有叶没有叶 绿体绿体，不能进行光合作用制造有机物，不能进行光合作用制造有机物， 所以，它的营养方式为所以，它的营养方式为异养异养。在生态系。在生态系 统中属于统中属于分解者分解者。 4、

36、真菌的、真菌的生殖方式生殖方式为：为： 孢子生殖孢子生殖。 5、菌丝菌丝可以分为可以分为营养菌营养菌 丝丝和和直立菌丝直立菌丝两种。两种。 6、青霉青霉的的孢子孢子呈呈扫帚状扫帚状 而而曲霉曲霉的菌丝呈的菌丝呈放射状放射状 细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用 1、细菌和真菌在自然界中的作用、细菌和真菌在自然界中的作用： 作为分解者参与物质循环引作为分解者参与物质循环引 起动植物和人患病与动植物共起动植物和人患病与动植物共 生生 2、如果没有分解者，动植物的遗、如果没有分解者，动植物的遗 体就会堆积如山，动植物就会丧体就会堆积如山，动植物就会丧 失生存的空间。失生存的空间。 3

37、、细菌和真菌的营养方式有三种：、细菌和真菌的营养方式有三种： 寄生、共生和腐生寄生、共生和腐生 4、寄生寄生：细菌或真菌寄生在人或动：细菌或真菌寄生在人或动 植物的身体上，使其患病，它本身获植物的身体上，使其患病，它本身获 利。一方得利一方受害。利。一方得利一方受害。 共生：与其他生物共同生活，互惠互共生：与其他生物共同生活，互惠互 利。利。 5、腐生腐生：从死亡的生物遗体上通过：从死亡的生物遗体上通过 分解有机物而获得营养。分解有机物而获得营养。 6、链球菌链球菌可以使人患扁桃体炎、猩可以使人患扁桃体炎、猩 红热、丹毒等多种疾病；一些红热、丹毒等多种疾病；一些真菌真菌寄寄 生在人的体表或体内

38、，引起人患手癣、生在人的体表或体内，引起人患手癣、 足癣等多种疾病；棉花枯萎病、水稻足癣等多种疾病；棉花枯萎病、水稻 瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等 植物疾病，都是由植物疾病，都是由真菌真菌引起的。引起的。 7、地衣是、地衣是真菌真菌与与藻类植物藻类植物共同生在共同生在 一起而形成的。一起而形成的。 1.根瘤菌根瘤菌与与豆科植物豆科植物共共 生，根瘤菌将空气中的生，根瘤菌将空气中的 氮转化为植物能吸收的氮转化为植物能吸收的 含氮物质，而植物则为含氮物质，而植物则为 根瘤菌提供营养物质。根瘤菌提供营养物质。 人类对细菌和真菌的利用人类对细菌和真菌的利用 1、细菌

39、、真菌与食品的制作：酵母、细菌、真菌与食品的制作：酵母 菌可以用来酿酒、制作馒头，面包等；菌可以用来酿酒、制作馒头，面包等； 乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜等；乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜等； 醋酸菌可以用来制醋。醋酸菌可以用来制醋。 2、食品腐败的原因：食品腐败的原因：细菌和真菌在细菌和真菌在 食品中生长和繁殖食品中生长和繁殖 3、食品保存的原理：食品保存的原理：把食品内的细把食品内的细 菌或真菌菌或真菌杀死杀死或者或者抑制抑制它们的生长和它们的生长和 繁殖。繁殖。 4、食品保存的方法食品保存的方法：脱水法、腌制法、渗透脱水法、腌制法、渗透 保存法、巴氏消毒法等保存法、巴氏消毒法等 5、有些细

40、菌可以产生杀死或抑制某些致病细、有些细菌可以产生杀死或抑制某些致病细 菌的物质，这些物质称为菌的物质，这些物质称为抗生素抗生素。 6、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠 杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之产生治杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之产生治 疗糖尿病的物质疗糖尿病的物质胰岛素。胰岛素。 7、甲烷是一种清洁的能源，可以作为燃料用、甲烷是一种清洁的能源，可以作为燃料用 于做饭、照明、取暖等。于做饭、照明、取暖等。 8、有些、有些细菌或真菌细菌或真菌还能净化城市污水。还能净化城市污水。 病毒病毒 1.19世纪末，世纪末，伊万若夫斯基伊万若夫斯基在研究烟草

41、在研究烟草 花叶病的病因时发现了滤过性病毒花叶病的病因时发现了滤过性病毒 2.19世纪末，口蹄疫病的研究证明了滤世纪末，口蹄疫病的研究证明了滤 过性病毒的存在。过性病毒的存在。 3.20世纪初，在世纪初，在电子显微镜电子显微镜下观察到了下观察到了 烟草花叶病毒烟草花叶病毒。 4、病毒病毒可以分为可以分为动物病毒动物病毒、植物病毒植物病毒和和 细菌病毒细菌病毒三类。三类。 5、动物病毒动物病毒：寄生在人或动物的活：寄生在人或动物的活 细胞内的病毒。如流感病毒细胞内的病毒。如流感病毒 6、植物病毒植物病毒：寄生在植物细胞内的：寄生在植物细胞内的 病毒。如烟草花叶病病毒病毒。如烟草花叶病病毒 7、细

42、菌病毒细菌病毒：寄生在细菌体内的病：寄生在细菌体内的病 毒，又叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。毒，又叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。 8、病毒、病毒没有没有细胞结构，只有细胞结构，只有蛋白质蛋白质 外壳外壳和和遗传物质遗传物质组成。组成。 9、病毒的生活方式：营、病毒的生活方式：营寄生生活寄生生活， 利用活细胞的物质制造新的病毒，利用活细胞的物质制造新的病毒， 离开了活细胞离开了活细胞通常会变成通常会变成结晶体结晶体。 当环境适宜时，又开始生长和繁当环境适宜时，又开始生长和繁 殖。殖。 10、病毒与人类的关系：、病毒与人类的关系：一方面一方面 会使人患病，会使人患病，另一方面另一方面也可以在也可以在 生物防治、基因工程、制作疫苗生物防治、基因工程、制作疫苗 等方面来加以利用。等方面来加以利用。 1、植物分类的依据植物分类的依据：根据植物的：根据植物的形形 态特征态特征进行分类，绿色开花植物的分进行分类，绿色开花植物的分 类主要根据类主要根据根、茎、叶、花和果实、根、茎、叶、花和果实、 种子种子来分，其它植物的分类主要根据来分，其它植物的分类主要根据 它们的根、茎和叶。它们的根、茎和叶。 2、动物的分类依据动