六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【汇编】

1、六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【汇编】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、_、_和_是我们目前使用的三大能源。2、生物体都是由_组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位3、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_。4、放大镜的放大倍数和_没有关系，和_有关。5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。6、我们天天都生活在_ 的世界里，我们做的每一件事情都和_有关。7、_在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。8、科学家根据动物骨骼的特征

2、将动物分为_和_两大类。9、物质发生化学变化时，常伴随的现象有_ 、_、_和产生沉淀物。10、食物链通常从_开始，到_终止。二、选择题（每小题2分，共20分）1、做泥塑或面塑时，物质发生的是（ ）。a化学变化b物理变化c无法确定2、日常生活中的电路，基本是一个开关控制一种电器，所以可判断是（ ）。a串联b并联c串并联3、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（ ）。a形态发生了改变b产生新的物质c没有什么变化4、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明 （ ） 。a 猴的生存本领差 b鱼的生活空间小c各种动物必须生活在一定的环境里5、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制

3、成了（ ）。a可熔化塑料b可回收塑料c可降解塑料6、吃饭可以让我们的身体热起来，这种方法属于（ ）。a外部加热b补充内能c身体运动d内部刺激7、鸡蛋握在手中不易破碎是因为（ ）a鸡蛋壳很坚硬b鸡蛋壳很厚c鸡蛋壳接近球形d鸡蛋壳内部是实心的8、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（ ）转化成了热能。a化学能b电能c动能d太阳能9、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。a流星说b撞击说c火山说10、下列句子中只涉及物理变化的是（ ）。a野火烧不尽，春风吹又生b春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干c只要功夫深，铁杵磨成针三、判断题（每小题2分，共20分）1、高塔不容易倒是因为它

4、的结构上小下大；上轻下重。（ ）2、小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。（ ）3、我们可以用干草来培养微生物。（ ）4、动物的生存与淘汰受到人类的影响，但与环境因素无关。（ ）5、山上的石头很久以来就是那样，所以大山是不会变化的。（ ）6、火车轨道用的钢轨是“工”字形，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。（ ）7、生物的呼吸、生长、繁殖、衰老、死亡都是细胞引起的。（ ）8、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。（ ）9、自行车的脚蹬子是一种滑轮装置。 （ ） 10、地球的公转，产生了昼夜交替现象。 （ ）四、连线题。（共10分）1、将下列装置与其相应的能量转化形式连起

5、来。电灯太阳能转化为热能太阳能热水器电能转化为光能风力发电机电能转化为磁能电磁铁风能转化为电能五、图形题。（共12分）1、淀粉的消化实验步骤如下：1收集唾液准备2支试管，编号a、b，在试管中各加入2ml淀粉糊。在a号试管中加入2ml清水，在b号试管中加入2ml唾液，振荡摇匀把a、b号试管放在盛有37水中恒温保存510分钟后，在这2支试管中各加入12滴碘液摇匀，观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变化，并记录（1）实验现象：a号试管淀粉糊_，b号试管淀粉糊_。（2）实验结论：口腔中的唾液中含有淀粉酶，能够消化食物中的_。（3）生活中有许多食物都含有淀粉，如_、_、_（至少写出三种）。探究马铃薯中是

6、否含有淀粉。用到的物品：水果刀、滴管、碘酒。探究的方法：首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上，然后看切面上是否有蓝色出现，最后得出结论。请回答下列问题。2缺少的实验物品是_。3观察到的现象是什么？_4 得出的结论是什么？_六、简答题（每小题6分，共18分）1、进化论学说的主要观点是什么？_ 2、什么是光合作用？_ 3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、煤 石油 天然气2、细胞3、宽度或形状4、镜片的直径 镜片的凸度5、定滑轮 动滑轮6、能量 能量7、球形8、脊椎动物 无脊椎动物9、改变颜色 产生气体 发光发热10、绿

7、色植物 凶猛的肉食动物二、选择题（每小题2分，共20分）1、b2、b3、a4、c5、c6、b7、c8、c9、b10、c三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、错10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1 变蓝 没有变色 淀粉 馒头 米饭 地瓜 2马铃薯3马铃薯切面变成蓝色4马铃薯中含有淀粉六、简答题（每小题6分，共18分）1、一切生物，包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。2、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。3、（1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；（2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；（3）注意学