人教版生物八上第三节《_社会行为》课件

1、上节课知识点复习上节课知识点复习 动物的先天性行为和学习行为：动物的先天性行为和学习行为： 一：先天性行为：一：先天性行为： 二：学习行为：二：学习行为： 母鸡哺育小鸡雏母鸡哺育小鸡雏 先天性行为先天性行为 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌鹦鹉学舌 学习行为学习行为 黑猩猩取蚂蚁黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算术小狗算算术 海豚钻火圈海豚钻火圈 蜘蛛结网蜘蛛结网 第二章第二章第二章第二章第二章第二章 动物的运动和行为动物的运动和行为动物的运动和行为动物的运动和行为动物的运动和行为动物的运动和行为 你知道动物界中哪些动物是你知道动物界中哪些动物是 群体

2、生活群体生活的？的？ 蜜蜂蜜蜂、蚂蚁蚂蚁、猴子、鹿、象、猴子、鹿、象、 羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑 猩猩、狼猩猩、狼 蚁后（雌蚁）蚁后（雌蚁） 蚁王蚁王 （雄蚁）（雄蚁） 工蚁工蚁 兵蚁兵蚁 体形最大，是专职的体形最大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞庞 大的腹部与身体其他部分很不相称，而大的腹部与身体其他部分很不相称，而 且不能移动，但能产很多卵，使种族得且不能移动，但能产很多卵，使种族得 以延续。以延续。 腹部较长，个体较大，专腹部较长，个体较大，专与与 雌蚁交尾雌蚁交尾，完成受精过程。，完成受精过程。 个体最小，个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁筑巢、喂养其他各种蚁

3、， 负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的专司蚁穴的保卫保卫，头部有钳状的大颚，头部有钳状的大颚 结构，强悍擅斗，结构，强悍擅斗，护巢御敌护巢御敌。 动物营群居生活，群动物营群居生活，群 体内部不同成员之间分工体内部不同成员之间分工 合作，共同维持群体的生合作，共同维持群体的生 活的行为。活的行为。 社会行为的概念：社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗你知道牧羊人怎样放牧吗? ? 只需管好头羊就可以了只需管好头羊就可以了, ,羊群中的羊群中的 其他羊就会跟着头羊走其他羊就会跟着头羊走 观看图片：观看图片： 首首 领领 雌雌 狒狒 狒狒 雄狒狒雄狒狒 幼

4、幼 年年 狒狒 狒狒 ： ： 1.1.群体内部往往群体内部往往形成一定形成一定 的组织的组织 3.3.有的群体还有的群体还形成等级制度形成等级制度 社会行为的特征社会行为的特征P56： 一个群体中的动物个体向其他 个体发出某种信息，接受信息的个 体产生某种行为反应，这种现象叫 做通讯。 动物的声音、动作、气味等都可 以起信息传递的作用。 动物群体中的通讯动物群体中的通讯 气味:腹部分泌费 洛蒙来传递信息 声音 动 作 动物的信息交流动物的信息交流 许多动物的个体之间都能进行许多动物的个体之间都能进行通讯通讯。 例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体 能分泌吸引雄虫的物

5、质能分泌吸引雄虫的物质性外激素性外激素。性。性 外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。 雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌 虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫 交配。交配。 提取或人工合成性外激素作诱导剂，提取或人工合成性外激素作诱导剂， 可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱 剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法 判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控 制害虫数量的目的。制害虫

6、数量的目的。 通讯在社会行为 中有什么意义? 没有通讯，动物的个体间就无法取得 联系。对群体生活的动物来说，孤立的个 体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁 殖也将受到影响。 思考 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动 物有一对一的抗争能力，只好物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量借助于群体的力量。 单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会 有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就 是集群是集群捕食捕食的好处。的好处。 意义：意义： 在自然界，生物之间的信息交在自然界，生物之间的信息交 流是普遍存在的。正是由于流是普遍存在的。正是由于物质流、物质流、 能量流能量流和和信息流信