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1、-作者xxxx-日期xxxxABC量表为家长评定量表【精品文档】ABC量表为家长评定量表 姓名: 性别: 出生日期: 教育程度: ABC量表为家长评定量表,共57个项目4级评分,53分疑诊,67分确诊。01234无轻微明显比较重严重1.喜欢长时间的自身旋转2.学会做一件简单的事,但是很快就“忘记”3.经常没有接触环境和进行交往的要求4往往不能接受简单的指令(如坐下、来这儿等)5.不会玩玩具等(如没完没了的转动或乱扔、揉等)6.视觉辨别能力差(如对某种物体的大小、颜色或位置等的辨别能力差)7.无交往性微笑(不会与人点头招呼)8.代词运用颠倒或混乱(如把“你”说成“我”)10.似乎不在听人说话,一
2、直怀疑他/她的听力有问题11.说话不和音调,无节奏12.长时间的摆动身体13.要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对身体与物体的距离估计不足)15.当他和其他人在一起时,对呼唤他的名字没有反应16.经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作17.对其他人的面部表情没有反应18.说话时很少用“是”或“我”等词19.有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合20.不能执行简单的含有介词的指令(如“把球放在桌子上”)21.有时对很大的声音不产生吃惊的反应(可能让人想到儿童是聋子)22.经常拍手、晃手、挥舞胳膊、弹手26.有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破皮肤或注射没有反应28.当抱着他
3、时,感到他的肌肉松弛(即他不紧贴着抱他的人)29.倾向以姿势、手势来表示他所渴望得到的东西(而不倾向用语言表示)31.用咬、撞人、踢人来伤害他人34.当强光直接照射眼睛时,常不眨眼35.有自伤行为,如咬手、撞头等36.想要什么东西不能等待,马上就要得到38.不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友)41.在训练大小便方面有困难(不会控制大小便)42. 一天只能提出五个以内的要求(注:达到或超过5个则勾“0”,一个也不会则勾“4”)43.经常受到惊吓或常常焦虑、不安44.在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉45.一遍一遍重复一些声音和词46.要经常帮助,才会自己给自己穿衣服47.喜欢长时间盯着人看,好象要看“穿”似的49.经常不能意识到所处的环境,并且可能对危险的情况不在意)50.特别喜欢着迷于单高的活动和游戏(如来回走、跑、蹦、跳、敲、拍)51.对周围的东西喜欢触摸、嗅和/尝52对生人常无视觉反应(对来人不看)53.常常纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈内(如走路一定要走一定的路线,饭前或睡前一定要把什么东西摆在什么地方或做什么动作,否则就不睡、不吃等)56.在日常生活中至今仅会用用15个短句但又不超过30个短句来进行交往(注:达到或超过30句选“0”,不到15句则选“4”)57.长时间
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