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1、七年级语文下册 爸爸的花儿落了 冯庄一中 段心心 第2课 送别送别 电影电影城南旧事城南旧事主题曲主题曲 作词:李叔同作词:李叔同 作曲:约翰作曲:约翰p奥德威奥德威 长亭外,古道边,芳草碧连天。长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落。天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 长亭外,古道边,芳草碧连天。长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时来,来时莫徘徊。问君此去几时来,来时莫徘徊。 天之涯,地之角,知交半零落。天之涯,地之角,知交半零落。 人生难得是欢聚,唯有别离多。人
2、生难得是欢聚,唯有别离多。 作者简介:作者简介: 林海音,原名林含英,小名英子。林海音,原名林含英,小名英子。 台湾苗栗人。生于日本,不久回台湾苗栗人。生于日本,不久回 台湾,后迁往北京,在京生活台湾,后迁往北京,在京生活25 年,年,1948年返回台湾。年返回台湾。 作品:作品: 散文集散文集两地两地芸窗夜读芸窗夜读 短篇小说集短篇小说集烛心烛心城南旧事城南旧事 长篇小说长篇小说春风春风晓云晓云 广播剧广播剧薇薇的周记薇薇的周记 城南旧事城南旧事难以忘怀的童年记忆难以忘怀的童年记忆 “我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊! 我对自己说
3、,把它们写下来吧,我对自己说,把它们写下来吧, 让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。” 林海音谈写作缘由林海音谈写作缘由 惠安馆传奇惠安馆传奇 (疯女人秀贞的故事)(疯女人秀贞的故事) 我们看海去我们看海去 (英子和小偷的友谊)(英子和小偷的友谊) 兰姨娘(在英子的帮助下获得幸福)兰姨娘(在英子的帮助下获得幸福) 驴打滚儿(保姆宋妈的故事)驴打滚儿(保姆宋妈的故事) 爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了 (父亲病逝,英子告别童年)(父亲病逝,英子告别童年) 五个故事五个故事 大声朗读课文,划出重要语句,理清文章思路大声朗读
4、课文,划出重要语句,理清文章思路 一、题目的含义题目的含义: 二、课文框架课文框架: 爸爸种的夹竹桃的垂落爸爸种的夹竹桃的垂落 爱花的爸爸的辞世爱花的爸爸的辞世 爸爸的花儿落了 回忆往事 爸爸严中有爱 爸爸爱花 病床叮嘱 毕业典礼 闯练做事 爸爸爱花 赖床挨打 线索2 线索1 (双线并行双线并行) 插叙:插叙: 在原来的叙述过程中,由于表达的需要,中断原来的叙述,插入另一段叙述。在原来的叙述过程中,由于表达的需要,中断原来的叙述,插入另一段叙述。 插入的内容结束后,再继续原来的叙述。插入的内容结束后,再继续原来的叙述。 找一找:课文中哪些是回忆,哪些是眼前事?找一找:课文中哪些是回忆,哪些是眼
5、前事? 使文章波澜起伏,跌宕有致使文章波澜起伏,跌宕有致 作用:作用: ( 插入的叙述 ) 顺序 顺序 再读课文,总结归纳:爸爸是个怎样的人爸爸是个怎样的人? 对孩子很严厉 特别爱花 充满爱心 鼓励孩子要坚强 爸爸 2、我爸爸的名言:、我爸爸的名言: 说一说你爸爸对你触动最大、印象最深的话。说一说你爸爸对你触动最大、印象最深的话。 说一说:说一说: 1、课文那个片段最令你难忘?你有什么类似的经历?、课文那个片段最令你难忘?你有什么类似的经历? 品味语言品味语言 朴素平实朴素平实饱含感情饱含感情富有哲理富有哲理 “我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢” “无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了” 谈谈你自己最喜欢的句子,选择喜欢的段落背诵。谈谈你自己最喜欢的句子,选择喜欢的段落背诵。 英子的童年也是我们的童年英子的童年也是我们的童年 英子的童年远去了英子的童年远去了 我们的童年也就这么永远地去了我
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