崔小娜：七上政治第一单元第二课第一框-学习新天地

1、 七年级，不仅意味着我们进入了七年级，不仅意味着我们进入了 新的学校，认识了新的老师和同学，新的学校，认识了新的老师和同学， 还意味着我们进入了一个全新的学习还意味着我们进入了一个全新的学习 天地。在这里，我们将了解到电的神天地。在这里，我们将了解到电的神 奇、化学式的奥妙；还将领略到世界奇、化学式的奥妙；还将领略到世界 各地的风土人情，欣赏到名山大川的各地的风土人情，欣赏到名山大川的 雄奇壮伟；还会明白生命为什么这样雄奇壮伟；还会明白生命为什么这样 美。初中的学习生活，将美。初中的学习生活，将 为我们开启许多奇妙的知识世界之门。为我们开启许多奇妙的知识世界之门。 导 言 学习科目多，知学习科

2、目多，知 识面开阔了识面开阔了。 老师的教学方老师的教学方 式改变了式改变了 活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同请你找出小学和中学学习方面的不同 比较内容 小 学 初 中 科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量 比起小学你认为初中学习的特点是：_ 在课堂上学到更多的知识，而且可以在课堂上学到更多的知识，而且可以 用已经获得的知识和能力，学习课堂用已经获得的知识和能力，学习课堂 上学不到的知识。上学不到的知识。 n 初中学习的特点是：初中学习的特点是： 科目增多科目增多. .知识的难度、广知识的难度、广 度在加深，老师讲课速度度在加深，老师讲课速度 快，自学能力有了

3、快，自学能力有了 提高，提高， 学习知识的范围扩大了，学习知识的范围扩大了， 课堂以外的知识需要大量课堂以外的知识需要大量 涉猎涉猎。 n n 这幅 画说 明了 什么 问题？ 你 愿 意 做 画 中 的 那 一位？ 阅读教材阅读教材P12 14，回答问题：，回答问题： 搞好初中学习的搞好初中学习的 有效方法和策略？有效方法和策略？ 1.以前我有什么问题都找爸妈以前我有什么问题都找爸妈 帮忙，现在他们不太管我。帮忙，现在他们不太管我。 开始我很不习惯，但慢慢地开始我很不习惯，但慢慢地 也适应了，做作业不再需要也适应了，做作业不再需要 妈妈陪，也知道如何安排学妈妈陪，也知道如何安排学 习了，父母的

4、唠叨也少了。习了，父母的唠叨也少了。 2.到了初中科目较多，经常是到了初中科目较多，经常是 做着这门作业又想着别的功做着这门作业又想着别的功 课，结果都没做好。后来，课，结果都没做好。后来， 我根据老师的要求制定学习我根据老师的要求制定学习 计划，合理安排时间，情况计划，合理安排时间，情况 就好多了，我的信心也增强就好多了，我的信心也增强 了。了。 初中生的 困惑 学会摆脱对父母和学会摆脱对父母和 老师的依赖，独立老师的依赖，独立 地承担学习的责任地承担学习的责任 我们要想提高学习效率要做好以下几点：我们要想提高学习效率要做好以下几点： 1 1、我们必须提前预习，并且用心去预习。、我们必须提前

5、预习，并且用心去预习。 2 2、我们要总结式的做笔记、我们要总结式的做笔记 3 3、特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩、特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩 固，坚决要突破它。固，坚决要突破它。 4 4、我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，、我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书， 再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养 对知识举一反三的能力。对知识举一反三的能力。 时间间隔 保持百分数% （1天）（6天） 记忆法宝：记忆法宝： 1、了解遗忘的规律、了解遗忘的规律 根据遗忘的这一规律，唯有及时地复习、重复，

6、记忆才会牢固。根据遗忘的这一规律，唯有及时地复习、重复，记忆才会牢固。 只有经过背诵只有经过背诵忘记忘记再背诵再背诵再忘记这样两三个反复的过再忘记这样两三个反复的过 程，记忆才能保持永久。程，记忆才能保持永久。 2、注意掌握最佳的记忆时间、注意掌握最佳的记忆时间 尽管不是所有的人都是这样，但是一般说来早晨和晚上临睡前尽管不是所有的人都是这样，但是一般说来早晨和晚上临睡前 是记忆效果最好的时间。心理学研究证明，在早晨，大脑没有睡前是记忆效果最好的时间。心理学研究证明，在早晨，大脑没有睡前 学习材料的干扰，而临睡，不再受新学习的干扰。所以每天临睡前，学习材料的干扰，而临睡，不再受新学习的干扰。所以

7、每天临睡前， 把一天内学习的主要内容，像过电影一样在脑子里过一遍，这对记把一天内学习的主要内容，像过电影一样在脑子里过一遍，这对记 忆的巩固很好。忆的巩固很好。 3、保持稳定而愉快的情绪。、保持稳定而愉快的情绪。 记忆不是单一的思维活动，愉快的心情能够增强记忆的广度和记忆不是单一的思维活动，愉快的心情能够增强记忆的广度和 深度，在心情愉悦情况下不仅会让你记得更快更多，也会记得更牢深度，在心情愉悦情况下不仅会让你记得更快更多，也会记得更牢 靠。这也好理解，愉悦的心情会让你对记忆充满主动性而不是苦不靠。这也好理解，愉悦的心情会让你对记忆充满主动性而不是苦不 堪言的勉强硬塞。堪言的勉强硬塞。 洗手的

8、时候洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭，日子从水盆里过去；吃饭 的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去， 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和 太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹 息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里息。但是新来的日子的影儿又开始

9、在叹息里 闪过了。闪过了。 朱自清朱自清匆匆匆匆 如何制订一个切实可行如何制订一个切实可行 的学习计划？的学习计划？ 制订一个切实可行的学习计划，能够保制订一个切实可行的学习计划，能够保 证我们科学地安排时间。而在制订学习计划证我们科学地安排时间。而在制订学习计划 时，应该遵循以下原则。时，应该遵循以下原则。 1、要有弹性：留出部分时间，以便能、要有弹性：留出部分时间，以便能 根据实际情况调整计划。根据实际情况调整计划。 2、适合自己：根据自己的学习方式和、适合自己：根据自己的学习方式和 能力选择恰当的内容，能力选择恰当的内容， 合理地安排时间。合理地安排时间。 3、自我激励：当高效率地执行计

10、划时，、自我激励：当高效率地执行计划时， 就适当给自己一些奖励。就适当给自己一些奖励。 制订一份适合自己的学习计划制订一份适合自己的学习计划 请你按照下面的五个步骤制订：请你按照下面的五个步骤制订： 1、找出自己能够安排使用的时间。、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。、执行计划并依照实施结果进行修正。 在制订计划时，该做多少？在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去做？能做多少？有多少时间去做？ 一切都要靠自

11、己去尝试、去一切都要靠自己去尝试、去 努力、去决定。努力、去决定。 制作人：张平制作人：张平 起跑线：初一期中考试班级前五名起跑线：初一期中考试班级前五名 目目 标：期末考试达到标：期末考试达到9595分以上分以上 进进 度：第一阶段用一个月的时间补习旧课度：第一阶段用一个月的时间补习旧课 第二阶段用一个半月时间提高第二阶段用一个半月时间提高 保证计划执行措施：保证计划执行措施： 1 1、上课认真听讲、上课认真听讲 2 2、独立完成作业，自觉预、复习、独立完成作业，自觉预、复习 3 3、自学新课、自学新课 4 4、多做练习、多做练习 5 5、遇到困难向老师请教、遇到困难向老师请教 6 6、完成

12、一阶段目标给自己重大奖励、完成一阶段目标给自己重大奖励 实践与评价 不良学习习惯纠正卡不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有： 我打算这样改： 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有： 我将这样克服困难： 我邀请做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。 一个星期后，我的表现是： 学习过程中应学习过程中应 该注意把握该注意把握 自主学习，自主学习， 独立承担学独立承担学 习责任习责任 把握学习把握学习 各环节质各环节质 量，提高量，提高 学习效率学习效率 科学安排科学安排 时间，有时间，有 计划地学计划地学 习习 了解自己的学习方式 一、找出自己学习的智力高峰期 小王喜欢早上看书学习，小李觉得

13、中午学习的效率高， 而小刘喜欢晚上熬夜看书。我_。 独自学习？ 合作学习？ 小刚觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉得与小伙伴 一起学习效果更好。我_。 阅读学习听别人讲自己动手 小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容 易学到知识，而小新觉得自己动手做的事情更容 易记住。我_。 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语 文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学 老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师 的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就 不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 1.李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？ 2.如果李明这样继续下去，会有什么后果？如果李明这样继续下去，会有什么后果？ 3.如果你是李明，你会怎么办？如果你是李明，你会怎么办？ 张老师