第三节 地球的运动 第2课时 地球自转产生的现象

1、返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 第三节地球的运动第三节地球的运动 第第2课时地球自转产生的现象课时地球自转产生的现象 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (对应学生用书第12页) 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 十五世纪末，麦哲伦船队从西班牙出发自东向西航行，历经三年艰苦旅行抵达非 洲西北面佛得角的一个岛上，登陆不久就成为被告。这是怎么回事？原来，他们 抵达那个岛的时间是1522年7月10日，而他们航海日志上记的却是1522年7月9日， 为此神父斥责他们记错日期，控告他们在斋戒日

2、吃肉侮辱了上帝的尊严。 尝试探究：为什么日期会出现紊乱？真的是他们记错了吗？ 答案：自东向西航行，每天中午的时刻逐日推迟，即每天都推迟中午的到来，按 这种延长的昼夜来计算日期，在绕地球一周后便少了一天。反之，若向东航行， 昼夜缩短，环球一周后，日期就会多一天。比如北京(东八区)为6时，华盛顿(西 五区)为几点？向东推进11个小时则为同日17时，向西推退13小时，则为昨日17时， 这也引起日期混乱，后来国际便规定了日界线。不是船员记错的。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (对应学生用书第12页) 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双

3、基素能提升 一、课标要求 分析地球运动的地理意义。 二、学习目标 1了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念。 2了解晨昏线概念、昼夜交替的周期。 3掌握晨昏线的判断以及水平运动物体发生偏移的规律。 4学会时间的计算，合理解释一些受地转偏向力影响的实例。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (对应学生用书第12页) 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (对应学生用书第1314页) 返

4、回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (2)昼夜交替的原因 由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。 (3)昼夜交替的周期 昼夜交替的周期，也就是太阳高度的日变化周期，为24小时，即1个太阳日。太阳 日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位。 (4)昼夜交替的意义 昼夜交替的周期不长，这就使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过 分寒冷，保证了地球上生命有机体的生存和发展。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点

5、拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：本题主要考查晨昏线的特征和确定的方法，由自转方向为顺时针方向，可判定 为南半球；由“自转法”可知， 为晨线， 为昏线，它们移动的方向与地球自转 方向相反；晨昏线与极圈相切，所以夹角为2326。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 答案：(1)南半球 (2) (3)自东向西 (4)2326 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目

6、录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：该题是把时区、日界线和地球光照示意图结合在一起的一种典型的“一图多 用”题型。第(1)题，把图看成一幅普通的太阳光照示意图，找到晨线(早晨6：00)，即 可求出甲地的时间为9：00。第(2)题要变换思维，要把图看成一幅地球上的日期变更图， 按照地球的自转方向，找到两条特殊经线：0时经线和180经线，即可求出甲地为3： 00，北京时间为7日8时。 答案：(1)B (2)7日3时7日8时 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提

7、升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 (对应学生用书第15页) 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 【图表解读】 1读教材图1.19昼半球和夜半球，据图回答： (1)昼、夜所占比例是否相等？ (2)一般情况下，晨昏线平分哪条纬线？ (3)图中显示的为晨线，还是昏线？ (4)太阳光线和晨昏线的关系怎样？ 答案：(1)昼、夜半球各占一半，因为任何时刻，地球上只有一半的范围被太阳光照 射到。 (2)平分赤道，赤道一年四季都是昼夜等长。 (3)晨线，根据地球自转方向，这条线上的点即将进入白天，故为晨线。 (4)太阳光线和晨昏线垂

8、直。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 2读教材图1.20时区和国际日界线，据图回答： (1)中时区的中央经线是哪一条？ (2)哪两个时区合二为一？ (3)穿越日界线日期如何变化？ (4)国际日界线是条直线吗？ 答案：(1)本初子午线是中时区的中央经线。 (2)东十二区、西十二区合为一个时区，合称东西十二区。 (3)自东向西穿越日界线，日期要加一天。自西向东穿越日界线，日期要减一天。 (4)不是，存在几处曲折。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 一

9、、单项选择题(对应学生用书第15页) 1关于晨昏线(圈)所在平面的叙述，正确的是() 该面永远垂直于太阳光线该面通过地球的地心太阳直射北回归线时，该 面与南极圈相切太阳直射赤道时，该面与地轴重合 A B C D 解析：D晨昏线是个大圆，晨昏线所在平面永远与太阳光线垂直。因此，晨昏线 所在平面经过地心。太阳直射北回归线时，晨昏线平面与南、北极圈相切；当太阳 直射赤道时，晨昏线平面与地轴重合。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 2同一经线上的各地() A自转线速度相同 B地方时相同 C昼夜长短相同 D自转角速度相同 解析：B同一条经线上的各地，地方时相同，同一

10、条纬线上的各地，自转线速度、 角速度、昼夜长短相同。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：B由于受地转偏向力的影响，水平运动的物体在运动过程中发生偏转， 北半球向右偏，南半球向左偏，方向是相对于运动物体而言的。A、C、D经过赤道后， 偏转未发生改变，是错误的。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：B此题实际上是晨昏线的判读问题。首先确定地球的自转方向，根据地球 自转方向，A点、C点、D点这三点正由夜半球进入昼半球，为黎明时刻。B点正由 昼半球进入夜半球，为黄昏时分。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读

11、 图文探究巩固双基素能提升 5中国2010年上海世界博览会于北京时间2010年4月30日晚8：10在世博文化中心 正式开幕，世博会以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达450亿元人民币， 创造了世界博览会史上最大规模记录。家住纽约(西五区)的玛丽也想看开幕式直播， 则她应该选择在当地时间几月几日几时观看() A4月30日7时10分 B5月1日9时10分 C4月30日9时10分 D5月1日7时10分 解析：A西五区比东八区晚13个小时，4月30日晚8：10即20时10分，减去13个小 时，即4月30日7时10分。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录

12、 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：该题以一幅侧视日照图为切入点，综合考查了地球自转线速度的纬度变化 规律、晨昏线的判读、时间的换算和运用知识的能力。由于太阳光线与晨昏线所 在的平面垂直，因此在侧视的日照图中过圆心(非地球的球心)作太阳光线的垂线即 为晨(昏)线；由于地球不停地自西向东自转，所以地球上各点不停地自西向东经过 晨(昏)线；由于同一条经线上的地方时相同，因此太阳直射点所在的经线上各点的 地方时均为12：00。 答案：(1)略。 (2)晨相互垂直 (3)昼 (4)C、DF、G 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返

13、回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 一、单项选择题(对应学生用书第98页) 1地球上昼夜现象形成的“完全必要”条件是() 地球本身不发光地球在不停地自转有一颗并且只有一颗太阳照耀着地球 地球是一颗不透明的天体地球只有一颗天然卫星月球地球在不停地 围绕着太阳公转 A B C D 解析：C昼夜现象的产生是地球本身不发光也不透明且只有一颗太阳照耀地球造 成的，而昼夜交替，在此基础上需加上地球不停地转动。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 2关于晨昏线(圈)的叙述，错误的是() A晨昏线(圈)将地球划分为昼半球和夜半球 B晨昏线(

14、圈)上的太阳高度永远是0 C晨昏线(圈)在地球表面上由西向东推进 D晨昏线(圈)任何时候都将地球平分 解析：C地球是一个不发光、不透明的球体，太阳发出的又是平行光线，因此任 何时候，地球只有一半正对太阳，为昼半球，它和夜半球之间的界线称为晨昏线， 该线上的太阳高度始终是0。由于地球自西向东自转，因此晨昏线在地球表面上 由东向西推进。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 3(2010年长春高一检测)北京某中学学生周强的生日是7月7日，他想在一年内连续 过两个生日，下列做法哪个能实现() A在东十二区过完7月7日后，再越过“日界线”到西十二区 B在西十二区过完7

15、月7日后，再越过“日界线”到东十二区 C在东十二区过完7月6日后，再越过“日界线”到西十二区 D在西十二区过完7月6日后，再越过“日界线”到东十二区 解析：C东十二区的日期比西十二区早一天，即东十二区是7月7日时，西十二区 是7月6日，周强想过两个生日只需在东十二区过完后再进入西十二区，这样就可以 一年内连续过两次生日。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机，但未改手机上的日期和时间，仍显示的 是北京时间。据此回答45题： 4贾先生游览太平洋一小岛时，当地报时为正午12时，而手机上的时间为6时40分。 该岛的经度为() A

16、160E B40E C160W D80W 5该地所在的时区为() A东十一区 B东三区 C西十一区 D西五区 解析：4.C5.C当地时间为12时，北京时间为6时40分，北京时间比当地时间晚 5时20分，即经度相差80，即160W。160W位于西十一区。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 6(原创题)一架飞机于2011年9月30日16时由北京飞往伦敦，途中飞行13小时，到 达伦敦(0时区)的当地时间为() A2011年9月30日5时 B2011年9月30日3时 C2011年9月30日21时 D2011年10月1日5时 解析：C伦敦位于0时区(或中时区)，比北

17、京时间晚8小时。当飞机出发时，伦敦 时间为2011年9月30日8时，飞机飞行了13个小时，因此到达伦敦时应为2011年9月 30日21时。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 第16届亚运会圣火火种采自北京居庸关长城北烽火台，开幕式于2010年11月12日 晚8时在我国广州举行。据此回答78题： 7北京和广州两地() A自转线速度相同 B地方时相同 C昼夜长短相同 D自转角速度相同 8东京(东九区)、纽约(西五区)、伦敦(零时区)的人们收看亚运会开幕式现场直播 的最佳时间(当地区时)依次是() A12日9时、11日19时、11日24时 B12日21时、12日

18、7时、12日12时 C12日9时、12日7时、12日12时 D12日12时、11日7时、12日12时 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：7.D8.B全球各地除极点外，自转角速度相同。开幕式于2010年11月12 日20时举行，北京时间为东八区区时，东京东九区早1小时，纽约西五区晚13个小 时，伦敦零时区晚8个小时，因此时间依次为12日21时、12日7时、12日12时。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 9地球上由高纬度向低纬度作水平运动的物体均向_方向偏移() A东 B西 C南 D北 解析：B由高纬度向低纬度水平运动，北半球表现为向南运动，向右偏即向西偏； 南半球表现为向北运动，向左偏即向西偏。因此都向西偏。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 解析：A结合备选图形，由题干中可知，此河流上、下游冲刷的方位不同，可 知此河应穿越了赤道。 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标导读 图文探究巩固双基素能提升 返回目录 情景诱思 名师点拨自主梳理目标