第二课第二框

1、 锦囊妙计锦囊妙计 经验分享经验分享 小明：小明：我做错事，在妈妈我做错事，在妈妈“找我算账找我算账”之前，我都会之前，我都会主主 动承认错误，并承诺下次会改动承认错误，并承诺下次会改。这样一来，父母怎么。这样一来，父母怎么 忍心骂我呢？但，不能老犯错误，否则忍心骂我呢？但，不能老犯错误，否则“这一招这一招”就就 “失灵失灵”了。了。 小红：小红：我们很希望得到别人的我们很希望得到别人的赞美赞美，父母也一样。有一，父母也一样。有一 天，妈妈从外面洗头回来，我一开门就说：天，妈妈从外面洗头回来，我一开门就说：“妈妈今妈妈今 天的头发特别漂亮，人也显得特别漂亮。天的头发特别漂亮，人也显得特别漂亮。

2、”妈妈很开妈妈很开 心，多给了我心，多给了我1010元零用钱，这只是意外的收获。我平元零用钱，这只是意外的收获。我平 时对妈妈的赞美，使得我们的关系融洽。逛街购物我时对妈妈的赞美，使得我们的关系融洽。逛街购物我 们总手牵手，别人说我们向两姐妹一样，我妈妈笑得们总手牵手，别人说我们向两姐妹一样，我妈妈笑得 很开心。很开心。 我：我： 集思广益集思广益 解决问题解决问题 问题一：问题一：初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家 做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求 她她8 8点前回家。小冰想，现在已经快点前回家。小冰想

3、，现在已经快7 7点了，那么点了，那么 快回来不合理！一时冒了火。快回来不合理！一时冒了火。 问题二：问题二：小莉是独生女，小莉是独生女，1414岁生日前，本班几个要岁生日前，本班几个要 好的同学和几个小学同学都是要参加她的生日聚好的同学和几个小学同学都是要参加她的生日聚 会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松 放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。小放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。小 莉该怎么办呢？莉该怎么办呢？ 集思广益集思广益 解决问题解决问题 问题三：问题三：我跟我们班上的一位女同学有很多我跟我们班上的一位女同学有很多 共同的兴趣

4、、爱好，所以又很多时候，都共同的兴趣、爱好，所以又很多时候，都 会在一起，妈妈怀疑我会在一起，妈妈怀疑我“早恋早恋”了，我感了，我感 到很委屈。到很委屈。 问题四：问题四：妈妈总是特别关注我的成绩，但恰妈妈总是特别关注我的成绩，但恰 好我的成绩又很不理想，令她很失望，我好我的成绩又很不理想，令她很失望，我 该怎么办？该怎么办？ 第二课第二框第二课第二框 两代人的对话两代人的对话 1.1.沟通沟通是双方的事，作为子女，要走进父母，是双方的事，作为子女，要走进父母， 亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同 行行p23p23 2.2.当与父母发生矛盾的时候，首先要当与父母发生矛盾的时候，首先要冷静冷静下下 来，来，心平气和心平气和地与家长商量地与家长商量p24p24 3.3.掌握有效沟通的掌握有效沟通的基本要领基本要领。彼此了解是前。彼此了解是前 提，尊重理解是关键，有效方法是换位思提，尊重理解是关键，有效方法是换位思 考，沟通的结果是求同存异。考，沟通的结果是求同存异。p25p25 4、注重交往艺术、注重交往艺术p26