人教版小学数学六年级上册第六单元《扇形统计图》PPT课件2

1、 项目 人数 足球 8 乒乓球 12 踢毽 5 跳绳 6 其他 9 六（六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表）班同学最喜欢的运动项目统计表 条形统计图是用一个单位长度条形统计图是用一个单位长度 表示一定的数量，根据数量的表示一定的数量，根据数量的 多少画成长短不同的直条，然多少画成长短不同的直条，然 后把这些直条按照一定的顺序后把这些直条按照一定的顺序 排列，排列，从条形统计图很容易看从条形统计图很容易看 出出数量的多少数量的多少。 2424届奥运会获届奥运会获5 5枚金牌；枚金牌； 2525届奥运会获届奥运会获1616枚金牌；枚金牌； 2626届奥运会获届奥运会获1616枚金牌；枚金牌； 2

2、727届奥运会获届奥运会获2828枚金牌；枚金牌； 2828届奥运会获届奥运会获3232枚金牌。枚金牌。 中国代表团历届奥运会获得的金牌数 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表 奥运会 届数 24届25届26届27届28届 金牌5枚16枚16枚28枚32枚 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据 数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来， 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清折线统计图不但可以表示出数量的多

3、少，而且能够清 楚地表示出数量的增减变化情况。楚地表示出数量的增减变化情况。 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 折线统计图能清晰地显示数据的增减 变化。 如果想要更清楚地了解各 部分同总数之间的关系， 用什么统计图会更好呢？ 在这个圆里共有在这个圆里共有( )个扇形。个扇形。 在这个扇形统计图中， 它用整个圆来表示什么 呢？ 用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分数据的统计图叫做 扇形统计图。扇形统计图。 从扇形统计图中我们可以直观地、生从扇形统计图中我们可以直观地、生 动地看出动地看出各部分与总数之间的关系各部分与总数之间的关系。 2021-

4、7-26 通过讨论我们还可以知道： 1 1、扇形统计图都是用、扇形统计图都是用整个圆整个圆表示总数，表示总数， 也就是也就是100%100%。 2 2、扇形统计图用、扇形统计图用圆内各个扇形圆内各个扇形表示各部表示各部 分数量占总数的百分之几。分数量占总数的百分之几。 3 3、用扇形统计图可以清楚地表示出、用扇形统计图可以清楚地表示出各部各部 分数量与总数之间的关系分数量与总数之间的关系。 4 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。分数量的大小关系。 （1）从上面两个统计图中你知道哪个学校）从上面两个统计图中你知道哪个学校 的男、女生人数相同

5、？的男、女生人数相同？ （2）上面两个统计图中，你知道哪一个学）上面两个统计图中，你知道哪一个学 校的女生人数多吗？校的女生人数多吗？ 想一想想一想 观察右图，并回答问题观察右图，并回答问题 (1)(1)如果用整个圆表示总体，如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总那么哪一个扇形表示总 体的体的25%25%？ (2)(2)如果用整个圆表示我班如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形的人数，那么扇形B B大约大约 代表多少人？代表多少人？ (3)(3)如果用整个圆表示如果用整个圆表示3 3磅重磅重 的蛋糕，那么扇形的蛋糕，那么扇形C C大约大约 代表多少蛋糕？代表多少蛋糕？ A A B 33.

6、3% C 怎么样绘制扇形怎么样绘制扇形 统计图呢？统计图呢？ 2021-7-26 填写各部分 名称，百分 比 计算各个部分 圆心角度数 写上统计图的名称 画出各个扇 形 2021-7-26 请算一算每个扇形的圆心角占圆周请算一算每个扇形的圆心角占圆周 角（角（3603600 0）的百分数。）的百分数。 （1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080，占圆周角 的（ ）%。30 10 60 各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人 数占全班人数的百分数，反过来也可以说各数占全班人数的百分数，反过来也可以说各 小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角小组人数占全班人数的百分数就是各圆心