中小学英语衔接教学研讨会《搭建台阶,架设金桥——浅谈初高中英语衔接教学》PPT课件_第1页
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文档简介

1、嵌獲初需申英语衡接教曇义乌中学王文伟教与学的裂缝1环境与心理的变化：2 初高中课程要求大不相同:3. 初高中英语教师教法各有千秋。4. 初高中学生英语学习方法存在差异:缝合教与学的裂缝1 激发兴趣，调动激情2由浅入深，夯实基础3着眼细处，培养习惯4重视学法，提高能力激发兴趣，调动激情1 教师的个人魅力2.资源的利用 3.丰富多彩的课堂活动N1Bryan AdamsHere I am ltvs a new world its a new start Its a new day its a new planI believe I amBorn as the bright summer I beli

2、eve I amDied as the quiet beauty o 我相信自己 生如夏花之绚烂我相信自己死如秋叶之静美查漏补缺，夯实基础1 音标等语音知识2 词类3.句子种类着眼细处，培养习惯1使用工具书的习惯。2 预习的习惯。4.阅读课外书籍5 摘抄的习惯。6.定期整理的习惯。3.朗读背诵的习惯。1 .care about:中/英解释w tiEeg例句L care about7. tell角om8 Jn return for* 9 enter for*2. spend(In) doing* 3. have the courage to do4efor fear (that)5. as if6. go ones separate waysIL寻找住句（根据中丈找岀斥句丿 L当我意枳到絶是谁时我热河盈晅。2脸上带着不确走的表,fib他点了点头。3.他虽伶正是我的节音和触撰让絶一直活着。重视学法，提高能力1听2说3读4写5. 记忆方法

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