六年级上语文课件（C）-蚊子和狮子_沪教版

1、蚊子和狮子蚊子和狮子 寓言：是用假托的精短故事来表寓言：是用假托的精短故事来表 现某种道理，达到劝诫、教育、现某种道理，达到劝诫、教育、 警示或讽刺目的的文学作品。警示或讽刺目的的文学作品。 寓意：寄托或蕴含的道理、思想。寓意：寄托或蕴含的道理、思想。 寓言寓大于小，寓庄于谐，言近寓言寓大于小，寓庄于谐，言近 旨远，耐人寻味。旨远，耐人寻味。 寓言寓言= =生动的故事生动的故事+ +深刻的道理深刻的道理 伊索寓言伊索寓言 世界上最古老的寓言集；世界上最古老的寓言集； 文中角色大多是拟人化的动物；文中角色大多是拟人化的动物； 内容大多与做人处事有关。内容大多与做人处事有关。 寓言阅读分析三法：寓

2、言阅读分析三法： 情节分析情节分析 语言赏析语言赏析 寓意解析寓意解析 情节分析情节分析 情节分析是为了解故事内情节分析是为了解故事内 容，把握故事情节发展。可以容，把握故事情节发展。可以 用一两句话或几句话对故事进用一两句话或几句话对故事进 行概括。行概括。 语言赏析语言赏析 语言赏析语言赏析是为了分析字、词、是为了分析字、词、 句在具体语境中的表现力或表达句在具体语境中的表现力或表达 作用。作用。 请沉思默想，找出文中你认请沉思默想，找出文中你认 为最为欣赏的地方。为最为欣赏的地方。 语言赏析语言赏析 “ “专咬专咬蚊子鼻子周围没有毛的地方蚊子鼻子周围没有毛的地方”说明说明 蚊子抓住了狮子

3、的弱点，以己之长克敌之短。蚊子抓住了狮子的弱点，以己之长克敌之短。 “ “吹着吹着喇叭，唱着凯歌飞走了喇叭，唱着凯歌飞走了”只只1010个字，个字， 就把蚊子被胜利冲昏头脑，忘乎所以的神态表就把蚊子被胜利冲昏头脑，忘乎所以的神态表 现了出来。现了出来。 “ “吹着吹着喇叭冲过去喇叭冲过去”生动的描绘出蚊子进生动的描绘出蚊子进 攻狮子时一往无前的姿态。攻狮子时一往无前的姿态。 “不料不料”-没有想到自己会打败，表现出没有想到自己会打败，表现出 蚊子还在认为自己很强大，它还没有弄明白丧蚊子还在认为自己很强大，它还没有弄明白丧 命的原因。命的原因。 寓意剖析寓意剖析 寓意剖析是为了感受、品悟、寓意剖

4、析是为了感受、品悟、 分析、传达出让人们身心受益的分析、传达出让人们身心受益的 道理。方法很简单，用简洁的语道理。方法很简单，用简洁的语 言表述自己从寓言中所感悟到的言表述自己从寓言中所感悟到的 道理。道理。 这是老师的感受，一起来帮我读：这是老师的感受，一起来帮我读： 蚊子打败狮子是偶然的，但其中也有必然因素：蚊子打败狮子是偶然的，但其中也有必然因素： 蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蛛网也是偶然事件，蚊子有胆量，有智慧。蚊子落入蛛网也是偶然事件， 但其中也有必然因素：蚊子忘乎所以。这就是：智但其中也有必然因素：蚊子忘乎所以。这就是：智 者胜，骄者败。者胜，骄者败。 这个故事给我们以警示：有了小小的成绩之后，这个故事给我们以警示：有了小小的成绩之后， 不要飘飘然，否则有可能撞到意想不到的致命的不要飘飘然，否则有可能撞到意想不到的致命的 “网网”上。上。 本文启示我们，世上万物。各有长处与短处。本文启示我们，世上万物。各有长处与短处。 我们在生活中，在工作上要注意扬长弊短。我们在生活中，在工作上要注意扬长弊短。 大家都来说寓言大家都来说寓言 用用“寓言原来说的是寓言原来说的是 ”这句话来说说寓言。这句话来说说寓言。 寓言原来说的是做人处事的道理。寓言原来说的是做人处事的道理。