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文档简介

1、小班活动：卷爆竹教学设计Small class activity: teach ing desig n of rolli ng firecrackers缩订：J inTai Co 11 ero小班活动：卷爆竹教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据26岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印

2、。上海南汇区XXX幼儿园 ：康燕萍设计意图：过新年的主题 目标是以各种方式参加节日活动，体会节日的快乐。所以在系列 迎新年活动的基础上，根据小班幼儿直觉行动的特征，选择了让 幼儿在“卷爆竹”的活动中尝试和同伴一起做游戏，体验新年的 快乐。活动过程：一、活动目标 1、通过欣赏、感受音乐，初步会 唱卷爆竹这首歌。2、根据幼儿的亲身体验，尝试用舞蹈的动作来表现出卷 爆竹以及放鞭炮的情景。3、和同伴一起玩卷爆竹的游戏，体验过新年的快乐。二、活动准备1.各种大小不一的色纸若干2. 教具：大爆竹3. 辅助材料：卷纸筒、饮料瓶、牙膏盒、易拉罐、薯片盒等4. 音乐卷爆竹三、活动过程（一）听声音猜物，激起孩子的

3、兴趣师：今天老师给你们请来了一个朋友，可是他不愿意出来，他想先让你们听听他的声音再猜他是谁。（放爆竹音乐，听两遍）我们宝宝的小耳朵可真灵，都猜出了是爆竹，我们一起把他请出来好不好？（师幼齐喊：爆竹爆竹请出来！爆竹爆竹请出来！）（二）模仿爆竹重点提问：1、那爆竹宝宝长什么样呢？2、 爆竹宝宝会发出什么样的声音？（我们用好听的声音来学一学，然后引导幼儿把小耳朵堵好。兹，砰一一啪）小结：每当过节的时候，我们中国有个习惯，喜欢放爆竹、烟花 来庆祝我们的节日！使我们的节日很热闹！很喜庆！不过，放爆 竹对我们小朋友来说是有危险的，我们要学会保护自己！就像刚 才那样，我们要堵住耳朵、张开嘴巴，然后离放爆竹的地方远一 些！（三）欣赏歌曲卷爆竹1、 通过提问来帮助幼儿理解歌词。师：爆竹放完了，我们自己卷一个好不好？（播放音乐幼儿欣赏）重点提问：（1）、歌曲里是怎么卷爆竹的呀？（2） 、谁能勇敢地上来表演啊？小结：你们的小嘴说 得可真好，我们一起按照刚才的方法再来卷几个！慢慢卷，往里卷，一步一步向前进，爆竹卷的紧又紧，卷呀卷，我们卷成一个 大爆竹。2、根据歌词内容边做卷爆竹的动作，边集体念歌词几遍。3、幼儿再次完整欣赏歌曲。4、带领幼儿跟着音乐轻声地演唱几遍，并尝试配上自创的 动作。（四）游戏“卷爆竹”播放音乐，幼儿分组进行游戏，体验过新年的快乐。 延伸活动：在区角游戏中开设“卷爆 竹”的活

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