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文档简介

学习目标： 1、进一步理解稍复杂的分数除法应用题的数量关系。 2、培养学生的分析问题和解决问题的能力。 学习重点： 能够比较熟练地列方程解应用题。 学习难点： 学会分析数量关系。 例二例二 美术小组的人美术小组的人 数比科技小组多数比科技小组多 4 1美术小组美术小组 有有2525人。人。 科技小组多少人？科技小组多少人？ ？人？人 比科技小组多比科技小组多 4 1 25人 科技小组科技小组人数人数美术小组的人数比科技小组多的人数美术小组的人数比科技小组多的人数 美术小组的人数美术小组的人数 + = 科技科技 美术美术 变式练习 美术小组有24人，美术小组的人数比科 技小组人数少 。科技小组有多少人？ 4 1 跟踪练习： 7 1 学校十月份用水学校十月份用水56吨、十月份比九月份吨、十月份比九月份 节约用水节约用水 ， 九月份用水多少吨？九月份用水多少吨？ 对比练习： 张大爷养的鸡比鸭多 1、鸭有500只，鸡有多少只？ 2、鸡有700只，鸭有多少只？ 3、鸡比鸭多200只，鸭有多少只？ 5 2

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