分数的意义PPT(2)教学资料

1、 把把1块饼块饼平均分平均分成成4份，份， 其中其中3份是这块饼的份是这块饼的 。 把把1个长方形个长方形平均分平均分成成8份，份， 其中其中5份是这个长方形的份是这个长方形的 。 把把1米米平均分平均分成成5份，份， 其中其中3份是份是1米的米的 。 把把6个圆看成一个整体，个圆看成一个整体，平均分平均分 成成3份，每份是这个整体的份，每份是这个整体的 。 一个物体、一个物体、一个计量单位一个计量单位 或由许多物体组成的一个或由许多物体组成的一个 整体，都可以用自然数整体，都可以用自然数1 来表示，通常我们把它叫来表示，通常我们把它叫 做做单位单位“1”。 刚才的这几个分数分别是刚才的这几个

2、分数分别是 把单位把单位“1”平均分成几份，平均分成几份， 表示这样的几份？表示这样的几份？ 4 7 分子分子 分数线分数线 分母分母 （表示这样的一份或几份）（表示这样的一份或几份） （表示把单位（表示把单位“1”平均分成若干份）平均分成若干份） 把单位把单位“1”平均分成若干份，表示平均分成若干份，表示 这样一份或几份的数，叫做这样一份或几份的数，叫做分数分数。表示其。表示其 中一份的数叫做中一份的数叫做分数单位分数单位。 试一试。试一试。 说说每个分数的分数 单位，以及各有多少 个这样的分数单位。 练习：练习： 1 1、判断下列说法哪个正确：、判断下列说法哪个正确： （1 1）把单位）把

3、单位“1”1”分成若干份，表示这样的一份或分成若干份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。几份的数，叫做分数。 （）（） （2 2）一袋米吃了它的，是把这袋米看作单位）一袋米吃了它的，是把这袋米看作单位 “1”1”。 （）（） 2 2、填空：、填空： （1 1）把一块饼平均分成）把一块饼平均分成4 4份，每份是这块饼的份，每份是这块饼的 （），把（）看成单位（），把（）看成单位“1”1”。 （2 2）把）把6 6只小鸭平均分成只小鸭平均分成3 3份，份，2 2只小鸭就是这个只小鸭就是这个 整体的（），把（）看成单位整体的（），把（）看成单位“1”1”。 一块饼一块饼 6 6只小鸭只小鸭 1

4、4 1 3 1 4 用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分. 6 1 9 3 5 2 4 3 每个分数的分数单位是多少每个分数的分数单位是多少? 各有几个这样的分数单位各有几个这样的分数单位? 9 2 4.在直线上画出表示下面各分数的点在直线上画出表示下面各分数的点. 012 0 12 1 4 1 2 9 10 3 4 1 5 1 2 5.有有12枝铅笔枝铅笔,平均分给平均分给2个同学个同学.每枝每枝 铅笔是铅笔总数的铅笔是铅笔总数的 , 每人分得的铅每人分得的铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。 1 2 1 12 b a 拓展练习：拓展练习： 1.把单位把单位“1”平均分成平均分成a份，表示这样的份，表示这样的 b份的分数是（份的分数是（ ），分数单位是（），分数单位是（ ）。）。 2.分数单位是分数单位是 的分