初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c与字母系数的关系》四段六步教学模式导学案_第1页
初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c与字母系数的关系》四段六步教学模式导学案_第2页
初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c与字母系数的关系》四段六步教学模式导学案_第3页
初中数学九年级《二次函数y=ax2+bx+c与字母系数的关系》四段六步教学模式导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中洲中学“四段六步”教学模式导学案年级:九科目:数学备课组:数学组主备人:殷猛时间:12月16日课题:二次函数y= ax2 + bx+ c与字母系数的关系第课时一预习引导亍 明确目冇1、懂得求一次函数2、知道二次函数中y = ax2 + bx + c与x轴、y轴的交点的方法; a, b, c以及= b2 4ac对图象的影响.-一-(二、自主学习:自)1、求二次函数2 .y= ax + bx + c与y轴交点:例1求抛物线y= x2 2x 3 与 y 轴交主自点坐标.预组习主2、求二次函数y= ax + bx + c与x轴交点:例2 求抛物线y=x2 2x 3 与x轴交点10内坐标.预交习、联想

2、归纳:流(1)二次函数y = ax2 + bx + c中,c值是怎样影响抛物线与y轴的交点位置的;(8 (2)二次函数y = ax2 + bx + c中,的值是怎样影响抛物线与x轴的交点个数的。一、归纳二次函数2y=ax +bx+c(a 丰0)的图像与系数a、b、c、b2-4ac的关系:系数的符号图像特征a的符号a0.抛物线开口向(三a0.抛物线对称轴在y轴的侧合作合b=0抛物线对称轴是轴配 作 任b0.抛物线与y轴交于探 务 究C=0抛物线与y轴交于1c0.抛物线与x轴有个交点号2b -4ac =0抛物线与x轴有个交点b -4ac 0时,x的范围为2 -0 ; (4)= b 4ac0 ; (

3、5) a+ b+20; (8)方程ax + bx + c = 0的根为 ;( 10)当y v 0时,x的范围为四反馈巩固10(五 ) 达 反 标 馈 检 矫 测 正 (8 )1、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论正确的 是( )A、a v 0,2b -4ac v 0b v 0,2c0, b -4ac 0 B 、a0, bv0, c0, sC、av 0,2、已知二次函数 结果b24ac;确的结论是(A、B 、C 、D 、3、已知二次函数 y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为直线是( )A ac 0B2 、C、方程 ax +bx+c=0 的两根是 X1=-1 , X2=

4、3 D、当 x 0 时,y 随 x 的增大而减小4、已知二次函数y=ax2+bx+c (a, b, c为常数,a丰0)的图象如图所示, 有下列结论:abc 0,b2-4ac v 0,a-b+c 0,4a-2b+c v 0,其中正确结论的个数是()A、1 B 、2 Cb 0,2 2,cv 0, b -4ac 0 D、av 0, b0, c0, b -4ac 0 y=ax +bx+c的图象如图,其对称轴x=-1,给出下列 abc 0: 2a+b=0: a+b+c 0; a-b+c v 0,则正 )B、x=1,则下列结论正确的y、2a-b=025、已知抛物线y = x 2kx + 9的顶点在x轴上,则k=6、 已知抛物线 y = kx2+ 2x 1与坐标轴有三个交点 ,则k的取值范围7、已知函数y= ax2+ bx + c(a,b,c 为常数,且0)的图象如图所示,则关于x的方程ax2 + bx + c 4 = 0的根的情况是() 一A.有两个不相等的正实数根B.有两个异号实数根C.有两个相等实数根D.无实数根&已知抛物线y= x (2m 1)x + m m 2。(1) 证明抛物线与 x轴有两个不相同的交占(2)分别求出抛物线与 x轴交点A B的横坐标xa、xb,和y轴的交点的纵坐标 yc(用含m 的代数式表示)(3)设厶ABC的面积为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论