【原创】市开放日区域游戏——我们的皮影戏

1、【原创】市开放日区域游戏中班区域游戏：我们的皮影戏【活动目标】1.感知新增的表演情境，迁移绘本制作、皮影制作和其它区域游戏经验，大胆想象创编表演内容。2.创意表达皮影动画中人物的对话与心理想法，大胆表现皮影动画中人物运动的特性，在边说边演中自主创意献技。3.喜欢与同伴、集体互动探讨皮影戏，同时体验合作表演皮影的乐趣。【活动重点难点】重点：感知新增的表演情境，迁移绘本制作、皮影制作和其它区域游戏经验，大胆想象创编表演内容。难点：创意表达皮影动画中人物的对话与心理想法，大胆表现皮影动画中人物运动的特性，在边说边演中自主创意献技。【活动准备】物质准备:PPT课件；增加幼儿在区域游戏中制作和收集的服饰

2、和道具。经验准备:鼓励幼儿丰富动画片剧情和创意绘本制作里的故事情节，对各皮影动画中角色的对话内容、动作行进行改编。环境创设：整合主题资源“我”和师幼丰富、改编的情节，展示新增的背景、道具。【活动过程】一、迁移上一次活动情况，谈话导入游戏美工游戏：1.提问：在上次的美工游戏中，我们尝试怎么制作绘本和制作皮影？2.提问：今天，你们想怎么创意制作绘本故事和动画皮影中的各角色？3.请个别幼儿上来游戏。皮影游戏：1.提问：在上次的皮影游戏中，你是怎么运用制作的绘本故事和皮影在区域游戏中表演的？小朋友们新增了哪些皮影动画人物的对话？怎么表演的？2.提问：今天，你们想怎么创意表演各种不同皮影动画的故事情节？

3、3.请个别幼儿上来表演。小结：小朋友都喜欢和老师、同伴分享上次游戏活动情况，还开心说一说自己的想法：今天想怎么玩。二、展示新背景和新材料，引入新活动内容美工游戏：1.提问：我们一起来看看，小朋友们准备了什么新材料？怎么用这些材料制作皮影和绘本故事书呢？2.请集体幼儿畅所欲言。皮影游戏：1.提问：你觉得这是在什么地方？会发生什么有趣的事情？请幼儿自主选一个背景图，大胆说出自己的想法创意。2.提问：皮影组的小朋友，怎么才能做到一边操纵角色剪影一边流利、有感情讲述角色对话？3.提问：小朋友们之间怎么配合？要注意什么？4.请个别幼儿上来表演？小结：每一组都想多配合、多思考、大胆创编。三、提出游戏要求1

4、.装扮角色和创设情境的动作要快些。2.对各动画皮影情节要多动脑改编。3.皮影组的幼儿要注意保护幕后的安静与有序配合。4.轻拿轻放，文明游戏。5.开心预约，合作游戏。四、幼儿分组表演，老师观察指导分区域和分组：1.表演区：第一组：皮影戏大头儿子和小头爸爸；第二组：皮影戏龟兔赛跑；第三组：皮影戏小猪佩奇；第四组:皮影戏西游记 ；第五组：皮影戏大耳朵图图等等。2.美工区：第一组：创意绘本制作我的故事 ；第二组：动画皮影制作西游记 ；第三组：粘贴我们的身体 ；第四组：水粉画阳光宝贝 。3.科学区：第一组：人体模型 ；第二组：肺是怎么工作的。4.益智区：第一组：多彩的人体拼图：人体人体内脏器官模型图、人体解剖生理模型等 ；第二组：多彩的棋类游戏：动物棋、奥特曼棋、飞行棋、跳跳棋等等。5.建构区：美丽的家园。6.阅读区：自主阅读有关人体的新绘本和自主创意的绘本故事书。重点观察：1.如何根据新背景大胆创编，边说边演皮影动画人物的对话与心理想法。2.新增道具的使用。3.适时介入，帮助幼儿解决新问题。五、分享交流1.提问：你们表演了什么角色？你是怎么改编？2.提问：你们遇到了什