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文档简介
1、Lesson 11 Whats your hobby?(第一课时) 一教学目标 :1.会说会用这些句子:Whats your hobby? My hobby is2.会说会用会写这些单词: do some reading ,an album ,collect stamps ,do sports ,play computer games 。二教学重难点:1.动词短语的掌握及熟练应用。2. 能用Whats your hobby? My hobby is来谈论彼此喜欢做的事情。三教学方式:多媒体教学。 四教学过程:1. 热身(Warming up)老师设置what do you like?的问题来询
2、问学生,引出新课内容。2. 新课展示(New Presentation)1).介绍动词do some reading ,do sports.看图片,介绍说:What is she doing? she is reading. she is doing some reading . Do you often do some reading?板书单词和短语read, do some reading.引导学生造更多的句子,以开阔视野。如:I can read. I often read. We do some reading on Sundays.用同样的方式介绍短语do sports.2)介绍短语
3、 an album3)介绍动词短语collect stamps.板书动词短语collect stamps。4)介绍动词短语play computer games.板书动词短语play computer games.通过做题练习所学短语,加深记忆。5)介绍句型:Whats your hobby? My hobby is . 板书单词hobby及句子Whats your hobby? My hobby is .老师给出汉语,让学生学着造句。3.巩固练习:1) 与学生自由问答,了解学生的爱好。T: Whats your hobby?S1: My hobby is.S2: My hobby is .2
4、) 让学生四人一组问答彼此的爱好,然后告诉大家。3) 教师教学生把新知识编成chant,学生齐拍手练习说,如: Hobby, hobby, Whats your hobby? Collecting,collecting,I like collecting stampsDoing,Doing,I like doing some readingPlaying,playing,I like playing computer games五小结:本课的话题是谈论爱好,学习用句型Whats your hobby? is my hobby. I like doing来谈论彼此的业余爱好,同时可以增加同学们之间的了解。六.作业布置:1)记住词组及句型。2)做个调查,调查班上同学们的爱好。七板书设计:Whats your hobby? Read do some readingcollect s
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