义务教育营养改善计划实施汇报与九年一贯制学校2018年工作计划汇编.doc

1、义务教育营养改善计划实施汇报与九年一贯制学校2018年工作计划汇编义务教育营养改善计划实施汇报现将我县20*年春季学期农村义务教育学生营养餐改善计划相关工作汇报 如下：一、基本情况县位于省西北部，羌族自治州东部。幅员面积 8339平方公里，辖2镇23个 乡、143个行政村，总人口 7.5万人。全县现有中小学校30所，其中：高完中1 所，初级中学2所，九年一贯制学校5所，乡中心校22所。符合国家实施营养 改善计划条件的义务教育学生 6934人。二、开展主要工作（一）营养改善计划贯彻落实情况为深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20* 2020年） 精神，切实提高农村学生尤其是贫困地区和

2、家庭经济困难学生健康水平，县于 20*年春季学期启动实施农村义务教育学生营养改善计划。自20*年3月1日以来，全县按照中央财政补助每生每天 3元的标准，全面启动农村义务教育学生营 养餐工程。全县享受营养餐学生人数，20*春季学期为8337人，秋季学期为8362 人；20*年春季学期为8362人，秋季学期为7923人，20*年春季学期为6704 人，秋季学期为6270人。（二）资金管理情况20*年全县营养餐下拨资金568万元，实际使用资金476.9万元，结余91.1 万元。20*年我县营养餐下拨资金453.7万元，实际使用资金335.8万元，结余 117.9万元。20*年开始，我县学生营养餐按照

3、有条件食堂供餐的学校采用食堂 供餐模式、没有条件食堂供餐的学校采用牛奶+鸡蛋的供餐模式实施。学生营养 餐的牛奶和鸡蛋，由县政府统一采购，县财政局根据全县享受学生营养餐人数， 分月预付款，县教育局与供货商实行一月一结，食堂供餐的学校采用报账的方式 收支经费，20*年已使用382.5万元（其中81.8万元为每生每天1元的补拨经 费）。20*年以前，全县实行的营养餐是牛奶+鸡蛋，通过公开招标，学生营养餐 实际费用为2.68元/人/天，存在结余资金，经请示州教育局，州教育局要求我 县在20*年提高营养餐标准，将结余资金完全用在学生身上，20*年4月起，我 县对实施义务教育营养改善计划以来的结余资金按照

4、每生每天1元（每年按200天计发）的标准，补发学生营养餐经费，经费补发至结余经费用完为止。（三）日常管理情况1. 建立工作责任制度。一是成立了由县人民政府县长同志任组长、 县政府副 县长为副组长、县教育局、县财政局、县食品药监局等部门为成员的县营养餐工 作领导小组。领导小组下设办公室，领导小组办公室设在县教育局，由黄晓波同 志兼任办公室主任，负责日常事务。二是各学校成立学生营养改善计划领导小组， 校长是第一责任人。县教育局与各学校、学校与班级层层签订工作责任书，将工 作分解落实到具体责任人。三是各学校成立营养餐膳食委员会，由营养餐管理人员、老师、学生代表、家长代表、村（社区）代表组成，能较好的

5、综合各方意见， 确保了营养餐工作的有效性管理。2. 加强营养餐宣传工作。我县统一制作发放“营养餐试点学校公示牌”，悬 挂在各学校醒目位置，学校对营养餐工作的日常管理、宣传公示等方面进行定期 自查，并主动接受社会监督，确保营养餐政策人人皆知。3. 设立专兼职管理员。各学校建立健全齐全规范的食品安全管理制度，并上 墙公开、存档，明确了质检员、保管员、加工员、发放员等职责，对进入学校的所有食品进行统一检查、验收、登记等工作，把好了食品安全关。4. 加强学校食堂建设和管理。各校根据自身实际，建立食堂管理制度，切实 做好食堂卫生、平常运行管理等工作，并严格要求学校餐饮服务人员需具有健康 证，县教育局采取

6、开学时普查和学期中抽查的方式，对全县学校食堂工作进行督 促检查。为进一步完善农村义务教育阶段学校学生食堂建设，我县于20*年利用上级下拨义务教育学校食堂建设专项资金，新建下八寨乡中心校食堂综合楼、小河 九年一贯制学校食堂综合楼。建设项目于 20*年7月23日在日报招标比选网进 行公开比选，确定了施工单位。目前小河九年一贯制学校食堂综合楼已完成主体 建设及装饰装修工作，准备竣工验收；下八寨乡中心校食堂综合楼建设项目因设 计方案调整，于今年6月开工，已完成主体建设，现进行装饰装修工作，预计 12 月竣工验收交付使用；青云乡中心校食堂综合楼正在进行前期工作。5. 严格落实老师陪餐制度。各校制定老师陪

7、餐制度，每天至少安排一名老师 陪学生吃营养餐，并设立陪餐签到表，要求当天陪餐老师从食物的可口度、营养 程度等方面进行打分和记录，严格落实陪餐制度，6. 加强资金安全管理。严格按照学籍管理规定界定享受对象， 认真审核享受 人数，建立健全学生实名制档案。对学生人数、补助标准、受益人次等清况进行 动态管理，严禁虚报学生数，严防套取冒领国家资金。设立营养餐信息公开专栏， 定期公布经费账目、配餐标准、食品数量、价格以及用餐学生名单等信息，接受 学生、家长和社会监督。做好招投标工作，按照各级各类规章制度规定的基础上， 严格要求自己，确保资金安全。7做好日常食品安全管理及应急预案。 严格质量监督和产品检测，

8、确保不发 生大的食品安全事故。对供餐企业和食堂的每一批次食品均按照国家及地方各项 监督检测机制进行质量管理，对产品样品进行留存，确保出现问题时可以有据可 查。依据食品卫生法突发公共卫生事件应急条例等法律法规，研究制定 学校突发公共卫生事件应急预案。若发生食物中毒应立即如实上报县食安办、县 食品药品监管局、县教育局和乡镇政府，并保护好现场，采取有效控制措施，组 织抢救工作，防止食物中毒事态扩大。三、存在的困难及下一步工作措施存在的困难：一是我县有4所学校不能满足食堂供餐的条件，今年继续使用 牛奶+鸡蛋模式供应营养餐，因采购量不大，导致招投标困难。二是我县有些乡 镇离县城有上百公里的路程，食材采购

9、和运输经费是实施营养餐过程中难以解决 的问题。三是由于我县财政困难，各校实施营养餐面临后勤人员不足及后勤人员 工资支付难的问题。四是我县地处高寒偏远山区，蔬菜等食材缺乏，物价较高， 若按照国家和省有关营养膳食规范的规定，3元的经费将无法满足要求。下一步工作措施：我们将进一步总结经验，借鉴兄弟县好的做法，力争把这一项工作做 的更好。一是克服自身困难，使学生营养餐食品品种较多、实惠可口、安全可靠； 二是加强领导，组织协调，形成学生营养餐工作良性运行的长效机制。二是促进 教育公平发展。规范办学行为，重点抓好教育乱收费、招生工作、职称评审、工 程项目、师德师风和教育科研等方面的治理工作，认真执行“两免

10、一补”、困难 学生资助、高中助学金、大学生助学贷款及免学费、教师困难补助等各类国家教 育资助政策，切实保障广大学生和家长的利益。三是牢记宗旨观念，切实改进工 作作风，提高工作效能。坚持从党的工作大局和分局实际出发，突出重点，突破 难点，努力把苗头性、倾向性问题解决在萌芽状态，树立正确的人生观、价值观 和权力观，增强责任意识，开拓进取的创新意识和心系群众的服务意识。健全来 信、来访、来电、网络“四位一体”的信访举报网络，强化群众监督，将行政效 能问题纳入投诉举报范围，分级分类归口，切实回应群众诉求。四是加大民生项 目、重大资金项目管理使用情况的监督检查、坚决查处违纪违规行为。五是为大 力发展学前

11、教育，解决农村幼儿入园难题，配合县人民政府出台了县人民政府 关于加快民办学前教育发展的意见、县发展“一村一幼”建设实施方案、县 学前教育发展规划等措施。六是为促进全县教师队伍整体素质提升，关注教师 的健康成长，制定并下发了人才工作激励机制 人才工作联络员制度县名 师工作室管理办法（试行）县名师工作职责后备人才成员工作职责等办 法，上下联动、横向协作，加强师风师德建设，树立良好的教师风尚。九年一贯制学校2018年工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步 推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展， 一切为了学生的发展”的服务

12、理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理， 强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的 可持续发展甘当铺路基石。二、工作目标：1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识， 紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中 之重。2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、 围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果3、坚持课外活动特色：依据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开 展民族特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目，强化奥数，英语，科技手 工制作等课外小组的

13、活动质量。4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络 的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师 的应用培训。5、 保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%残疾儿童 入学率100%各年级学科合格率95%近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。6、常规工作：规范、有序、高效7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学&队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁 从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织 实施学生

14、体质健康标准和学校体育工作条例，做到体育施行面达90%推 广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专 职教师，提高教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生 运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类 艺体比赛活动。认真贯彻实施学校艺术教育规程，按照规定开设艺术课程。 加强学生心理健康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食 品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校 小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质 食品进入校园。开展预防艾滋病和毒品预防教育，杜绝

15、传染性疾病、食品卫生安 全事故发生。10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由 少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。三、教学常规管理在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高 质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实， 作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻， 质量要高的教学十字方针。1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管 理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的 教学常规管理提供制度支撑。2、为提高每一位教师

16、的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断 消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我 校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体 分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处根据 学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反 思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。3、依据县教育局下发的，坚持我校的十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。制定我校的备课管理细则，实施对备课环节的具体管理。即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师 自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省市 实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出 教案。4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。（包括优秀生检测，随机检测等）不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的