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文档简介
1、2020 版幼儿园小班保育员五级职业技能考试试题试卷姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗
2、1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗 1次毛巾3、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃4、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育5、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班第1页共11页6、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能7、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品
3、质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进, 20世纪 90年代以来9、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活10、下列属于幼儿心理发展一般特点的是() .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成11、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录12、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小
4、时B、2小时C、3小时D、4小时13、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力15、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设16、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。第2页共11页A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水17、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧18、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定
5、口味D偏食19、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭20、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为21、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水22、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制23、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D
6、、教育方法24、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势25、胡萝卜可以转化为()。第3页共11页A VDBVEC VBlD VA填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分钟。2、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免 ()。4、()俗称 红眼病 ,是由病毒引起的。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地, 应立即()
7、。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可 ( ) ,避免 ()。7、幼儿园必须把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。8、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去 ( )儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。9、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过 ()职业培训。10、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫 ()。11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。12、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工
8、作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和();分析( ),存在问题的提出对工作的()。13、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过 ()职业培训。14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =( )。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、 ()。16、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及 () ,选择教育的内容。17、缺乏维生素 A可患 ()。第4页共11页18、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。1
9、9、幼儿自护教育的内容应()、 (),不脱离幼儿的生活实际。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。3、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。4、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。5、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充
10、当“调节委员”的角色。7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。9、()中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。10、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。12、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。13、()被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。14、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方
11、向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。15、()幼儿的进餐时间不少于半小时。第5页共11页问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、简述活动室、寝室消毒方法及要求:2、清洁活动室卫生的质量标准是什么?3、幼儿鼻出血应如何处理?4、实施指南应把握以下几个方面:5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?第6页共11页2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 C3、 D4、 C5、 A6、 A7、 A8
12、、 B9、 C10、 C11、 D12、 D13、 D14、 A15、 D16、 A17、 C18、 A19、 C20、 A21、 A22、 C23、 B第8页共11页24、 D25、 D填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、 1: 2002、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤4、急性结膜炎5、答案:无毒、安全、牢固、耐玩6、答案:更换、20 30、过早、污染7、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康8、答案:如实、主观、描述、解释9、高中,幼儿保育10、 2岁半左右, 20 ,六龄齿11、保育12、答案:主要工作、尚存在的问题、原因
13、、改进意见和建议13、初中 ,幼儿保育14、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量15、协调性,灵活性16、答案:知识和经验、发展水平17、夜盲症18、安全,保护19、答案:由近及远、由己及彼20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。2、答:( 1)空气新鲜,地面整洁; ( 2)玻璃明亮,光线充足; ( 3)室内家具舒适,摆放
14、整齐,布置无尘垢。3、 1) 安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。(2) 头略低,张口呼吸。(3) 止血后, 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。(5) 若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。4、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。第10页共11页4重视幼儿的学习品质。5、答:( 1)饮食定时; ( 2)饮食定量;( 3)专心吃饭;( 4)不偏食;( 5)不剩饭、不洒饭。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;( 2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;( 3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、参考答案:基本内容:( 1)题目;( 2)所在班级工作的
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