2020年幼儿园保育员理论考试试题试题(附答案).doc

1、2020 年幼儿园保育员理论考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁2、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈3、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物

2、的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性4、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现第1页共12页6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化7、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

3、A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动8、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星期C 、 2个月D、 2星期9、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子10、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁11、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院12、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水13、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼

4、儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地第2页共12页14、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责17、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏18、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子19、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期

5、B.大班第二学期C.过渡期D.大班20、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势21、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走22、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦23、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化24、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，

6、用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第3页共12页C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。25、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。3、

7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、()等。5、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。6、教职工仪表要整洁，() 、()和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 () 求救。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、( )要求和注意事项。9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出() 、()的指导。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、保育员应通过 (

8、)和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持() 和生活场所的整洁和卫生。13、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ( )、 ( )、（）。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。15、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄第4页共12页较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的(

9、 )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。20、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。2、（）职业的特征包括两个方面： 一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。3、（）膳食

10、中的维生素 C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。4、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。6、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。7、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。10、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。11、（ ）对于幼儿来说， 身体

11、的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。12、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。第5页共12页13、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。14、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。15、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的双重任务是什么？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？3、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪

12、几点？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的 ?第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 B4、 D5、 D6、 D7、 C8、 D9、 A10、 B11、 C12、 B13、 A14、 D15、 A16、 A17、 C18、 A19、 A20、 B21、 D22、 A23、 D第8页共12页

13、24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气和水2、保育，教育3、晒太阳4、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、 2岁半左右， 20 ，六龄齿6、饭前 ,便后7、答案：警察、打电话8、答案：纪律、卫生9、答案：干涉、观察、适时、适当10、 3个半11、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药12、个人13、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡14、漱口 ,刷牙15、答案：游戏、生动直观、想象、针对性16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、开窗通风，紫外线灯照射18、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议19、 3个半20、早发现,早隔

14、离判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。2、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，

15、将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。3、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。4、答：第10页共12页（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。5、参考答案：(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒

16、、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相