《不再麻烦好妈妈》教案_第1页
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文档简介

1、不再麻烦好妈妈教案执教者:沙坪中心校 刘宇锋教学目标:1.学唱歌曲不再麻烦好妈妈,欣赏劳动歌,并自己创编歌词,认识了解劳动的重要意义,培养孝敬父母和自己的事情自己做的美好品质。2.通过聆听、演唱歌曲,创编歌词,使学生掌握正确的歌唱方法,并通过歌曲的演唱,了解妈妈工作、劳动的辛苦。教学重点、难点:歌曲节奏的学习,歌词的创编。教具准备:有关多媒体教学课件,学生自带的打击乐器教学方法:欣赏法、演示法、示范法、合作学习法,尝试教学法等。教学过程:(一)师生问好1利用多媒体投影设备播放音乐课件,让学生初听音乐不再麻烦好妈妈,让学生知道歌曲中的小朋友是一位爱劳动,孝敬父母,自立,懂事的孩子。2.老师提问,

2、是从歌曲中的哪些地方得出相关结论。并让孩子们模仿动作,并表演。注:利用多媒体设备播放音乐课件:(自己穿衣服 自己穿鞋袜 自己叠被子 自己梳头发)(二)学习歌曲师:小朋友们,那我们应该向他们学习学习,让我们一同去赞美他们、歌颂他们。提问:在歌曲中,孩子都向妈妈说了些什么?1.学生通过大屏幕投影观看歌词并朗读歌曲歌词,让学生分别扮演妈妈和孩子两个角色。随后老师扮演妈妈,全班学生扮演孩子。有感情的朗读歌词。2.老师教唱旋律。并利用智能电动五线谱黑板点唱歌曲旋律。3.老师在智能电动五线谱黑板上指出旋律中的难点,并让学生找出对应相关旋律的是哪句歌词。注:利用多媒体设备播放音乐课件:( 34 32 1 1

3、 )自己穿衣服呀 、 自己穿鞋袜呀 、 ( 32 34 5 5 )自己叠被子呀 、 自己梳头发呀、让孩子们集体唱一唱。声音要甜美,有感情。分小组分别上台展示,播放音乐。(三)歌曲拓展:欣赏劳动歌注:利用多媒体设备播放音乐课件劳动歌1.师:你们看七个小矮人,他们在挖宝石;他们是白雪公主的好朋友;他们在挖宝石;挖呀挖,使劲挖;在干活,在劳动七个小矮人在矿井里辛勤的劳动着。2.让学生模仿挖宝石、敲宝石的动作,分别用矿泉水瓶和矿泉水瓶盖进行分组模仿。3.请全班学生跟随音乐进行表演,可以合作表演(体验劳动的气氛和劳动的快乐),大屏幕播放音乐。(四)创编歌词1.同学们表演的真棒!七个小矮人真是我们学习的榜

4、样,他们用自己的双手,辛勤劳动换来了幸福的生活。其实在生活中小朋友也有能干的双手,也很爱劳动,对吗?请小朋友们拿出准备好的纸和笔。画一画自己的小手,并且在旁边写写你的小手能做些什么?2.老师利用多媒体投影设备,展示台展示学生作品、并作小结。3.请小朋友将自己写的内容创编为歌词,加入歌曲第二段中,并有感情的演唱。(五)课堂小结1.师:真好,你们真的长大了,原来小时侯不会做的事情现在很多都可以自己做了,是吗?老师知道我们的生活中还有千千万万这样懂事的孩子,我们一同去认识认识他们:注:利用多媒体设备播放音乐课件2.公益广告:劳动创造美好未来、孝敬父母3.老师总结让孩子们成为一名爱劳动,孝敬父母的好孩子。4.布置课后作业,让孩子们回家帮助家

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