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文档简介
1、会计学1 历史大一统的汉朝新人教七年级上历史大一统的汉朝新人教七年级上 第12课.大一统的汉 朝一一.“文景之治文景之治” 二二.汉武帝的大一统汉武帝的大一统 三三.两汉的更替两汉的更替 (选学(选学 ) 四四.秦始皇和汉武帝的功秦始皇和汉武帝的功 过过 第1页/共26页 牛车牛车 一一.“文景之治文景之治” 1.汉初社会经济情况汉初社会经济情况: 第2页/共26页 汉景帝汉景帝 2.汉景帝后期的经济情况汉景帝后期的经济情况 第3页/共26页 材料:“为安宁为安宁,家给人足家给人足”() “都鄙都鄙尽满尽满,而府库余财而府库余财 .”() 第4页/共26页 3.汉初的三位统治者的统治政汉初的三
2、位统治者的统治政 策策 汉高祖汉高祖汉文帝汉文帝汉景帝汉景帝 第5页/共26页 归纳:汉初统治者(汉高 祖.文帝.景帝)采取的统 治措施 : 轻徭薄赋轻徭薄赋 重视农业重视农业(经济恢复和发展经济恢复和发展) 提倡节俭提倡节俭 “以德化民以德化民”(社会安定社会安定) 第6页/共26页 想一想想一想:有什么启示有什么启示 ? 结论结论:成由俭成由俭,败由败由 奢奢 秦始皇陵兵马佣秦始皇陵兵马佣 汉文帝霸陵汉文帝霸陵 第7页/共26页 历史意义:历史意义: “文景之治文景之治”使西汉初的社会经济使西汉初的社会经济 得到了恢复发展,奠定了汉代民富国强得到了恢复发展,奠定了汉代民富国强 的雄厚基础,
3、使中国出现第一盛世局面的雄厚基础,使中国出现第一盛世局面 第8页/共26页 二二.汉武帝的大一统汉武帝的大一统 : 第9页/共26页 刚即位时,汉武帝就面临 着严重的考验: 政治上:诸侯势力仍相当 大,严重威胁中央集权 解决措施:削弱诸侯国势力 1.政治措施政治措施: 第10页/共26页 诸子百家思想活跃,经 常指责中央,不利于中 央政策的实行。 思想上不统一怎么办呢 2.思想措施思想措施: 第11页/共26页 韩非子韩非子 儒家儒家 道家道家法家法家 第12页/共26页 董仲舒董仲舒 “罢黜 百家, 独专儒术” 主要内容:废除主要内容:废除 诸子百家的主张,诸子百家的主张, 惟独尊重儒家的学
4、惟独尊重儒家的学 术,把儒家思想作术,把儒家思想作 为封建统治的正统为封建统治的正统 思想思想 第13页/共26页 大力推行儒学教育,设太学大力推行儒学教育,设太学 第14页/共26页 第15页/共26页 大一统大一统: 就是中央加强对政就是中央加强对政 治经济思想文化等各方面的治经济思想文化等各方面的 统一领导统一领导,形成高度中央集权形成高度中央集权 的的 政治局面政治局面. 第16页/共26页 汉武帝实现大一统措施:汉武帝实现大一统措施: 政治上政治上:1.颁布推恩令,削弱诸侯国势力颁布推恩令,削弱诸侯国势力 2.重视人才重视人才 经济上经济上: 1.统一铸币统一铸币 2.盐铁官营盐铁官
5、营 军事上军事上:反击匈奴反击匈奴 思想文化上思想文化上: 1.“罢错百家,独专儒术罢错百家,独专儒术” 2.设太学设太学 第17页/共26页 汉武帝的一系列统治措施是大汉武帝的一系列统治措施是大 一统的鼎盛局面能够出现的关一统的鼎盛局面能够出现的关 键键.除此之外除此之外,还有什么因素呢还有什么因素呢? 物质基础物质基础: 主观条件主观条件: 汉初统治者恢复经济汉初统治者恢复经济 的措施及文景之治的措施及文景之治 汉武帝雄才大略汉武帝雄才大略,善善 于用人于用人 第18页/共26页 建立者建立者建立时建立时 间间 灭亡时灭亡时 间间 西汉西汉刘邦刘邦 (汉高(汉高 祖)祖) 公元前公元前 2
6、06年年 公元公元9年年 东汉东汉刘秀刘秀 (光武(光武 帝)帝) 公元公元25 年年 公元公元200 年年 三三.两汉更替信息表两汉更替信息表 第19页/共26页 秦始皇秦始皇 四四.秦始皇和汉武帝的功过秦始皇和汉武帝的功过 第20页/共26页 辩一辩辩一辩:秦始皇与汉武 帝在我国历史上谁的功劳 大?(提示:秦始皇和汉武帝在历(提示:秦始皇和汉武帝在历 史上都是有功又有过的)史上都是有功又有过的) 第21页/共26页 功劳:功劳: 政治上政治上:1.灭六国灭六国,统一全国统一全国 2.建立我国一整套封建专制集权制度建立我国一整套封建专制集权制度 经济上经济上:1.统一度量衡统一度量衡 2.统
7、一货币统一货币 文化上文化上:统一文字统一文字 军事上军事上:1.派兵出击匈奴派兵出击匈奴,修筑长城修筑长城 2.派兵攻打越族派兵攻打越族,促进当地经济发展促进当地经济发展 过错过错: 统治残暴统治残暴,赋税沉重赋税沉重,兵役繁重兵役繁重,焚书坑儒焚书坑儒 秦始皇秦始皇 第22页/共26页 u功劳功劳: 政治上政治上:削弱诸侯势力削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制实现高度的中央集权制 经济上经济上:兴修水利兴修水利 文化上文化上:在长安兴办太学在长安兴办太学,郡国设立学校郡国设立学校,初步建立地方初步建立地方 教育系统教育系统 军事上军事上:打败匈奴打败匈奴,开辟通往西域的商路开辟通往西域的商路,扩大疆域扩大疆域 u过错过错: 大肆征兵征税大肆征兵征税,加重人民负担加重人民负担;“罢错百家罢错百家,独尊儒术独尊儒术”,
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