2020-2020学年第二学期教学工作计划

1、2020-2020学年第二学期教学工作计一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见。遵循教育的基本规律，运用科学的 管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范 化、手段现代化，以高效的教学管理促进教学质量的全面提高 。加强教学常规管理，保证正常教学活动的开展，加强岗位管理和监督检 查机制；以课堂为阵地，以加强常规管理、毕业班教学和复习工作以及“课堂质量工程复验”工作为重点，以农村远程教育和“听课月”和“好课联评”以及网络教研为亮点， 以片区教研和“课题研究”为突破 点，以保持和提高课堂教学质量为目标。加强教师队伍建设，强化教育 教学管理，不断提高教学质量，努力办好人民满意的

2、教育。二、工作目标1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍。2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并 以之指导教学工作。3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，努力保持我校在现代远 程教育和中的领先地位。5、认真督促做好各教研组及个人的“课题研讨”工作，并给予一定的 资金支持。6、努力搞好网络教研工作和片区教研活动。7、做好毕业班的复习、摸拟、报考工作；三、主要任务和措施（一）加强师德师风，优化队伍建设。1、广大教师要为人师表，遵纪守法，严以律己，忠于职守，依法执教， 廉洁从教，文明施教，敬业乐业，关心每一个学

3、生，使他们健康成长。2、教书育人应该成为教师的天职。广大教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德 育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步， 教书育人并重。3、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学 的各个环节。要切实重新学习 新课标及近两年来的相关教师培训 教材基础理论知识。理论学习笔记不少于 5000字。4、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中 的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导，迎接“质量工程复 验”。5、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课 学习

4、和向社会学习，不断拓宽眼界。在三月份继续开展“听课月活动”， 要求每位教师都要上一节校级公开课；继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲 座;联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动， 切实提高活动的针对性和实效性。6、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络 教研新阵地加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流， 深 入进行各教学课题研究。（二）强化教育管理，提高教育质量。1、坚持依法执教，严格执行课程计划。本学期教导出将对课程计划进 行不定期检查外，继续以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过 程，

5、重点检查教师的课前准备工作。2、完善督查制度，提升管理水平。特别是对上学期存在的教学秩序问 题，本学期将作为督查的重点。、认真执行教学“五认真”管理制度（认真备课；认真上课；认真布 置作业和批发作业；认真辅导；认真考核）。本学期重点查阅每位教师 的备课情况。鼓励教师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的 电教课。、备课要形成自己教育风格，个人自己钻研教材，集体商讨教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，认真备好一门学科。本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。教导处随机抽查（学期 不少于两次），教研组每月至少检查一次。、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学 生，更不

6、允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中， 一旦发现，将严肃批评。为了督促教师上好每一堂课，学校领导及教导 处人员不定时，不打招呼进行随堂听课。、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班 级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学 生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展，不断提高教学效率和教 学质量。、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业 情况。要认真批改作业，做好培优补差工作，并认真作好记录，教导处 将不定期抽查学生的作业本。3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识课教师，要提高 课堂的组织管理意识和组织管理能

7、力。4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师, 同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课 活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。6、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。7、继续做好学籍管理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。完善规范“义 教”档案，以便

8、对今后档案建设和管理工作进行严格规范。（三）、继续推进农村现代远程教育工作1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对 已配备的设备进行检查登记，并对使用情况进行全面的检查。2、继续规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。3、针对去年教师多媒体课下降情况，将在考核政策上加大倾斜力度，鼓励教师上多媒体课，加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。（四）、加强教学研究与改革1、以教研组为单位，对立项课题继续深入实施研究，并申请学校予以资金保障和鼓励。2、加强对教研组和备课小组的考核，争取形成主动式的集体备课模式3、切实做好对教研组长的培训工作，要培养一批教学、教研、管理方面都

9、比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推进与提高，拟 在六月对教研组长进行一次集中培训。4、继续配合市教研室做好网络教研工作，在维护好学校教研博客的基 础上，要求教师个人博客每周按照备课组要求上传一篇教学案例，并将 作为硬性指标纳入学期末考核，要求各教研组依据各组特色制定计划、 安排、并有总结，注重过程性和时效性，学校网络教研也必须有专项计 划，使我校的网络教研不断走向正规化。同时依托优质课联评开展片区 教研活动。（五）、扎实开展教师校本培训工作和考试工作1、按照学校校本培训计划开展培训工作。2、以青铜峡市回民中学校内考试办法为指导，做好校内考试工作，并在基础上对毕业年级实行“模拟”和“

10、月考”制，对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。3、进一步完善考试成绩核算体系。根据市局中考的核算办法，有针对 性的做出调整。（六）做好毕业的教学工作1、有针对性的调整毕业的教学进度及课时安排，保证复习的时间。2、进行有针对性的摸拟训练，做好信息的收集与反馈。注重3、针对今年中考的变化，要及时了解和研究有关信息，特别是新增项 目的测查，争取使新增测查项目成为学生成绩的“新的增长点”。四、各组重点工作（1）语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇（四大 四小），加强毕业班复习辅导工作以及课题研究工作。（2）数学组，加强对初三年级的教学指导工作；开展初三特长辅导； 组织讲座不少于2次，加强课题研究工作。（3）英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓励教师 进行个别辅导，可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语 比赛。加强课题研究工作。（4） 理化组，做好对学生的竞赛辅导工作，配合完成实验教学任务, 继续巩固特长辅导小组。（5）政史组，继续开展“学生社会实践调查”活动。加强对教学过程 的管理与研究。加强对青年教师的培养。加强课题研究工作（6）音体美组，加强对教学过程的管理与研究，配合政教处管理“两操”，继续开展特长培养活动，巩固个各特长辅导小组。（7）小教部，加强对学生在转段过程中的教学与管理；加强对常识课 教学的管理