人教四下语文第23课《古诗词三首》

1、2021/2/61 23、古诗词三首、古诗词三首 四时田园杂兴四时田园杂兴乡村四月乡村四月渔歌子渔歌子 2021/2/62 学习目标学习目标: 1认识认识7个生字个生字,会写会写8个生字。正确读个生字。正确读 写写“蚕桑、耘田、白鹭蚕桑、耘田、白鹭”等词语。等词语。 2有感情地朗读、背诵三首古诗词。默有感情地朗读、背诵三首古诗词。默 写前两首诗。写前两首诗。 3体会诗词的内容体会诗词的内容,体会诗人的思想感体会诗人的思想感 情。情。 4培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的 热爱之情热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。养成课外主动积累的好习惯。 2021/2/63 解

2、诗题解诗题知作者知作者 翁翁卷卷 南宋诗人南宋诗人, ,一生没有一生没有 做官。南宋诗人。能诗做官。南宋诗人。能诗, , 与徐玑与徐玑(j)(j)、徐照、赵、徐照、赵 师秀并称师秀并称“永嘉永嘉(ji)(ji)四四 灵灵”。他的诗大多讲求。他的诗大多讲求 技巧技巧, ,诗风清苦。诗风清苦。 2021/2/64 作者简介作者简介:翁卷翁卷 生平生平:翁卷翁卷,字续古字续古,一字灵舒一字灵舒, 南宋诗人南宋诗人,一生没做过官。与赵师一生没做过官。与赵师 秀、徐照、徐玑合称秀、徐照、徐玑合称“永嘉四永嘉四 灵灵”。 返 2021/2/65 乡 村 四 月 宋宋 翁翁 卷卷 词语义 诗句义1 诗句义2

3、 介 2021/2/66 词语解释 山原山原:山陵和原野。山陵和原野。 白满川白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川指稻田里的水色映着天空的光辉。川: 平地。平地。 子规子规:杜鹃鸟。杜鹃鸟。 了了:（读（读li o）结束）结束。 返 2021/2/67 意思是意思是:山陵和原野一片绿色山陵和原野一片绿色, 稻田里的水色映照着天空的光辉稻田里的水色映照着天空的光辉, 只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中 叫着。叫着。 描写的景物描写的景物:绿原、白川、子规、烟雨绿原、白川、子规、烟雨 板书返 2021/2/68 意思是意思是:四月到了四月到了,农民都开始忙农民都开始忙

4、 农活农活,没有人闲着没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又刚结束了蚕桑的事又 要插秧了。要插秧了。 生动描绘了乡村男耕女织生动描绘了乡村男耕女织,日夜辛日夜辛 劳的情形劳的情形,表达了作者对劳动人民的同情表达了作者对劳动人民的同情 之心与赞美之情之心与赞美之情 板书 2021/2/69 分析句子用词 前两句重在写景前两句重在写景,绿原、白川、子绿原、白川、子 规、烟雨规、烟雨,作者寥寥几笔就把江南水乡初作者寥寥几笔就把江南水乡初 夏时特有的景色勾勒了出来夏时特有的景色勾勒了出来,有静有动有静有动, 优美和谐。优美和谐。 后两句重在写后两句重在写“人人”。“才才”“”“又又” 平实地用词平实地用词,充

5、分地说明了农民劳动的紧充分地说明了农民劳动的紧 张繁忙张繁忙,作者对劳动人民的同情之心作者对劳动人民的同情之心,赞赞 美之情淋漓尽致地表现出来了。美之情淋漓尽致地表现出来了。 返 2021/2/610 乡 村 四 月 返 2021/2/611 乡 村 四 月 返 2021/2/612 释题 文 2021/2/613 范成大范成大 2021/2/614 范成大范成大(1126(11261193)1193), ,字致能字致能, ,最后最后1010 年隐居石湖年隐居石湖, ,所以所以号石湖居士号石湖居士, ,南宋诗人南宋诗人。 5858岁病辞。范成大是一个关心国事、勤于岁病辞。范成大是一个关心国事、

6、勤于 政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国 恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充 分的体现。分的体现。范成大的诗范成大的诗, ,以反映农村社会以反映农村社会 生活图景的作品成就最高。生活图景的作品成就最高。范成大晚年作范成大晚年作 的组诗四时田园杂兴共的组诗四时田园杂兴共6060首首, ,是他田是他田 园诗的代表作品。园诗的代表作品。 2021/2/615 “兴兴”在这儿读在这儿读第四声第四声,在文中指在文中指:兴兴 致致;“杂兴杂兴”就是各种兴致就是各种兴致;“四时四时”在在 这儿表示的是一年四季这儿表示的是一年四季;田

7、园田园:田地和园田地和园 圃圃,泛指农村。泛指农村。 那么整个题目的意思连起来说就那么整个题目的意思连起来说就 是是诗人看到一年四季不同的田园景诗人看到一年四季不同的田园景 色而产生了很多的感想。色而产生了很多的感想。四时四时田园杂田园杂 兴共兴共6060首。分首。分“春春日日”“”“晚春晚春”“”“夏夏 日日”“”“秋秋日日”“”“冬冬日日”五组。五组。 2021/2/616 昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻夜绩麻, 村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。 童孙童孙/未解未解/供耕织供耕织, 也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。 四时田园杂兴四时田园杂兴 （宋宋）范成大）范成大 理解词语 理解句意

8、句子赏析 表达感情 补充赏析 2021/2/617 自由读文自由读文, ,借助注释或利用工具书查阅自己要借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语理解的词语, ,理解诗意。不懂的地方作上记号理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼昼出出耘耘田田夜夜绩绩麻麻, 村村庄庄儿儿女女各各当当家。家。 童童孙孙未未解解供供耕耕织织, 也也傍傍桑桑阴阴学学种种瓜。瓜。 白天白天 除草除草 搓麻线搓麻线 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂得不懂得,不会不会 做做,从事从事 靠近靠近 2021/2/618 白天锄地白天锄地, ,夜晚搓麻夜晚搓麻, ,农家男女各自忙着农家男女各自忙着 自己的事情自己的事情, ,各

9、自有自己的拿手本事各自有自己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕织之事小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿着也模仿着 大人的样子大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。在靠近桑树的下面学着种瓜。 昼出耘田夜绩麻昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。 2021/2/619 小声自读小声自读,边想边画边想边画:诗中都写了哪些人诗中都写了哪些人 物物?他们分别在干什么他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的你是从哪儿看出来的? 昼出耘田夜绩麻昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。也傍

10、桑阴学种瓜。 村庄儿女村庄儿女耘田耘田 织布织布 童孙童孙学种瓜学种瓜 2021/2/620 赏析赏析“昼出耘田夜绩麻昼出耘田夜绩麻, ,村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。” 诗歌一、二句写了什么内容诗歌一、二句写了什么内容? ? 农民劳动的繁忙景象。农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么昼和夜分别指什么? ?围绕耘田绩麻启发想象农围绕耘田绩麻启发想象农 民们除了民们除了“耘田绩麻耘田绩麻”还要干些什么活还要干些什么活? ? 插秧、收割、犁地、积肥插秧、收割、犁地、积肥 2021/2/621 赏析赏析“昼出耘田夜绩麻昼出耘田夜绩麻, ,村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。” 想象范成大见此情景会对想

11、象范成大见此情景会对“村庄儿女村庄儿女”说些什么说些什么? 辛苦、勤劳、各有各的本事辛苦、勤劳、各有各的本事 结合想象诵读结合想象诵读,注意读出敬重之情注意读出敬重之情,读出诗的节奏。读出诗的节奏。 2021/2/622 赏析赏析“童孙未解供耕织童孙未解供耕织, ,也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。” 你们喜欢这些小孩子吗你们喜欢这些小孩子吗? 勤劳勤劳不怕苦不怕苦 可爱可爱 爱劳动爱劳动 天真天真 好学好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小 孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你 自己的喜爱之情。 2021/2/623 朗读古诗朗读古诗,思考全诗表达了诗人思考全诗表达了诗人 怎样

12、的思想感情怎样的思想感情? 通过对田园生活广泛、生动、通过对田园生活广泛、生动、 真切的描写真切的描写,表现了诗人赞美农表现了诗人赞美农 民勤劳民勤劳,喜欢孩子天真的思想感喜欢孩子天真的思想感 情情 2021/2/624 梅子梅子/金黄金黄/杏子肥杏子肥, , 麦花麦花/雪白雪白/菜花稀。菜花稀。 日长日长/篱落篱落/无人无人/过过, , 唯有唯有/蜻蜓蜻蜓/蛱蝶蛱蝶/飞。飞。 四时田园杂四时田园杂 兴兴 （宋）范成大（宋）范成大 补充赏析补充赏析 2021/2/625 梅子金黄杏子肥梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。麦花雪白菜花稀。 梅子已经变成金黄色梅子已经变成金黄色,杏子也越长越大杏子也越

13、长越大 了了,荞麦花一片雪白荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。油菜花倒显得稀稀落落。 日长篱落无人过日长篱落无人过,唯有晴蜓蛱蝶飞。唯有晴蜓蛱蝶飞。 夏天白天很长夏天白天很长,篱笆墙外无人走过篱笆墙外无人走过,四周四周 静悄悄的静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞 去。去。 2021/2/626 读过了读过了,学过了学过了,让我们了解一下寓意吧让我们了解一下寓意吧 第一首通过描写劳动的场景表现了农第一首通过描写劳动的场景表现了农 村的人们个个爱劳动以及劳动充满乐趣。村的人们个个爱劳动以及劳动充满乐趣。 第二首通过描写初夏农村的美景表现了第二首通过描写初夏农村的

14、美景表现了 作者对田园风光的热爱作者对田园风光的热爱 2021/2/627 渔歌子渔歌子 【唐】张志和【唐】张志和 2021/2/628 渔歌子渔歌子又名又名渔父渔父或或渔父乐渔父乐。 作者写了五首作者写了五首渔歌子渔歌子,这是第一首。据这是第一首。据 词林纪事词林纪事转引的记载说转引的记载说,张志和曾谒见湖张志和曾谒见湖 州刺史颜真卿州刺史颜真卿,因为船破旧了因为船破旧了,请颜帮助更换请颜帮助更换,并并 作作渔歌子渔歌子。段的词学术语为。段的词学术语为“片片”或或 “阕阕”。“片片”即即“遍遍”,指乐曲奏过一遍。指乐曲奏过一遍。 “阕阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别原是乐终的意思。一首词

15、的两段分别 称上、下片或上、下阕。词虽分片称上、下片或上、下阕。词虽分片,仍属一首。仍属一首。 故上、下片的关系故上、下片的关系,须有分有合须有分有合,有断有续有断有续,有承有承 有起有起,句式也有同有异句式也有同有异,大部分词的句式长短不大部分词的句式长短不 齐齐,押韵也变化多端。押韵也变化多端。 2021/2/629 西塞山西塞山前白鹭飞前白鹭飞, 桃花流水桃花流水鳜鱼鳜鱼肥。肥。 青青箬笠箬笠,绿绿蓑衣蓑衣, 斜风细雨斜风细雨不须不须归归。 渔渔歌歌子子 【唐】张志和【唐】张志和 在今浙江省湖州市西面。 一种淡水鱼,味道鲜美,俗称“花鱼”或“桂鱼” 用竹篾编成的斗笠。 用草或棕制成的防雨

16、用具。 不想回去,回家。 2021/2/630 张志和（张志和（730?-810?）,唐代诗人。唐代诗人。 字子同字子同,本名龟龄本名龟龄,金华（今属浙江）金华（今属浙江） 人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。 后因事被贬后因事被贬,绝意仕进绝意仕进,隐居江湖间。隐居江湖间。 自号玄真子自号玄真子,又自称烟波钓徒。著书又自称烟波钓徒。著书 玄真子玄真子,今流传渔歌子五首今流传渔歌子五首。 【词人简介】 2021/2/631 同学们读渔歌子有什么 感觉?这首词写了哪些景物? 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨

17、不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 渔歌子渔歌子 【自由读词】 析 2021/2/632 全诗着色明丽全诗着色明丽,用语活泼用语活泼,生生 动地表现了渔父悠闲自在的生活动地表现了渔父悠闲自在的生活 情趣。情趣。 景物: 白鹭、桃花、流水白鹭、桃花、流水 鳜鱼、斜风、细雨鳜鱼、斜风、细雨 2021/2/633 这两句诗的意思是这两句诗的意思是:西塞山附西塞山附 近近,白鹭展翅高飞白鹭展翅高飞,桃花夹岸的溪水中桃花夹岸的溪水中, 漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳,鳜鳜 鱼是那样肥美。鱼是那样肥美。 西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。 【译文

18、】 析 2021/2/634 2021/2/635 2021/2/636 2021/2/637 这两句诗的意思是这两句诗的意思是:江上一位老翁头戴江上一位老翁头戴 青斗笠青斗笠,身披绿蓑衣身披绿蓑衣,在斜风细雨中悠然自在斜风细雨中悠然自 得地垂钓得地垂钓,他被美丽的江南春景迷住了他被美丽的江南春景迷住了,久久 久不愿回家。久不愿回家。 【译文】 青箬笠青箬笠,绿蓑衣绿蓑衣,斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。 析 2021/2/638 【词句赏析】 “西塞山前西塞山前”点明地点点明地点,“白鹭白鹭” 是闲适的象征是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔写白鹭自在地飞翔,衬托衬托 渔父的悠闲自得。渔父的悠闲自得。 西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。 “桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥”意思是说意思是说:桃花桃花 盛开盛开,江水猛涨江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。这这时节鳜鱼长得正肥。这 里桃红与水绿相映里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前是表现暮春西塞山前 的湖光山色的湖光山色,渲染渔父的生活环境。渲染渔父的生活环境。 图 2021/2/639 描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣穿绿蓑衣, 在斜风细雨中乐而忘归。在斜风细雨中乐而忘归。“斜风斜风”指微风。指微