二年级下册语文课件-7 一匹出色的马【第1课时】∣人教（部编版）（2016）(共30张PPT)

1、 马是人类忠诚而高贵的朋友，马是人类忠诚而高贵的朋友， 是富有情感和人性的生灵，马也曾是富有情感和人性的生灵，马也曾 是古代重要的交通工具。我们课文是古代重要的交通工具。我们课文 中的小主人有一匹神奇出色的马，中的小主人有一匹神奇出色的马， 想了解认识吗？让我们赶紧走进课想了解认识吗？让我们赶紧走进课 文去看看吧！文去看看吧！ 一匹出色的马一匹出色的马7 7 1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。 2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点） 点击点击 听朗读听朗读 听范读，边听边画听范读，边听边画 出

2、课文中的生字词。出课文中的生字词。 同时认准字音同时认准字音, ,理解理解 诗词意思。诗词意思。 jio fn b wn cng run tn fn b wn cng run tn 郊外郊外 泛起泛起 波纹波纹 葱葱绿绿葱葱绿绿 柔软柔软 绿毯绿毯 y lin sh qi zh q ku y lin sh qi zh q ku 异常异常 恋恋不舍恋恋不舍 求妈妈求妈妈 一株一株 骑着骑着 跨上跨上 读一读读一读 fnfn b b 泛泛 波波葱葱 我会认我会认 纹纹 lin lin zh zh shshshsh 恋恋 舍舍异异求求 株株 wnwnrunrun y y jio jio 郊郊毯毯软软

3、 tntn 骑骑 q q cngcng 识识 qiqikuku 跨跨 snsn（分散）（分散） snsn（散落）（散落） 散散 hi hi （还有）（还有） hunhun（还书）（还书） 还还 多音字多音字 本文写了一家四口到郊外散步，大家走本文写了一家四口到郊外散步，大家走 不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸 爸让她骑着出色地马回家的故事。爸让她骑着出色地马回家的故事。 说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 匹匹 p p 书写指导：书写指导：整体略扁，横整体略扁，横 画舒展。画舒展。 部首：部首：匚匚 组词：组词：一匹马一匹马 一匹布一匹

4、布 造句：造句：这是一匹出色的马。这是一匹出色的马。 音序：音序：P P 结构结构: :半包围半包围 我会写我会写 妹妹 mimi 书写指导：书写指导：左边左边“女女”字横的字横的 右边不出头。右边不出头。 部首：部首：女女 组词：组词：妹妹妹妹 姐妹姐妹 造句：造句：妹妹特别喜欢小熊妹妹特别喜欢小熊 布偶。布偶。 音序：音序：M M 结构结构: :左右左右 波波 b b 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“皮皮” 的撇捺舒展。的撇捺舒展。 部首：部首：氵氵 组词：组词：波纹波纹 波浪波浪 造句：造句：湖面上被风吹起一湖面上被风吹起一 圈圈波纹。圈圈波纹。 音序：音序：B B 结构结构:

5、 :左右左右 纹纹 wn wn 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“文文” 撇捺舒展。撇捺舒展。 部首：部首：纟纟 组词：组词：波纹波纹 螺纹螺纹 造句：造句：湖面上被风吹起一湖面上被风吹起一 圈圈波纹。圈圈波纹。 音序：音序：W W 结构结构: :左右左右 像像 xing xing 书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部 笔画紧凑。笔画紧凑。 部首：部首：亻亻 组词：组词：好像好像 就像就像 造句：造句：碧绿的湖水好像美碧绿的湖水好像美 玉一样。玉一样。 音序：音序：X X 结构结构: :左右左右 景景 jng jng 书写指导：书写指导：上半部分的上半部分的“曰曰” 要写的

6、扁一点，第六笔横长。要写的扁一点，第六笔横长。 部首：部首：日日 组词：组词：景色景色 美景美景 造句：造句：张家界的景色很美。张家界的景色很美。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 恋恋 lin lin 书写指导：书写指导：第二画稍微长、三第二画稍微长、三 四画稍微短，心字底扁平托起四画稍微短，心字底扁平托起 上方。上方。 部首：部首：心心 组词：组词：恋恋不舍恋恋不舍 眷恋眷恋 造句：造句：小明恋恋不舍地离小明恋恋不舍地离 开了公园。开了公园。 音序：音序：L L 结构结构: :上下上下 舍舍 sh sh 书写指导：书写指导：“人人”的撇捺舒展，的撇捺舒展， 下半部分要被包含在人下

7、面。下半部分要被包含在人下面。 部首：部首：人人 组词：组词：恋恋不舍舍粥恋恋不舍舍粥 造句：造句：小明恋恋不舍地离小明恋恋不舍地离 开了公园。开了公园。 音序：音序：S S 结构结构: :上下上下 求求 qi qi 书写指导：书写指导：第一笔要长、第三第一笔要长、第三 四笔是点提不要写横撇。四笔是点提不要写横撇。 部首：部首：一一 组词：组词：请求请求 祈求祈求 造句：造句：小明请求爸爸带他小明请求爸爸带他 去公园玩耍。去公园玩耍。 音序：音序：Q Q 结构结构: :上下上下 波纹：波纹： 柔软：柔软： 郊外：郊外： 异常：异常： 理解词语理解词语 小波浪形成的水纹。小波浪形成的水纹。 造句

8、：微风吹来，河面上泛起了层层造句：微风吹来，河面上泛起了层层波纹波纹。 柔和；不坚硬。柔和；不坚硬。 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软柔软的地毯。的地毯。 城市外面的地方（对某一城市说）。城市外面的地方（对某一城市说）。 造句：星期天，爸爸带我到造句：星期天，爸爸带我到郊外郊外游玩。游玩。 非常；特别。非常；特别。 造句：这件事并没什么造句：这件事并没什么异常异常。 已经：已经： 恋恋不舍：恋恋不舍： 迎接：迎接： 表示动作、变化完成或达到某种程度。表示动作、变化完成或达到某种程度。 造句：我造句：我已经已经是二年级的小学上了。是二年级的小学上了。 形容舍不得离

9、开。形容舍不得离开。 造句：太阳快要下山了，我们只好造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍恋恋不舍地离开地离开 了美丽的公园。了美丽的公园。 做好准备期待某事物或某情况到来。做好准备期待某事物或某情况到来。 造句：我们全家一起到大门口造句：我们全家一起到大门口迎接迎接客人。客人。 恋恋不舍恋恋不舍 依依不舍依依不舍 两个词都有两个词都有“舍不得离开舍不得离开”的意思。的意思。 “恋恋不舍恋恋不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不经常用于人，一般指人要分手时舍不 得离开。得离开。“恋恋不舍恋恋不舍”指物，或地方。比如到某指物，或地方。比如到某 地游玩后，舍不得离开。地游玩后，舍不得离开。 今天我

10、去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我 恋恋不舍。恋恋不舍。 叔叔叔叔依依不舍依依不舍地告别亲人地告别亲人, ,登上去北京的列车。登上去北京的列车。 辨析词语辨析词语 相同点：相同点： 不同点：不同点： 造造 句：句： 第一部分（第第一部分（第1-3 1-3 自然段）自然段）留恋美景。留恋美景。写写“我们我们” 一家人被郊外的美景吸引，不想回家。一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第第二部分（第4-6 4-6 自然段）自然段）不同做法。不同做法。写妹妹求写妹妹求 爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马马”回家。

11、回家。 第三部分（第第三部分（第7 7 自然段）自然段）骑骑“马马”回家回家。写妹妹。写妹妹 骑着这匹出色的骑着这匹出色的“马马”早早地回到了家。早早地回到了家。 n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了教育智慧地重要性。我们从读中感受到了教育智慧地重要性。 1 1我是聪明小裁判。我是聪明小裁判。( (选择加点字的正确读音打选择加点字的正确读音打“”“”) ) jio jio（）（） f f（）（） jojo（）（）fnfn（）（） q q（）（） ku ku（）（） j j（）（） kuku（）（） 郊外郊外广泛广泛 跨越跨越 骑马骑马 y yp b

12、wn ho xingp b wn ho xing fng jng yo qi lin lin b sh fng jng yo qi lin lin b sh 2 2看拼音，写词语。看拼音，写词语。 恋恋 恋恋 不不 舍舍 一一 匹匹波波 纹纹好好 像像 风风 景景要要 求求 3 3用量词填空。用量词填空。 一一( () )果园一果园一( () )小溪小溪 一一( () )柳树柳树 一一( () )枝条枝条 一一( () )马马 一一( () )路路 条条 片片条条 株株根根 匹匹 4 4照样子写句子。照样子写句子。 (1)(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片 柔软的绿毯。柔软的绿毯。 _ _，像，像_。 (2)(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋 不舍，不想回去。不舍，不想回去。 _一边一边_，一边，一边_。 (3)(3)我早回来啦！我早回来啦！ _啦！啦！ 济南的趵突泉太美济南的趵突泉太美 满天的星斗满天的星斗一双双明亮