学校老师国培研修心得

1、学校老师国培研修心得 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作我将付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的训练教学进行反思、调控，努力地提高自身的业务素养、下面是由我带来的有关老师国培心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。 老师国培心得体会1 很荣幸参与本次国培训练，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名学校老师的使命感，并且也让我成长了很多。通过学习我认识到做为一名学校老师，尤其是一名优秀的学校老师是特别不简单的。但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的学校老师。现在我把我

2、的一些学习的感悟与大家分享。 一名优秀的学校老师，首先要热爱训练事业，还要有剧烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的学校老师呢?我认为要做到以下几点： 1.做为一名优秀的学校老师，要把爱心、细心、耐烦、责任心融合于一身。在学校训练中，爱的力气是宏大的。老师的爱是一种无私的、宏大的爱，它是老师与学校间最有力、最自然的连接点，是打开学校心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。学校是一张纯净的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。 2.要重视对孩子良好行为习惯的培育;班级学校表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。学问、阅

3、历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培育必需从进学校就开头。在每天活动的各个环节，时时留意对学校进行好习惯的培育;同时，老师必需以身作则。由于老师的行为随时会被孩子观察、仿照。所以肯定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。 3.我们要培育孩子形成完整健康的人格，不仅仅是传授学问，更需要我们了解学校孩子成长的需求，制造各种有利于孩子成长的条件。 这次培训使我进一步地明白了新时代的学校老师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者、指导者、促进者、协、参加者、学习者等多元角色。为不断提升自己的训练思想，完善自己的学问结构和力量结构，来适应新课程理念下的训练教

4、学活动。总之，通过这次学习，我深深意识到，做为一名学校老师，肯定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他们的世界阳光更加绚烂，空气更加清鲜。 老师国培心得体会2 国培研修学习已经结束，我从网络上及线下培训中，研讨中得到了诸多的启示，真是受益匪浅。很多的专家、名师讲座为我们的训练科学理论注入新的血液，给了我情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，专家给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛如傲雪红梅，格外娇艳。这是一个畅所欲言、公平沟通

5、的地方，使我对训练与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。 一、我每天特别珍惜学习沟通的时间，严格的要求自己，主动参与培训班的每一次活动，仔细写好作业，做好笔记。甚至线下学习每一次也从没有缺席过，虽然时间特别有限，却给我带来无穷的收获。 二、这次培训内容形式多样，各类训练专家的讲座，全国名师的教学案例，学员围绕专题进行的互动商量，更有专家评课、平台商量。 通过本次专题培训学习我受益匪浅，我对核心素养有了新的认识，核心素养是同学在接受相应学段的训练过程中，逐步形成的适应个人终生进展和_进展需要的必备品行与关键力量。它是关于同学学问、技能、情感、看法、价值观等多方面

6、要求的结合体;它指向过程，关注同学在其培育过程中的体悟，而非结果导向;同时，核心素养兼具稳定性与开放性、进展性，是一个伴随终生可持续进展、与时俱进的动态优化过程，是个体能够适应将来_、促进终生学习、实现全面进展的基本保障。 通过这次学习，线下磨课，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。激起我心中的很多感想，让我树立了新的正确的训练观，感悟到要善待同学、关爱同学、敬重生命，同学是活生生的人而不是任由老师摆布的物，他们有着自己的共性，我们老师要为不同同学制造不同的教学方法所谓“因材施教”吧。俗话说：“教

7、学有法，教无定法，贵在得法”;要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采，老师必需要有开发课程和整合课程内容的力量。只有这样才能用好教材、活用教材。 三、在以后的教学中，我要做的是： 1、在今后语文教学中要常常自我反思，从实际训练教学中总结阅历得失。 2、读万卷书，行万里路，常常读书提高自我素养。 3、常常与有阅历的老师沟通。多听真言，去听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 百年大计，训练为本。训练大计，老师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时消失的新问题，努力使自己适应新时代的训练。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习反思讨论实践”相结

8、合的专业进展之路。 老师国培心得体会3 今年，我有幸参与了“国培方案”。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、商量互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践熬炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。 首先，通过这次研修，自己进一步明确了老师专业化成长对老师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们许多时候考虑问题的时候都是说同学的多，很少能够从自身动身，多问问自己毕竟做了些什么，那些还需要

9、改进等等。在训练这块热土中老师的职业道德对老师起着决定作用，或许看法决定一切就是如此吧。 我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发觉，如此专心的循环往复，是由于培训班的课例讨论让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度端详自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的训练观，正是这种换位思索，让我学会了信任同学，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。 其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对学校音乐的前沿引领，让人耳目一新、心

10、生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，老师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、老师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。 第三，我特别仔细的听看专家老师的报告，仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱同学、爱训练，把训练事业作为自己毕生的追求，主动探究，勇做一名悄悄无闻

11、的耕耘者。 以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给同学思索问题的方法，让同学学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。 老师国培心得体会4 通过这两天紧急而改善的培训学习，我受益匪浅，格外是对老师这个职业的理念内涵和工作方法有了进一步的理解和认识。在各位领导的指导下提升了自己的训练认识水平和教学理论水平，增加了自己在从事教学方面的信念。下面对大家简要汇报一下我的几点心得体会。 我认识到了抱负信念的重要性。在头一节培训课上，何校长带领我

12、们回顾了黄冈中学的光辉历史以及现在面临的困难，何校长高屋建瓴的指出在困难面前，老师要在精神上补钙，重塑抱负和信念，只有坚决信念，找准方法，我们就肯定可以克服目前临时的困境，实现“黄高二次创业，再创黄高辉煌”的目标。只有内化信念，才能外化行动，何校长从知与行、说与做、得与失、图表现与素养、美好与焦虑、先进与后进、主动与被动、事半功倍与事倍功半、任劳与任怨、智力与才智、格局与力量、过程与结果、人才与机会、举重若轻与举轻若重以及重点与统筹兼顾等诸多方面对我们深化浅出的剖析了如何做一个有抱负有信念的老师的方法和自我实现的重要性，让我们明白作为一名新老师，不仅要仰视星空，树立育人育德的崇高抱负，也要脚踏

13、实地的敢于奉献。 我学习到了如何与同学相处的方法。陈校长在关于师德规范的授课中赐予我深刻的印象就是他提到了，作为一名合格的老师，在日常的教学中应当要春风化雨，以平和的心态对待同学的表现，在和同学相处时要严于律己，担起育人的内在职责;宽以待人，友善的对待同学，不挖苦讽刺同学，在训练同学时，应当时刻保持底线思维，慎言慎行，懂得育人重于教书，德育为先，这样可以使教学效果收到事半功倍的作用。 我在培训中了解了学校制度和管理的重要性。丰主任和吴主任在培训中为我们具体的介绍了学校的各项规章制度，例如职称评定、岗位课程设置、课时津贴、奖惩制度以及请假制度等等特别重要且关乎我们新老师日常教同学活等诸多方面。此

14、外，童主任还在高三繁重的管理工作时间之中抽出珍贵的时间带领我们了解了高三班级的日常运作和班级管理，感受到了黄冈中学高考班级的热血。这些制度和日常教学的熟识培训使得我们作为新入职的老师能够快速的了解和融入到学校的教学日常中，调整自己的心态，激励我们勤奋地投入工作，这样的培训对于我们新老师的成长是特别有益的。 老师国培心得体会5 我们已经结束为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和沟通依旧在连续。通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是学校训练理念，都给我带来了很大的收获 一、通过学习 我们了解了学校当前的大好形势学校训练的春风真的吹来了，从_到地方都对学校训练极其重视，作

15、为学校老师要不断学习改善自己，提高自身的训练教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育，素养训练就可能是空中楼阁

16、，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养训练落到实处。 三、通过学习 不但使我把握了很多专业理论学问，也使我了解了很多书本上没有的学问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进同学主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思索。 四、在以后的工作中我力争做得最好 老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。学校不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们学校老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱