《我知我家课件》初中思想品德人教版八年级上册13411

1、预习课本预习课本第第4-74-7页页内容，思考以下问题：内容，思考以下问题： 1. 1.什么是家庭什么是家庭？ 2. 2.家是什么？家是什么？家家最大最大特点是什么？特点是什么？ 3. 3.家庭关系确立的情形有哪些家庭关系确立的情形有哪些? ? 4. 4.家庭结构的类型有哪些？家庭结构的类型有哪些？ 5. 5.家庭的功能有哪些？家庭的功能有哪些？ 6. 6.为什么与父母的关系不可选择？为什么与父母的关系不可选择？ 请用请用一句话一句话或或一种比喻一种比喻来来描绘描绘你的你的“家家”！ 例如：例如：“家是地域家是地域我的家在某省某县某镇某村。我的家在某省某县某镇某村。” “ “家是一盏灯，照亮我

2、的人生！家是一盏灯，照亮我的人生！” ” 富豪为什么说那不是家，是房子？富豪为什么说那不是家，是房子？ 中年男子为什么说：中年男子为什么说：“我又有家了。我又有家了。” 有有亲人亲人，有，有亲情亲情。家家最大的特点是：最大的特点是： 家庭关系家庭关系确立确立的情形：的情形： 家庭的家庭的含义含义： 家庭就是由家庭就是由婚姻关系婚姻关系、血血 缘关系缘关系或或收养关系收养关系结合成结合成 的亲属生活组织。的亲属生活组织。 家庭家庭结构结构的类型：的类型： 核心家庭核心家庭 主干家庭主干家庭 单亲家庭单亲家庭 联合家庭联合家庭 婚姻关系婚姻关系 血缘关系血缘关系 收养关系收养关系 婚姻关系婚姻关系

3、 自主阅读课本第自主阅读课本第5 5页文字，明确：页文字，明确： 家庭的家庭的功能功能： 结婚结婚 生育生育 收养收养 再婚再婚 物质生产功能物质生产功能 人口生产功能人口生产功能 消费功能消费功能 抚育和赡养功能抚育和赡养功能 教育功能教育功能 休息娱乐功能休息娱乐功能 今年暑假，小明过得非常充实。老师布置的作业已按今年暑假，小明过得非常充实。老师布置的作业已按 时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下， 也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚 上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋

4、。小明的爸爸是个会计师，上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师， 收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两 天。回来后刚好赶上表哥的小孩出生，于是跟着爸妈一起天。回来后刚好赶上表哥的小孩出生，于是跟着爸妈一起 去看望了表哥一家。暑假快结束了，小明打算和同学一起去看望了表哥一家。暑假快结束了，小明打算和同学一起 分享他的快乐。分享他的快乐。 （教育功能）（教育功能） （休息娱乐功能）（休息娱乐功能） （物质生产功能）（物质生产功能） （消费功能）（消费功能） （人口生产功能）（人口生产功能） 核心家庭核心家庭；婚姻关系；婚姻

5、关系 血缘关系血缘关系核心家庭核心家庭；婚姻关系婚姻关系 血缘关系血缘关系 收养关系收养关系核心家庭核心家庭婚姻关系婚姻关系 血缘关系血缘关系 说说你的说说你的家家！ （包括有哪些人、属哪类家庭结构、如何确立的家庭关系等）（包括有哪些人、属哪类家庭结构、如何确立的家庭关系等） 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样 一段一段对话对话： 儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？” 父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。” 儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？” 父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是

6、你！” 材料说明了什么？材料说明了什么？ 子女与父母的关系是子女与父母的关系是不可选择不可选择！ 为什么与父母的关系不可选择为什么与父母的关系不可选择？ 因为我们与父母关系的确立，绝大多数基因为我们与父母关系的确立，绝大多数基 于于血缘关系血缘关系。生命是父母给予的，这种关。生命是父母给予的，这种关 系无可选择，无法改变。系无可选择，无法改变。 1. 1.于统帅的家庭状况是怎样的？于统帅的家庭状况是怎样的？ 2. 2.面对这样的家庭状况，面对这样的家庭状况，他是怎么做的？他是怎么做的？ 视频中于统帅说了这么一段话：视频中于统帅说了这么一段话：“每次每次 回到家我看到我的妈妈，身上就感到很有力回

7、到家我看到我的妈妈，身上就感到很有力 量。量。只有我妈妈在，才是一个更加温暖、更只有我妈妈在，才是一个更加温暖、更 加完整的家。加完整的家。” 从这句话中，你如何理解子女与父母的感情？从这句话中，你如何理解子女与父母的感情？ 我们与父母的感情，是我们与父母的感情，是天然生成天然生成 的最自然的一种亲情的最自然的一种亲情。 在在他身上，有他身上，有哪些值得我们学习优秀品质？哪些值得我们学习优秀品质？ 说一说：说一说： 家人的家人的优秀品质优秀品质，如，如 家庭的家庭的良好传统良好传统，如，如 在日常生活中，你会用什么在日常生活中，你会用什么 实际行动实际行动来关爱自己的父母，来关爱自己的父母， 回报父母的爱呢？回报父母的爱呢？ 我知我家我知我家 家庭关系的建立家庭关系的建立与父母关系不可选择与父母关系不可选择 确确 立立 的的 情情 形形 家家 庭庭 的的 含含 义义 家家 庭庭