《古代诗歌四首》

1、古代诗歌四首古代诗歌四首 曹操 预习检测预习检测-作者生平馆作者生平馆 观沧海观沧海 东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 品味探究苑品味探究苑 1、全文以哪个字统领全篇？、全文以哪个字统领全篇？ 2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景，、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景， 请用自己的话描述出来？请用自己的话描述出来？ 哪些语句最能体现作者博大

2、的胸怀？哪些语句最能体现作者博大的胸怀？ “日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其星汉灿烂，若出其 里。里。” 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 观沧海观沧海是一首写景抒情诗，是一首写景抒情诗， 诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万 千的壮丽景象，表现了作者开阔的千的壮丽景象，表现了作者开阔的 胸襟，抒发了统一中国建功立业抱胸襟，抒发了统一中国建功立业抱 负。负。 钱塘湖春行 白居易白居易 作者生平馆作者生平馆 钱塘湖春行钱塘湖春行是穆宗长庆三年春白是穆宗长庆三年春白 居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖 的别名。诗中

3、描写了西湖早春的明媚风的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风 光，抒发了诗人喜悦的感情。光，抒发了诗人喜悦的感情。 白居易白居易，字乐天字乐天，号香山居士号香山居士，是继杜 甫之后唐代唐代杰出的现实主义诗人现实主义诗人。他的 诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是读 给年迈的老人和没有读过书的人听，如 果他们听得懂，就可以了：如果听不懂 就改，直到懂了为止。以长恨歌、 琵琶行为代表的长篇叙事诗，是他 成就的一个重要方面。 / / / / 且听风吟阁且听风吟阁 首联首联 颔联颔联 颈联颈联 尾联尾联 探行踪探行踪孤山寺北孤山寺北贾公亭西贾公亭西白沙白沙堤堤 抓特点抓特点春意盎然春意盎然 生机勃勃生机勃勃

4、知情感知情感 愉快、喜悦愉快、喜悦 、 惊奇、惬意惊奇、惬意 小组讨论小组讨论 高效展示高效展示 品味探究苑品味探究苑 学习诗歌我们要学会学习诗歌我们要学会 通过朗读，将文字转化通过朗读，将文字转化 为画面，体会其中的意为画面，体会其中的意 象，从总体上感受了诗象，从总体上感受了诗 歌的意境；再通过歌的意境；再通过联想联想 和想象和想象感受了作者所表感受了作者所表 达的情感，进入了他的达的情感，进入了他的 艺术境界。这是学习古艺术境界。这是学习古 诗词的重要方法诗词的重要方法朗朗 读法读法和和联想法联想法。 五言律诗五言律诗 小令小令 学习目标： 1、了解王湾、马致远，扎实背诵诗歌，感 知诗歌

5、的形象美、情感美，提高从情景 关系角度鉴赏诗歌的能力。 2、反复诵读，合作探究，掌握赏析优美而 富含哲理诗句的方法，把握诗歌的思想 内容。学习运用常见景物表达情感的手 法。 3、全力以赴，激情投入，热爱自然、热爱 生活，感受游子漂泊他乡的凄苦，激发 自己热爱家乡的情感。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山下。北固山三面临江，形势险要，号称山下。北固山三面临江，形势险要，号称 “天下第一江山天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山作者家住洛阳，旅于江南，在这座山 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 写下了这首诗。写

6、下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任古时交通不发达，流落外乡或在外任 职的人久不得归，自然会产生故园之思，职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这 首诗是写乡愁的。首诗是写乡愁的。 天净沙天净沙秋思秋思 元马致远元马致远 （曲牌名）（曲牌名）（题目）（题目） 体裁：散曲 马致远： 字千里，号东篱，元代著名戏字千里，号东篱，元代著名戏 曲作家、散曲家。有曲作家、散曲家。有“曲状元曲状元” 之称。之称。他与关汉卿、王实甫、他与关汉卿、王实甫、 白朴并称为元代杂剧四大家。白朴并称为元代杂剧四大家。 在他的作品中，最能反映其风在他的作品中，最能反映其风 格的是散曲，散曲中又以小令格的是散曲，散曲中又以小令 天净沙天净沙 秋思秋思最为有名，元最为有名，元 人周德清誉之为人周德清誉之为“秋思之祖秋思之祖”。 他的散曲意境优美、语言凝练、他的散曲意境优美、语言凝练、 流畅自然。流畅自然。 天净沙天净沙 秋思秋思全篇仅全篇仅 5句，共句，共28个字，个字，9种景种景 物，寄情于物，把凄苦物，寄情于物，把凄苦 愁楚之情愁楚之情,通过众多自然通过众多自然 景物的罗列景物的罗列,就把浓重的就把浓重的 深秋色彩深秋色彩,刻画得淋漓尽刻画得淋漓尽