第四单元第一节空气的成分(一)-课件

1、 空气空气 一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。 第一节 空气的成分 1 1、了解空气中有哪些成分、了解空气中有哪些成分 2 2、掌握探究空气中氧气含、掌握探究空气中氧气含 量的方法量的方法 生机勃勃的大自然生机勃勃的大自然 动物动物 植物在大自然中自由呼吸植物在大自然中自由呼吸 鱼儿在水中游来游去鱼儿在水中游来游去 风筝在飞翔风筝在飞翔 红旗在飘扬红旗在飘扬 风车在转动风车在转动 许多物质在燃烧放出热量许多物质在燃烧放出热量 想一想想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：

2、空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 轮胎涨起来轮胎涨起来 获取结论：空气是客观存在的。获取结论：空气是客观存在的。

3、 一百份体积的空气一百份体积的空气 一、认识空气的组成（体积分数）一、认识空气的组成（体积分数） 氧气（氧气（O2） 21 氮气（氮气（N2） 78 稀有气体稀有气体 0.94 二氧化碳二氧化碳 0.03 水蒸气和杂质水蒸气和杂质 0.03 u 空空气气含有多含有多种气体种气体 氮氮气气 (78%) 氧氧 气气 (21%) 稀有气体稀有气体 其他其他气体气体 水蒸水蒸气气 二氧化碳二氧化碳 （0.94） （0.03） （0.03） （）（） 鲁教版化学第三单元 帮你记忆帮你记忆 空气本是混合气， 体积分数要牢记， 氮七八，氧二一， 零点九四是稀气， 还有两个点零三， 二氧化碳和杂气。 巩固练习

4、巩固练习 1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存 活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_ 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现 白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_ 3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_ 4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期，这种气体可能是延长食品保质期，这种气体可能是_ 氧气氧气 氮气氮气 水水 二氧化碳二氧化碳 实验实验探究：空气中氧气含量的测定探究：空气中氧气含量的测

5、定 【提出问题提出问题】空气中的氧气体积含量约为多空气中的氧气体积含量约为多 少？少？ 【建立假设建立假设】氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5。 红磷红磷 A B C D 空气中氧气体积测定的原理 利用某些物质与氧气反应，从而利用某些物质与氧气反应，从而 使容器内压强变小，使水进入容使容器内压强变小，使水进入容 器，测定进入的水的体积即为空器，测定进入的水的体积即为空 气中氧气的体积。气中氧气的体积。 练习： 要除去某密闭容器里空气中的氧气，得要除去某密闭容器里空气中的氧气，得 到较为纯净的氮气，可以用燃烧的方法到较为纯净的氮气，可以用燃烧的方法 除去氧气，最好选用下列物质中的（

6、除去氧气，最好选用下列物质中的（ ） A.硫硫 B.木炭木炭 C.磷磷 D.甲烷（甲烷（CH4） 选用药品必须是容易与氧气反应而不与选用药品必须是容易与氧气反应而不与 空气中的其他成分反应，空气中的其他成分反应， 生成物不能是气体生成物不能是气体 C 剩余气体主要是什么呢？剩余气体主要是什么呢？ 这种气体都有哪些性质？这种气体都有哪些性质？ 剩余气体主要是氮气。剩余气体主要是氮气。 不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧 不溶于水，不与水反应不溶于水，不与水反应 没有颜色没有颜色 文字表达式文字表达式 铜铜氧气氧化氧气氧化铜铜 点燃点燃 Cu Cu 注意：注意：1、铜粉要足量、铜粉要足量

7、2、装置必须密封、装置必须密封3、 加热时温度要高点，时间要长点加热时温度要高点，时间要长点4、 加热时不断推拉注射器加热时不断推拉注射器5、冷却至室温后，、冷却至室温后， 将气球内的气体全部挤入注射器内将气球内的气体全部挤入注射器内 氧气含量氧气含量偏小偏小：1、装置漏气、装置漏气 2、 铜的质量太少，氧气没被消耗完铜的质量太少，氧气没被消耗完 3、 酒精灯加热温度不够酒精灯加热温度不够4、未冷却至、未冷却至 室温室温 氧气含量氧气含量偏大偏大：玻璃管冷却后气：玻璃管冷却后气 球内的气体未全部挤出球内的气体未全部挤出 舍勒和普利斯特里都独立地发现并制得氧气。舍勒和普利斯特里都独立地发现并制得

8、氧气。 舍勒 普利斯特里 拉瓦锡（拉瓦锡（1743179417431794） 二百多年前，法二百多年前，法 国化学家拉瓦锡国化学家拉瓦锡 最早运用天平作最早运用天平作 为研究化学的工为研究化学的工 具具 拉瓦锡经过哪几步拉瓦锡经过哪几步 实验才得出实验才得出“空气是空气是 由氧气和氮气组成由氧气和氮气组成 的的”？ 步骤步骤1 ： 汞和氧气加热后生成汞和氧气加热后生成 氧化汞；氧化汞； 步骤步骤2 ： 氧化汞加热后生成汞氧化汞加热后生成汞 和氧气。和氧气。 步骤步骤3 ： 步骤步骤2得到的得到的O2和步骤和步骤 1剩余的气体混合，剩余的气体混合， 得到得到“原来原来”的空的空 气气. 1892

9、1892年，英国科学家瑞利在测定氮气的年，英国科学家瑞利在测定氮气的 密度时，发现从空气中得到的氮气每升质量密度时，发现从空气中得到的氮气每升质量 为为1.2572g1.2572g，而从含氮化合物制得的氮气每升，而从含氮化合物制得的氮气每升 质量为质量为1.2560g1.2560g，他没有忽略这微小的差异，他没有忽略这微小的差异， 继续研究，最终和科学家拉姆塞发现了新的继续研究，最终和科学家拉姆塞发现了新的 气体气体氩气，被称为氩气，被称为“第三位小数点的胜第三位小数点的胜 利利”。在后来的几年中，科学家又发现了其。在后来的几年中，科学家又发现了其 它稀有气体。它稀有气体。 v认识了空气的组成

10、。认识了空气的组成。 v对空气的成分进行了科学的探究。对空气的成分进行了科学的探究。 v在探究过程中在探究过程中,大家互相交流、讨论大家互相交流、讨论,小组成员小组成员 通力协作，形成科学的学习方法。通力协作，形成科学的学习方法。 v体会了科学家科学、严谨、敢于挑战、不轻体会了科学家科学、严谨、敢于挑战、不轻 易放弃的精神。易放弃的精神。 1 1、下列说法正确的是、下列说法正确的是 （ ） A A空气的成分是比较固定的，主要由空气的成分是比较固定的，主要由 氮气和氧气组成氮气和氧气组成 B B空气中氧气的质量占空气中氧气的质量占2121，氮气占，氮气占 7878 C C在通常状况下，无色、无味

11、气体一在通常状况下，无色、无味气体一 定是空气定是空气 D D空气是一种单一的物质，它是由空空气是一种单一的物质，它是由空 气一种成分组成气一种成分组成 A 练习练习 2、最先通过实验得出空气主要是由氮气、氧气组成、最先通过实验得出空气主要是由氮气、氧气组成 的科学家是（）的科学家是（） A.舍勒舍勒 B.普利斯特里普利斯特里 C.拉瓦锡拉瓦锡 D.道尔顿道尔顿 3、关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是（）、关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是（） A.消耗的是氧气消耗的是氧气 B.产生大量的白烟产生大量的白烟 C.产生大量的白雾产生大量的白雾 D.放出大量的热放出大量的热 4、擦玻璃时，人们

12、时常先在玻璃上、擦玻璃时，人们时常先在玻璃上“哈气哈气”，再擦，再擦 会更干净，这个事实说明，与空气相比人呼出的气体会更干净，这个事实说明，与空气相比人呼出的气体 含有较多的（）含有较多的（） A.二氧化碳二氧化碳 B.氮气氮气 C.水蒸气水蒸气 D.氧气氧气 5、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数 由高到低的顺序是：氮气、氧气、由高到低的顺序是：氮气、氧气、X、Y、其他气体、其他气体 和杂质等，其中和杂质等，其中X、Y依次是（）依次是（） A.二氧化碳、稀有气体二氧化碳、稀有气体 B.稀有气体、二氧化碳稀有气体、二氧化碳 C.稀有气体、水蒸

13、气稀有气体、水蒸气 D.二氧化碳、水蒸气二氧化碳、水蒸气 C C C B 练习练习 6、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了 氦气的哪些性质（）氦气的哪些性质（） a.密度比空气小的多密度比空气小的多 b.在空气中不会发生燃烧和在空气中不会发生燃烧和 爆炸爆炸 c.是一种无色气体是一种无色气体 d.不能供给呼吸不能供给呼吸 A.abc B.bcd C.ab D.cd 7、在空气中氧气占、在空气中氧气占_%，氮气占，氮气占_% 8、根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将、根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将 物质的名称写在题后空格内：物

14、质的名称写在题后空格内： （1）白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时）白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时 间，证明空气中含有间，证明空气中含有 （）石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固（）石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固 体物质，证明空气中有体物质，证明空气中有 （3）夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证）夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证 明空气中含有明空气中含有 （4）空气是制取氮气的天然原料，证明空气中含有）空气是制取氮气的天然原料，证明空气中含有 C 2178 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 水蒸气水蒸气 氮气氮气 中考瞭望中考瞭望 如图所示的装置粗略地测如

15、图所示的装置粗略地测 量中氧气的体积分数，图量中氧气的体积分数，图 中上方玻璃管（预先固定中上方玻璃管（预先固定 好）中部有一可左右移动好）中部有一可左右移动 的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管 口跟空气连通，实验开始前处在刻度口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。处。 1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是( ) 2.可观察到玻璃管内可观察到玻璃管内开始开始发生的现象发生的现象:白磷（足量）（白磷（足量）（ ） 活塞现向（活塞现向（ ）（左、右）移动。）（左、右）移动。 3.实验结

16、束，恢复常温，活塞停在约（实验结束，恢复常温，活塞停在约（ ）cm处，据此处，据此 得处结论是（得处结论是（ ） 提供热量提供热量 供白磷燃烧供白磷燃烧 燃烧，燃烧， 有白烟有白烟 右右 4 关闭止水夹关闭止水夹a a、b b、c c，使过量，使过量 的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙 两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答： （1 1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a a、c c后观后观 察到的现象是察到的现象是_，原因是，原因是_ （2 2）若打开止水夹）若打开止水夹b b、c c后观察到的现象后观察到的现象 是是_ _ ，原因是，原因是_ （3 3）若先打开止水夹）若先打开止水夹a a、b b，然后打开，然后打开c c观察到的观察到的 现象是现象是_ _ ， 原因是原因是_._. 水进入左瓶水进入左瓶 耗氧，生成固体，耗氧，生成固体， 气压减小气压减小 没什么变化没什么