长春市双阳区八年级数学下册 20 数据的整理与初步处理教案 （新版）华东师大版_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精第20章 数据的整理与初步处理一. 教学内容：20。1 算术平均数与加权平均数20.2 平均数、中位数和众数的选用20。3 极差、方差与标准差二。学习目标理解平均数的概念和意义，会计算一组数据的算术平均数和加权平均数能利用计算器计算一组数据的平均数在具体情境中理解加权平均数的概念，体会“权”的意义，知道算术平均数与加权平均数的联系与区别理解中位数、众数的概念和意义，会求一组数据的中位数、众数三.重点、难点1. 重点:(1）加权平均数的计算方法（2）掌握中位数、众数等数据代表的概念（3）认识算术平均数、加权平均数,并能灵活计算、应用；（4）认识平均数、中位数和众数，会选择恰当的数据代表对数据进行评价；（5)会求一组数据的极差、方差与标准差，并会用它们表示一组数据的离散程序；（6)能借助计算器求平均数、标准差2. 难点：(1）加权平均的原理（2)选择恰当的数据代表对数据做出判断(3)灵活计算算术平均数、加权平均数、极差、方差与标准差;（4）在理解平均数、中位数、众数、极差、方差与标准差意义的基础上，对生活中的某些数据发表自己的看法，做出合理的判断和预测,解决一些实际问题，培养统计意识，提高数据处理能力四、课时安排20。1 平均数 4课时20。2 数据的集中趋势

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