石狮市七年级数学上册 第五章 相交线与平行线导学案(无答案)(新版)华东师大版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得,业必贵于专精第5章相交线与平行线【学习目标】1.巩固相交线与平行线的有关概念、定理和性质并会灵活应用,会画垂线和平行线。2。提升知识归纳、几何识图作图的能力和推理能力。3.养成严谨的思维品质,超越自我.【使用说明及学法指导】请同学们结合学习目标用10分钟时间复习课本p169-p177的内容,用35分钟时间认真独立完成学案,注意书写规范,保持卷面整洁。知识梳理一、画知识、能力树二、我的疑惑: 典型例题探究点一:平行线的识别例1:已知:adcabc,be、df分别平分abc、adc,且1=2,求证:abcd。探究点二:平行线的性质应用例2:如图所示,abcd,ef分别交ab、cd于m

2、、n,emb=50,mg平分bmf,mg交cd于g,求1的度数。探究点三:画垂线和平行线例3:如图,已知直线ab以及直线ab外一点p。(1) 过点p画pcab,垂足为点c;(2) 过点p作mnab。 p a b巩固训练【针对性练习】1下列图中1和2是同位角的是( ) a. 、; b。、; c。、; d。、2. 已知:abef,且abc20,cfe30,则bcf的度数是( )a. 160 b. 150 c. 70d。 50 第4题 3如图,是一条街道的两个拐角abc与bcd均为140,则街道ab与cd的关系是 ,这是因为 .4如图,,说明.(要写出必要的推理过程)cbfdea【拓展提示】5.一大门的栏杆如图所示, ba垂直于地面ae于a,cd平行于地面ae,则abc

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