下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年六年级下学期数学期中考试试卷往年真题数学版班级: 姓名: 满分:(100+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 把长、宽的长方形铁皮剪去一个最大的正方形,剩下铁皮的面积占原来长方形面积的(_)%。2. 在长12.4cm、宽7.2cm的长方形纸中,剪半径是1cm的圆,能剪(_)个。3. 在一个长12厘米,宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是_厘米,面积是_平方厘米4. 奇奇的身高是1.2米,妈妈的身高是160厘米。过年时他和妈妈拍了一张全家福,照片上他的身高是3厘米,这张照片的比例尺为(_),奇奇和妈妈的身高比是(_)。5. 填表。半
2、径(cm)5(_)2.7(_)直径(cm)(_)7(_)0.566. 幼儿园有3名小朋友去坐6把椅子(每人只能坐一把),有(_)种不同的坐法。7. 小明以6cm的线段为直径画圆,圆规两脚间的距离是(_)cm,其周长是(_)cm,面积是(_)cm2。8. 圆有_条半径,圆半径的长度是它直径的_;半圆有_条对称轴。二、选择正确的答案写在括号里。1. 在含盐25%的盐水中,加入5克盐和15克水,这时盐水含盐率是()A.大于25% B.等于25% C.小于25% D.无法确定2. 下面各组中,两组式子结果不相同的是()A.xyz和xzy B.252和2525C.6(x+1)和6x+1 D.2x和x+x
3、3. b是非零自然数,下列算式中,得数最大的算式是( )。A.b B.b C.b4. 如果把向南走20米记作+20,那么把向( )走10米记作-10米。A.北 B.西 C.东5. 一幅图的比例尺是15000000,下面( )是这幅图的线段比例尺。A. B. C. D.6. b,则和b()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例三、根据所学内容判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 一个数除以25%,等于这个数缩小到原来的。(_)2. 任何圆的圆周率都是。(_)3. 0比所有的负数都大,比所有的正数都小(_)4. 在一个长为4分米、宽为3分米的长方形内可以画一个直径为4分米的圆(_)5. a的
4、3倍可以简写为a。(_)6. 一杯糖水的含糖率是10%,这杯水中有10克的糖(_)四、计算题。1. 竖式计算。817196 8743435270006248 99910012. 计算下面各题,能简算的要简算。60() 4.8994.8 1() 5五、动动脑,请你解决问题。1. 李大爷买福彩中了20万元,按规定应缴纳20%的个人所得税,李大爷实际收入多少万元?2. 一批零件,师傅单独做需要10小时,徒弟单独做需要15小时。现在师傅先做4小时,再师徒两人合作,还需要几小时才能完成任务?3. 某日,北京的气温早晨是零下2,中午的时候比早晨上升了8,傍晚的时候再测,又下降了7。问这天傍晚北京的气温是多
5、少摄氏度?4. 甲、乙、丙三人做一件工作,原计划按甲、乙、丙的顺序每人轮流去做,恰好整数天完成。若按乙、丙、甲的顺序每人一天轮流去做,则比原计划多用天;若按丙、甲、乙的顺序每人一天轮流去做,则比原计划多用天。已知甲单独做完这件工作要13天,问:甲、乙、丙三人一起做这件工作要用多少天完成?5. 甲、乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?六、附加题,拓展延伸。1. 某人走12千米路程,他行走的速度与所用时间的关系如下表:速度(km/h)123456时间(h)126432.42(1)根据上表数据,在图一中找出各点,并顺次连结各点。(2)如果以1.5千米/时的速度行进,大约需用( )小时才能走完。(3)如果想用3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 孕期春梦的健康宣教
- 《设寻租理论王》课件
- 社会媒体营销的总结与展望计划
- 线上艺术教学的创新尝试计划
- 科学管理班级时间的有效方式计划
- 如何实现部门间的年度协同目标计划
- 森林防火安全培训
- 制定财务风险控制的措施计划
- 如何分析企业财务数据计划
- 头孢类抗菌药物相关行业投资规划报告
- 液氧、液氮、液氩充装安全管理手册
- 保卫科安全安全巡查记录表
- 高中人教物理选择性必修二专题05 单双杆模型-学生版
- SJG 84-2020 市政维修工程消耗量标准-高清现行
- [重庆]金佛山景区兰花村深度旅游策划方案
- 数学建模案例分析--线性代数建模案例(20例)
- 市场营销之4P策略(课堂PPT)
- 中药材生产管理质量管理文件目录
- 框架柱+剪力墙工程施工钢筋绑扎安装施工过程
- 苏州预防性试验、交接试验费用标准
- 最新【SD高达G世纪-超越世界】各强力机体开发路线
评论
0/150
提交评论